苏州公办大专

公办学校办学审批

子项目一：公办高等职业学校设立、分立、合并、变更（包括修改章程）和终止的审核

一、审批依据

1．《高等教育法》第二十九条第一款“设立高等学校由国务院教育行政部门审批，其中设立实施专科教育的高等学校，经国务院授权，也可以由省、自治区、直辖市人民政府审批；设立其他高等教育机构，由国务院授权的有关部门或者省、自治区、直辖市人民政府审批。”第二十九条第三款“高等学校和其他高等教育机构分立、合并、终止，变更名称、类别和其他重要事项，由原审批机关审批；章程的修改，应当报原审批机关核准。”

2．《关于国务院授权省、自治区、直辖市人民政府审批设立高等职业学校有关问题的通知》（国办发〔2000〕3号）第一条“国务院授权省、自治区、直辖市人民政府审批设立的高职学校，是指在本地区范围内实施职业技术教育的专科层次的高等学校。”

二、申请条件 （一）筹建

1．申请筹建高等职业学校的单位和部门应具有法人资格；2．办学条件暂达不到国家规定的《高等职业学校设置标准（暂行)》（教〔2000〕41号）要求，可申请筹建，筹建期一至二年，筹建期内不得招生；3．有可靠的经费保证和足够的人员编制；4．符合重庆市教育事业规划和高等学校设置规划总要求；5．适应本地、本

　　可以的，国度近年不断在奉行私立高中转公立高中试点工作，推出了系列配套政策，从而进一步优化教导资源，供给更优的办学条件。眉山嘉祥改名为“天府新区天府黉舍”，西川、天七或将2年内完成转公。

公办民办高中的差别有哪些

　　1、教授教养质量：

　　民办和公办最大差别不在教授教养质量上，实际上，很多优秀的教员都在公办，只是公办气氛轻松，压力相对于较少，而民办由于有中考压力所以对孩子逼得更紧简单，次要是学习气氛的和办理轨制的差别。

　　一样平常来说，民办的学生功课较公办学生功课多，可自由安排的时间不多，教员管的加倍严格，很多都是题海战术，这样环境下出来的孩子凡是成果比拟好，但是相对于公办孩子而言思维较板滞，填鸭式教导的弊端就在于此，监禁了孩子发散的思维，会多几多少招致孩子后劲缺乏。公办黉舍相对于来说孩子的思维要活泼很多。

　　2、费用成绩：

　　相对于公办黉舍几近不缴费的环境，民办初中的缴费则是比拟贵的，但既然孩子家长做出了选择，那必定对这个有所筹办。

　　上民办包含学、杂费，本人上补习班，请家教费用要包管4年6万6万充足，假如住校的大概还更多。固然这还只是在孩子成果正常入学的环境下，不然择校费更是一笔不小的开支啊!!据说文澜至少20万的。

民办黉舍有三个分明特征

函授大专函授大专毕业个人总结

本人注重政治理论学习，尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。本站今天为大家精心准备了函授大专函授大专毕业个人总结，希望对大家有所帮助!

函授大专函授大专毕业个人总结

三年的函授学习生活就要结束了，现对自我做个鉴定如下：

一、思想政治方面

本人注重政治理论学习，尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。

二、学习方面

自参加xx中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。

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三、业务方面

为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

在学习时，

公办民办学校合作办学模式探究

——以贵港市江南中学为例

思想政治教育 李 青

一、公民办学校合作办学的意义与作用

（一）合作办学的定义

在百度词库里面，合办是共同兴办或经营的意思。顾名思义合作办学就是办学主体之间共同举办学校，为了达到合作共赢的目的，在教育教学管理、人事管理、学生管理等方面进行合作，实现资源共享，优势互补。[1]

（二）合作办学的基本模式

合作办学模式即合作办学主体双方通过怎样的“渠道”，实现“目的、目标”的体系布局过程。根据办学主体的不同，我们可以把办学模式分为：民有民办、民办公助、股份制办学、公办民助、中外合作办学、公民联办、校企联办。

[2]

对照贵港市江南中学与新江南实验中学的合作办学是属于公民联办模式。公民

联办模式指公办学校与民办学校为了弥补自身的缺陷，在自愿平等、互惠互利的前提下，采取多种渠道实现合作办学的模式。这是一种资源共享、优势互补、协调发展，共同提高办学水平和办学效益，促进自身发展的办学模式。[3]

（三）合作办学是当前我国教育发展的有效途径

合作办学，对于公立学校而言，主要是希望通过这样的渠道来提高自身的办学效益、增加办学经费。就民办学校来说，主要是希望依托公立学校在师资力量、场地设施、社会声誉等方面的优

　　中专和大专的差别：学历的等级纷歧样，中专的学历层次低于大专。中专属于中等教导，是中等专科黉舍，大专属于初等教导，是初等专科黉舍。固然，因为学历的层次差别，结业后，在就业上，在工资定级上，国度政策的规则，中专结业生定级的出发点都低于大专结业生的出发点。

中专和大专的差别

　　办学层次差别：大专属于初等教导的构成局部，中专则属于根蒂根基教导的构成局部，与高中属于同一学历层次。我国的大专教导次要是由高职院校承当的中专和大专完全不是在同一个级别上比拟较的，最间接的一个别现就是学历。中专是中等学历，大专是初等学历。

　　入学要求差别：中专经由过程中考或免试入学。大专则是经由过程高职单招或高考入学。

　　培育种植提拔方针有差别：比拟较于中专，大专的培育种植提拔深度和广度更大，学生所能适应的工作岗亭加倍遍及。

　　教导方式：专科是以培育种植提拔技能型能人为次要方针，即大学专科培育种植提拔方针是实用化，是在完成中等教导的根蒂根基上培育种植提拔出一批具有大学常识，同时又有必定专业常识和技能的初级技能人员，其常识的讲解是以够用为度、实用为本。

　　按照中国大陆教导体系体例教导分为幼儿教导、初等教导、中等教导和初等教导。专科教导是在完成中等教导根蒂根基上进行的比本科学习年

　　职高报考大专的办法有：1、成人高考；2、自考；3、网络教导。职高结业可以经由过程春季对口高考、高职单招、普通高考三种方式报考大专。此中高职单招只能报考大专院校，对口高考和普通高考既能报考大专也能报考本科院校。

职高结业怎么报考大专

　　职高结业报考大专有以下几种办法：

　　1、成人高考。职高结业的考生可以以高中划一学历参与成人高考，测验时间是在每一年10月，测验科目统一，测验难度低，后期流程复杂，经由过程后便可获得入学资格，承受成人教导，每学期只需参与期末测验便可，成果及格，修满学分便可结业拿证。

　　2、自考。自考报考条件不受条件限制，是宽进严出，以自学为主，没有入学测验，入学后需参与国度布置的单科统一测验，全部测验成果及格后，可以申请结业，含金量仅次于统考，欧美国度也供认中国的自考学历。

　　3、网络教导。远程教导，也称当代远程教导为网络教导，每一年春秋两季招生，学习体式格局自由机动，从注册学籍起最短2、5年可申请结业。

职高可以考大专吗

　　职高结业可以经由过程春季对口高考、高职单招、普通高考三种方式报考大专。此中高职单招只能报考大专院校，对口高考和普通高考既能报考大专也能报考本科院校。职高学生在报考时，原则上依照同专业或附近专业进行填报。扩展材

　　中专职业技巧高考350分以上能去正规的全日制大专、本科。中专生考大专，分数一样平常不高，但是登科分数的凹凸因报考黉舍的差别而差别。

职高生考几多分可以上公办大专

　　1、电子电工类，此中去年投档线最高的是长沙航空职业技能学院的561分，最低也要239分才干考上湖南财经产业职业技能学院这样一个公办的大专。

　　2、较量争论机类，较量争论机类的合作出格激烈，也是男生最爱好选择的专业，去年投档线最高的是湖南产业职业技能学院的631分，而最低必要234分可以去长沙幼儿师范初等专科黉舍。

　　3、旅游类，去年投档线最高的是湖南铁道职业技能学院必要628分，最低必要333分可以去湖南石油化工职业技能学院。

　　4、医卫类，去年投档线最高的是长沙卫生职业学院必要588分，最低也是必要259才干去湖南工程职业技能学院。

　　5、财会类，去年投档分数线较高的院校有湖南群众传媒职业技能学院546分、湖南产业职业技能学院538分、湖南铁道职业技能学院528分。投档线较低的黉舍有怀化技能学院227分、湖南平安职业技能学院214分、湖南环境生物职业技能学院207分。

职高结业考大专办法

　　1、参与春季对口高考，春季对口高考的招生院校既有本科院校也有大专院校，大专院校的登科分数线

★快捷跳转：1、题库说明 2、命题要求与考试说明 3、题库 4、参考答案与评分标准

13春大专题库说明

课程名称 机械制造基础 考试时限 100分钟 是否配备 草稿纸 考前准备 物品

命题者姓名 覃运智 考试类型 考试形式 考试专业 笔试(理论) 闭卷 13汽车维修 13春大专题库命题要求与考试说明

1、命题的考核要求：与技校的要求相同。

2、题库组成：理论题库总分为200分,由(公共部分)50分+(其他部分)50分+50分+50分共4部分组成，各个50分部分相对完整但题目不相同，即由公共的50分与其他部分的3个50分各组成100分的A、B、C共3份考试用卷；技能题库可参照理论题库的大题格式进行。

3、考试流程：理论考试在电脑机房举行，流程是：根据答题卷指定，在电脑屏幕上打开相应考试卷并阅读分析试题，然后在答题卷纸上完成答题考试。

4、题库上交期限：请于2013年5月30日（星期四）前，把完成好的题库文件用QQ传给22682166 陈一林老师。（注：

考试在2013年6月5-15日举行）

13春《机械制造基础》13汽车维修大专题库

第一部分、公共题(共50分)

一、单选题：（下列提供的备选答案中只有一个正确的,请您将认为正确答

公办中小学校章程参考样本

（适用于未建立理事会的公办中小学校、实施集团化办学

的单法人多校区公办中小学校）

使 用 说 明

一、为贯彻国家、省、市教育规划纲要和“六五”普法规划文件精神，推进依法治教和现代学校制度建设，从制度层面推进教育现代化，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《XX省义务教育条例》、《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则、《小学管理规程》、《中等职业学校设置标准》和其他有关法律法规，制定此章程参考样本。

二、公办中小学校章程参考样本，旨在为全市公办中小学校制（修）订学校章程时提供指导，为学校管理现代化提供思路与参照，并为全市学校制度文化建设奠定基础。

三、为完善学校自主管理、自我约束的体制机制，反映学校文化精神与办学特色，公办中小学校制（修）订章程，可适当增减章、节、条、款、项、目。

四、【 】及其内文字为条标，“说明”后内容为条款制定的要求或说明。两者仅作学校制（修）订章程过程中提示用，正式成文时应予删除。正文中列举上位法或依据应写全称，下位的校内规章制度名称一般不以书名号写出。

五、章程标题为二号宋体字，各章标题为三号宋体字，各条序号为三号黑体字，正文为三号仿宋体字。

六、在集团化办学进程中，发展为两个以

班级： 姓名： 学号：

2010----------2011下学期园林大专《插花艺术》考试题

题号 分数 一 二 三 四 五 六 总分 一 填空 （0.5分×80==40分）

1．插花艺术是以（切花）植物为素材，经过艺术加工，并赋予文化内涵的造型艺术。 2、（中国）是东方插花的起源国。 3．中国插花已有（1500）年历史。 ’

4．中国古代插花有宗教插花、宫廷插花、（文人插花）和民间插花四大类。 5．构图也称为（章法）。

6．插花花材安排，要做到多而不杂、变而不乱，就需要把握好整体的（统一）。 7．不等边三角形要求（不对称）均衡。 8．黄金分割的比例为(1.618：1)

9 插花造型的三要素是指花材(质感) (形态) 和（色彩）

10 花材根据植物的外部形态分为（线状花材）（团块状花材）（特殊形状花材） （散状花材）。 11 插花时常用的叶的加工方法主要有（ 撑 ） （ 弯 ）( 卷 ) ( 剪 ) （ 撕 ）（ 折 ）。 12 粗枝的弯曲造型主要有五种方法（ 缠 ）（扎）( 割 ) (