数学实践与认识投稿经验

早上起来，如期收到APL的接收函，APL处理速度还是蛮快的。 从投递初稿，到修改，接收，整个来回将近20天。 Dear Dr. ***,

I am pleased to inform you that your revised manuscript, referenced below, has been accepted for publication in Applied Physics Letters, and materials are being prepared for sending to AIP Production Services.。。。。。。

这是博士期间的第6篇SCI了，大部分都投在AIP上，回头看， 一切都是那么的平淡，也许只有第一次中的SCI文章才兴奋过。 恰巧第一次也是APL，当时很大的抱负，因为同时也收到了第2篇 JAP的比较好的审稿意见。也许当时年轻，和大部分人一样，不停 的看文章状态，几年博士学习下来，每次投完文章都不怎么管文章 状态了，只有收到email的时候认真处理一下。

哎，平淡的心，还是激烈的工作竞争，现在工作真难找，还是好好去找 工作。

炎热的暑假，继续写文章..........

论教谈学 时空教2 1第 4期(旬 ) 0 0年中 L Tl d “

学

中学数学教学参考

按语

“学生获得基本活动经验的探索”让课题系中国教育学会“一 ”划课题“十五规新课堂教学研究”核

心子课题 (号：8 4 9,批 0 0 1 )主持人为唐传义、叶新和，由总课题组和泰州市教研室共同管理. 课题产生背景：东北师大史宁中校长在主持《日制义务教育数学课程标准 (全实验稿 )修订工作中提出，》要将“目标”双基”改成“总中“修四基”即让学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、, 基本技能、基本思想、本活动经验，基本课题是在此背景的基础上产生并进行研究的. “实践——理论——实践——理论”本课题研究的基本方法和思路 .题主持人先针对自己教学实践中是课 活动探索进行分析，形成一定理性认识，此指导课题组成员进行活动设计，对形式多样的实践成果进行总据再结上升到理论高度，步形成一定的具有普遍指导意义的认识 .中，究重点为能够产生一些可以直接供老初其研师进行课堂教学的活动设计 .目前，究中提出一条设计与判断的标准：有思维活动的数学活动不是真正意研没义上的活动，没有一定思维深度的数学活动不是好的数学活动 .此标准的指导下，题研究形成的一些关于在课

课堂

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关于初中数学教育作用的认识与实践

作者：吴静

来源：《理科考试研究·初中》2014年第11期

初中数学教育的作用是什么，目的是什么？在进行教育改革的今天，必须在这方面重新认识并积极研究.数学也是一种文化素养，数学教育还具有文化教育功能，它在思维品质和综合素质的形成方面有不可代替的作用.通过数学教育，培养学生直观思维、逻辑推理、发散思维和准确判断的能力，使学生具有科学的态度和创造精神，这也是我们当今素质教育的重要内容. 初中数学教育的作用是什么，或者说，它的目的是什么？实际上，我们许许多多从事数学教育和教学的人对于这个问题并未明确理解.在教学实践中，为教数学而教数学，为了应试而教数学，忽视数学的应用作用，忽视数学的素质培养的现象比比皆是.在教学上常常重结果、重知识链、重常规习题，轻知识的发生过程、轻能力链、轻非常规问题.解题数学一向是初中数学教学的特征，而且题目多半属于常规问题，题型单一，太形式化，与应用严重脱节.这种状况导致了许多学生对数学不感兴趣，望而生畏，导致我们的数学教学效率低下.在进行教育改革的今天，必须对这个方面重新认识并积极研究.

数学习题课的实践与认识

习题课是数学教学的重要形式之一，通过习题课的教学，可帮助学生巩固、深化基础知识，消除困惑，纠正存在的问题；完善知识系统，达到培养学生思维能力和促进教学的目的。在初中数学教学中，习题课的基本目的是通过解题的形式来养成学生的数学技能，并通过解题教学进一步培养学生数学的应用意识和能力。习题课之所以重要，是因为习题课能使学生加深对基本概念的理解，使理论完整化、具体化。习题课教学还可以增强学生的理性认识，提高学生的辨别能力。通过问题创设一种适合学生思维的情境，可以多方面、多角度地培养学生的观察、归纳、类比等技能和能力。从此也可看出学生的解题过程是一种独立的创造活动过程，有利于学生思维能力的发展。对于教师来说，还可以检查学生对所学知识的理解和掌握程度，以便适时调整教学方法和策略，实现数学教学的基本目标。现从以下几点谈谈对数学习题课的认识：

一、课前要精心准备，做到心中有谱

准备包括：一要备知识，要把本章节知识点梳理一下，根据知识点确定例题与习题，同时要把每一道题事先做一遍，做到心中有数。如果是选择题还要将每个选项琢磨一遍，思考出题者为什么将这些选项放到一起，它们彼此有什么区别和联系。对于拿不准的知识还要查询资料，请教同事。因此说学生做题

数学习题课的实践与认识

习题课是数学教学的重要形式之一，通过习题课的教学，可帮助学生巩固、深化基础知识，消除困惑，纠正存在的问题；完善知识系统，达到培养学生思维能力和促进教学的目的。在初中数学教学中，习题课的基本目的是通过解题的形式来养成学生的数学技能，并通过解题教学进一步培养学生数学的应用意识和能力。习题课之所以重要，是因为习题课能使学生加深对基本概念的理解，使理论完整化、具体化。习题课教学还可以增强学生的理性认识，提高学生的辨别能力。通过问题创设一种适合学生思维的情境，可以多方面、多角度地培养学生的观察、归纳、类比等技能和能力。从此也可看出学生的解题过程是一种独立的创造活动过程，有利于学生思维能力的发展。对于教师来说，还可以检查学生对所学知识的理解和掌握程度，以便适时调整教学方法和策略，实现数学教学的基本目标。现从以下几点谈谈对数学习题课的认识：

一、课前要精心准备，做到心中有谱

准备包括：一要备知识，要把本章节知识点梳理一下，根据知识点确定例题与习题，同时要把每一道题事先做一遍，做到心中有数。如果是选择题还要将每个选项琢磨一遍，思考出题者为什么将这些选项放到一起，它们彼此有什么区别和联系。对于拿不准的知识还要查询资料，请教同事。因此说学生做题

经管类CSSCI投稿经验与审稿时间

一区

1.经济研究：大部分论文质量不是太差，对于没有名气的作者会找多个审稿人审，如果你陆续收到4-6个审稿意见，千万别担心，这说明编辑在担心。有名气的作者稿件审过一次就可以发。还有一些人的稿件是不匿名审稿的（特约，呵呵）。所以只能说是半匿名审稿。学生单独发表不是没有可能，但是很难，而且越来越难。说明编辑看名气和地位，对学生独发不放心。

2.经济学季刊：匿名审稿，注重论文质量。是否刊登主要看编辑。当然林毅夫的论文要不要匿名审稿，直接问编辑就可以了，哈哈。如果中国有一大把林毅夫投稿，经济学水平倒是上了一个档次。季刊编辑水平比经济研究高多了。一旦有刊号，一定会把经济研究甩到二区。以后一区就是一个了。学生独发常见 二区

1.世界经济：对普通学生很公平，不会以名气定夺，是匿名审稿。学生单独发表常见。

2.中国社会科学：其他社科类不说，但经济类论文良莠不齐，论文水准的方差很大，有些太差，有些还可以。明显不是完全匿名审稿，人情避免不了。学生一般不建议投，除非牛老板推荐。

3.经济学报：都是匿名审稿，不求数量，只求质量。最近一段时间一直没有看到出版，说明稿件宁缺毋滥。宁缺毋滥的刊物，一定不是看名气和地位，所以学生占优势，

经管类CSSCI投稿经验与审稿时间 一区

1.经济研究：大部分论文质量不是太差，对于没有名气的作者会找多个审稿人审，如果你陆续收到4-6个审稿意见，千万别担心，这说明编辑在担心。有名气的作者稿件审过一次就可以发。还有一些人的稿件是不匿名审稿的（特约，呵呵）。所以只能说是半匿名审稿。学生单独发表不是没有可能，但是很难，而且越来越难。说明编辑看名气和地位，对学生独发不放心。

2.经济学季刊：匿名审稿，注重论文质量。是否刊登主要看编辑。当然林毅夫的论文要不要匿名审稿，直接问编辑就可以了，哈哈。如果中国有一大把林毅夫投稿，经济学水平倒是上了一个档次。季刊编辑水平比经济研究高多了。一旦有刊号，一定会把经济研究甩到二区。以后一区就是一个了。学生独发常见

二区

1.世界经济：对普通学生很公平，不会以名气定夺，是匿名审稿。学生单独发表常见。

2.中国社会科学：其他社科类不说，但经济类论文良莠不齐，论文水准的方差很大，有些太差，有些还可以。明显不是完全匿名审稿，人情避免不了。学生一般不建议投，除非牛老板推荐。

3.经济学报：都是匿名审稿，不求数量，只求质量。最近一段时间一直没有看到出版，说明稿件宁缺毋滥。宁缺毋滥的刊物，一定不是看名气和地位，所以学生占优势

社会实践投稿网站

四川农业大学校团委网 aumdxtw@sicau.edu.cn 中国共青团网 gqt@qgt.org.cn http://www.gqt.org.cn 团中央学校部邮箱 daxuechu@sina.com 中青在线 news@cyol.com http://www.cyol.nel 中青网 cycnet@cycnet.com http://www.youth.cn

人民网 info@peopledaily.com.cn http://www.people.com.cn 中国媒体咨讯：http://www.cmni.com.cn 中国教育报 xinwen@edumail.com.cn 中国青年报 xiaoyuan@cyd.net.cn 人民日报 rmrb@peopledaily.com.cn 四川日报 sichuandaily@scol.com.cn 四川农村日报 country@scol.com.cn 四川青年报 scyn@swww.com.cn 四川农村日报 scncrb@swww.com.cn 四川农业大学校刊 xks@sicau.edu.cn 天府早报 morning@s

医《学理论与实践》杂志投稿须知编辑部在审阅来稿时写论文时参照执行1、

,

发现不少论文的撰写不够规范

,

为此编辑部特拟定本刊的文字通顺一

“

投稿须知

”,

希望作者在撰般不超

。

稿件字,

:

要求观点鲜明

,

具有科学性15 0 0,

、

逻辑性,

、

时效性

,

、

精炼

,

数据准确字。

。

研究类稿件

一

过

3500 2、

临床实践类稿件在、

字左右

综述,

、

讲座类稿件20

般不超过。

4000

文题：文题力求简明准确有专指性并能反映出文章的主题、

文题中不得使用非公知公用的缩略语 (或作者的

缩写词 )3、

分子式和化学结构式、

。

中文文题

一

般不超过。

个字

。

署名：作者署名,

单位

、

邮编列于文题下方一

作者署名不超过 6位 (不包括多个单位的合作研究 )如必须改动,

。

排序应在投稿时确定分属不同的单位4、

在编排过程中

般不再改动

。

第

一

作者应来信说明。

,

以示负责

,

如多位作者采用

,

作者及其单位的排序请参照本刊同类文章的处理办法进行处理、

摘要：研究类文章需附中,

英文摘要等主语。

。

摘要包括目的

、

方法

、

结果

、

结论四个要素

。

摘要不分段落。

,

第三人称

不用

“

本文

”、

“

作者。

”

摘要应客观地反映原文,

,

不得添加原文中所没有的内容一

临床实践类、

文章的摘要也要按此要求撰写

中文摘要在 2 5 0字以内英文摘要应与中文摘要

致英文摘要前应附

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