我喜欢的鸟鹦鹉作文

篇一：我喜欢的鸟

我喜欢的鸟

教学目标：

1、认知目标：观察分析鸟的结构特征，感受鸟的美感，培养学生的观察能力

2、技能目标：能够观察、感知鸟的特征，用自己喜欢的方法表现鸟，培养学生的造型能力。

3、通过学习感受鸟的活泼可爱、美丽优雅培养学生对美术学习的兴趣，懂得关爱鸟类。

教学重点：

体会鸟的美感，表现鸟的外形特点。

教学难点：

如何表现鸟的外形特点

教学用具：

多媒体课件、彩色笔、图画纸

课时安排：

一课时

教学过程：

一、新课导入

师：现在请同学们闭上眼睛，让我们一起来聆听一段大自然音乐。 （课件展示有关鸟类的音乐，活跃课堂气氛）

师：在这段美妙的音乐中，你们都听到了什么？（鸟的叫声…..） 同学们喜欢鸟吗？这节课我们就来学习《我喜欢的鸟》

二、讲授新课

（一） 说说

1、说一说你喜欢的鸟

2、为什么喜欢？（外形美、姿态美、色彩美……鸟与人类的关系等）

3、欣赏各种鸟

（1）你觉得孔雀最明显的特点是什么呢？美在哪里？（开屏，羽毛颜色，形态）

（2）鹦鹉美在哪里？（五彩的羽毛）

（3）其他小朋友还看到什么鸟儿呢？你也说说它们的特点吧。 （天鹅：外形优美。白鹭：动作优美。仙鹤：腿部细长，轻盈。）

4、鸟的基本结构

（头、颈、身体、翅膀、腿、尾……）

5、分析鸟的不同特点，感受鸟的美

（课件展示）

我喜欢的，当然是那模样俊俏，调皮机灵，活泼可爱的虎皮鹦鹉了。

虎皮鹦鹉长得俏。头上戴着一顶小黄帽，它的脖子短而粗，上面镶嵌着一些金黄斑点，虎皮鹦鹉经常眯着一双小眼睛，眼睛里闪着狡黠的光茫，说不定又在打什么鬼主意，在它圆圆的脸颊两旁，有着一个鼓鼓的小包，包上有一个针类般大小的洞，经过多次的观察，分析我才发现，这是它的鼻子。虎皮鹦鹉一身都有奇特之处，吸引我一有空就去跟它玩。

虎皮鹦鹉爱臭美。经常用爪子挠身上的毛，用嘴啄作文掉爪子上的老皮。我看见了，骂了它一句厚脸皮，这么臭美！还不害臊。”它却回敬我好几句：厚脸皮，爱臭美。厚脸皮，爱臭美”，令我哭笑不得，爸爸妈妈听了捧腹大笑。

虎皮鹦鹉的生活习性更让人无法掌控，白天有鸟叫，它也跟着叫；晚上一关灯，它就来睡觉。有时候半夜三更还要吃食物，你要是不给，它就会用惊天动地泣鬼神般的声音，吵的你一下都不能睡，早上起床准变成熊猫眼。

嘿嘿，我的眼光不错吧，虽然虎皮鹦鹉十分调皮，但我就是喜欢它。

我最喜欢的鸟是鹦鹉。鹦鹉是一种美丽可爱的鸟，它小巧玲珑的面孔上镶着两颗黑溜溜、水灵灵的眼睛，显得非常神气。它的嘴巴向下弯着，好像钓鱼的小钩子，可爱极了。它身上的羽毛黄、绿、黑相间，显得高雅别致。一双灵活的翅膀不时地扑哧着，扁平的尾巴好像一把大大的扇子不停地上下扇动着。

有时候鹦鹉们停在树枝上，一双黑色的小爪子紧紧抓住枝叶；有时候鹦鹉们又会蹲在一起，互相一啄一啄地梳理羽毛，高兴时还一蹦一跳，叽叽乱叫；有时鹦鹉们又飞上高高的作文树枝，仿佛在赛跑，一会儿跳到这儿，一会儿又蹦到那儿。

有一次，我和爸爸妈妈去动物园看鹦鹉表演，那时我还小，以为鹦鹉会咬人，在和动物的互动中，饲养员叔叔让鹦鹉停在我的肩膀上，我吓得快哭出来了。可鹦鹉并没有啄我，而是乖乖地站在我的肩膀上。从此我再也不怕鹦鹉了，鹦鹉也成了我最喜欢的鸟儿。

听饲养员叔叔说，鹦鹉有很多本领，可以听懂人类的指令，还会学人类说话。我试着跟它们打招呼，鹦鹉也会跟我说：你好。”

鹦鹉可真是聪明的鸟儿。

我喜欢的鸟(350字)作文

精选作文:我喜欢的鸟(350字)作文 今天，老师给我们带来了一位新朋友，你们知道是谁吗？ 它的颜色不像翠鸟那么鲜艳，头上的羽毛像墨一样的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一样的白。还有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着尖尖的小嘴巴。这就是小燕子。 看着老师精心为我们准备电脑图片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花丛中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起来，突然我听见一种声音啾啾，啾啾我朝着声音走了过去，原来是小燕子呀！它受伤了，我悄悄地带着受伤的小燕子回家照顾了。过了好几天，小燕子伤好了，它要走了，我画了一幅它的画。我每天看着画，心里就会很开心。 小燕子，我喜欢你！三年级:徐可欣 篇一：小学生作文：我喜欢的鸟(多篇)

我喜欢的鸟

你们猜，我最喜欢天空飞的哪一种小动物？告诉你吧：它是有尖尖的嘴巴、乌黑光亮的眼睛、摸起来舒舒服服的羽毛的小东西。对，那就是可爱机灵的小鸟！

今天，大哥哥就送给了我一只这样的小鸟，我简直是太兴奋了。它有一个我意想不到的地方，一对交叉背在背上的翅膀，似剪刀的尾巴都黑灰相间，在边上都长有长约一厘米的黄色粗线条。翅膀展弄开了，黄边拉长，飞起来漂亮极了。

我喜欢的鸟(350字)作文

精选作文:我喜欢的鸟(350字)作文 今天，老师给我们带来了一位新朋友，你们知道是谁吗？ 它的颜色不像翠鸟那么鲜艳，头上的羽毛像墨一样的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一样的白。还有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着尖尖的小嘴巴。这就是小燕子。 看着老师精心为我们准备电脑图片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花丛中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起来，突然我听见一种声音啾啾，啾啾我朝着声音走了过去，原来是小燕子呀！它受伤了，我悄悄地带着受伤的小燕子回家照顾了。过了好几天，小燕子伤好了，它要走了，我画了一幅它的画。我每天看着画，心里就会很开心。 小燕子，我喜欢你！三年级:徐可欣 篇一：小学生作文：我喜欢的鸟(多篇)

我喜欢的鸟

你们猜，我最喜欢天空飞的哪一种小动物？告诉你吧：它是有尖尖的嘴巴、乌黑光亮的眼睛、摸起来舒舒服服的羽毛的小东西。对，那就是可爱机灵的小鸟！

今天，大哥哥就送给了我一只这样的小鸟，我简直是太兴奋了。它有一个我意想不到的地方，一对交叉背在背上的翅膀，似剪刀的尾巴都黑灰相间，在边上都长有长约一厘米的黄色粗线条。翅膀展弄开了，黄边拉长，飞起来漂亮极了。

世界上的鸟有很多种有天鹅，翠鸟，啄木鸟但我最喜欢金头鹰。他是世界上第二大的鸟类。

金头鹰有一双尖利无比的大爪子，头上有像金色头盔羽毛，身体像黑乌鸭的机身。翅膀像带着金色的机翼，尾巴像黑色的扇子，腹部像黄色机身的腹部，它的嘴巴不仅弯弯的而且还像一把钩子。

金头鹰还有一双黑色的千里眼，有时它连地上蚂蚁都能看见呢！它一旦锁定目标，就连比它还重的动物，它那一双爪子都可以抓起来。如果是小动物，它只用从他身边飞过去，爪子一下就能把它抓起来。

我看了一个记录片，看见一只金头鹰叼起一条蛇，爪子把蛇的脖子一抓，蛇就死了。哈哈！金头鹰太伟大了！

金头鹰是天空中的勇士，可是，它越来越少了，不少国家规定，保护这种鸟。我真希望越来越多的人都去保护鸟类。

有人喜欢鸵鸟，因为它高大魁梧；有人喜欢天鹅，因为它美丽高雅。而我，却偏偏喜欢麻雀。

麻雀长的圆圆的身体，小小的头，脖子上的羽毛呈黄色，像带着一串银项链。小小的头上有一双如黑宝石般的眼睛。眼睛下面有一张尖尖的嘴巴。它有一身黑黄相间的羽毛，像穿着一件黑黄相间的毛衬衫。麻雀长着一双褐色的、锋利的爪子，可以牢牢的站在树枝上。它的尾像一把小扇子，时而翘起，时而落下。

有一次，当我睁开眼睛，有一只麻雀在窗沿上跳来跳去叽叽喳喳”的叫着，虽然隔着玻璃，但我还能隐约听见它的叫声。它好像在着急的呼唤朋友们，快来，快来啊。”我看见这只有趣的麻雀，便急忙下床，打开窗户，拿来了一些小米洒在地上，想趁它进来吃大米时把它关起来。这时，那只麻雀飞进窗户。它来了。”我心里说道。看见麻雀飞进房间作文，我连忙躲了起来。只见它东瞧瞧，西望望，看看四处没有人，便低下头，津津有味的吃着大米。时间到了。”这时，我快速拿起衣服，跑了几步，用力一跳，想捉住麻雀。可是麻雀没有捉到，我反而摔了个狗啃泥。再抬头看看麻雀，它拍了拍翅膀，早就振翅高飞了。我在心里暗暗说：麻雀，你可真聪明，我以后一定要好好保护你。”

麻雀活泼好动，一刻也不闲着。每天早

我最喜欢的鸟是鹰，我喜欢它的原因是：鹰高大凶猛，能飞的非常高，嘴巴很锋利，眼睛也非常尖锐。孤飞一片雪，百里见秋毫。”意思是鹰单独飞行的时候就像一片巨大的雪花在飘，可它却可以明察百里以外的毫毛。

我第一次接触”鹰，是在毛泽东的《沁园春·长沙》中提到鹰击长空”，意思是鹰的翅膀像打击着天空，直飞到很高很高。其实，我的名字也包含这个意义，爸爸妈妈也想让我在天空中自由飞翔。

鹰的体型非常大，高半米至一米左右，翼展约25作文0厘米，体重约10千克，它的力气大到飞翔时能抓住一只山羊。我还知道一些关于鹰的成语，如：飞鹰奔犬、飞鹰走马。这些成语都写了鹰是人类的好帮手。

人们用鸟做诱饵，让鹰熬夜，使它困乏，不得不听人的话，这叫熬鹰。鹰有两种捕食方法，第一种是直接抓回猎物；第二种是追叼着猎物的鸟，直到鸟丢下食物逃命。

正是因为鹰勇猛、高大，所以人们把它视为权力的象征。许多国家的国旗、国徽上都有鹰，如：德国、美国、俄罗斯等。

这就是我最喜欢的鸟！

世界上有许许多多的鸟，有人喜欢庄重的凤凰，有人喜欢美丽的孔雀，还有人喜欢会唱歌的百灵鸟，而我喜欢的却是那默默无闻坚忍不拔的啄木鸟。

啄木鸟有着黑白相间的羽毛，头顶上还有少许的红羽毛点缀，一切都是那么平凡。可与众不同的是它那长长的、尖尖的、直直的、硬硬的嘴和细长而尖端带钩的舌头。原来那尖硬的嘴是专门用来凿树洞找寻害虫用的，带钩的舌头是用来捕树洞里的小虫用的。

只要一发现树的某个部位有虫子出现，啄木鸟就会用尖硬的长嘴作文去凿开树皮、树干，一直凿到树缝的深处把害虫吃光除尽。为了彻底干净的消灭虫害，它从早到晚不停的凿，甚至能连续多日一刻不歇的啄，不完成任务绝不罢休。

啄木鸟日复一日、年复一年的为森林除害，为病树治病，它就是森林虫害的天敌”，是保护树木的忠诚卫士，是为病树治病的好大夫。

在深山老林里，在森林公园里，不管酷暑还是严冬，不管刮风还是下雨，总能见到啄木鸟穿梭巡弋的身影，它们时时刻刻保卫着树木的健康和安宁。

我喜欢啄木鸟！

篇一：话题作文 小鸟作文300字(7篇)

话题作文 小鸟作文300字（7篇）

第一篇：小鸟

晶晶长着一双小眼睛，尖嘴巴，身上的羽毛是绿色的。两个小翅膀搭在身上，有时爱荡秋千，有时爱乱叫??

每当我把食物喂给晶晶的时候，它总会叫几声，好像在对我说：“谢谢你。”接着我会对它笑，晶晶也会学着我的样子。这使我哭笑不得。

有一天，晶晶听到了外面的鸟叫声后，样子很伤心。我万万没有想到那是我最后一次见到晶晶了。那天我给晶晶喂食时的时候，忘记把食门关上，谁知我第二天醒来我就没有看见晶晶了。

于是我坐在阳台上，风轻轻地吹打着我的脸，我正在思考着为什么晶晶回逃走呢？终于我想出了几个理由：①因为晶晶听到了“家人”的声音。②梦想能在大自然中生活。③没有伙伴，感到孤独??

虽然，晶晶逃走了，但是我一点也不伤心，因为晶晶的到了快乐。而且鸟也是人类的“好朋友”嘛！

第二篇：小鸟

小鸟，每当我看见你那无辜的眼神，听到你那悲惨的鸣叫，我的心就一颤。小鸟，你们一定非常恨我们人类吧？

别怕，我不会伤害你，请你站在树枝上为我演奏一首大自然的交响乐吧！我们来谈谈心。什么？你不会唱？爸爸妈妈没教你？我知道，你们的爸爸妈妈死在那些身上沾有血腥味的人的手中。小鸟，我想对你说，你不仅需要自由，还需要快乐，可是你