人教版七年级上册英语最新版

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七年级下册

英语

内部资料（新版） Unit 1 People Around Us

1. Cheerful

㈠ Cheerful adj. 快乐的，高兴的 Why is he so cheerful？

Cheerful是由名词cheer+ful构成。表示―充满…‖的意思。 比如说：useful，helpful，beautiful，thankful. ㈡ Cheer n 欢呼，高兴，愉快

Her help brought cheer to our hearts. ㈢ Cheer v. 欢呼，使…高兴，加油

She failed the exam，and we want to cheer her up.

2. hard-working adj 工作努力的，勤勉的 Simon is a hard-working student. 区别：work hard 动副结构 Simon works hard.

3. patient

㈠ Patient adj 耐心的 （impatient 没耐心的） 搭配：be pa

海尾中学七年级英语(上)Starter Unit 1—Unit 3

班级__________姓名_________学号___________得分___________

一．按字母顺序写出26个大小写字母，注意格式。（26分）

二、请正确书写下列句子，注意字母大、小写及标点。（2分）

It’s black and white. 三．按汉语意思写出单词。（12分）

1．钢笔 2.钥匙 3.蓝色

4.下午 5. 尺子 6.英语

四.按括号内所给要求写出适当形式。（5分）

1．white (反义词)____________ 2. I’m（完全形式）_________ 3．what is（缩略形式）___________ 4．it’s（完全形式）_________ 5. Uu( 同音词) ___________

1

五、找出发音不同的选项，并把相应的序号填入题前括号内。（5分） ( )1. A. Hh B. Jj C. Zz

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Unit 1 My name’s Gina

.

Language Goals: Introduce yourself；Greet people； Ask for and give telephone number

语言目标：介绍自己；问候他人；询问和告知电话号码 1a

Write English words for the things in the picture.

写出图中物品的英文名称。

1b Listen and number the conversations［1-3］.听录音，为对话编号。

□A: What’s your name? □A: Good morning! □A: Hi. My name’s Gina. B: Alan. B: I’m Cindy. B: I’m Jenny. Nice to meet you!

A: Hello, Alan. I’m Ms Brown. B: Hello, Cindy. I’m Dale. A: Nice to mee

海尾中学七年级英语(上)Starter Unit 1—Unit 3

班级__________姓名_________学号___________得分___________

一．按字母顺序写出26个大小写字母，注意格式。（26分）

二、请正确书写下列句子，注意字母大、小写及标点。（2分）

It’s black and white. 三．按汉语意思写出单词。（12分）

1．钢笔 2.钥匙 3.蓝色

4.下午 5. 尺子 6.英语

四.按括号内所给要求写出适当形式。（5分）

1．white (反义词)____________ 2. I’m（完全形式）_________ 3．what is（缩略形式）___________ 4．it’s（完全形式）_________ 5. Uu( 同音词) ___________

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五、找出发音不同的选项，并把相应的序号填入题前括号内。（5分） ( )1. A. Hh B. Jj C. Zz

七年级（上）英语单词表 Starter Unit 1（18） 1___________ 好的

2_____________ 早晨；上午 3____________ 早上好！

4_____________ (用于打招呼)嗨；喂 5_____________你好；喂 6_________________ 下午

7________________________下午好！ 8____________________. 晚上；傍晚 9________________ 晚上好！ 10_________________ 怎样；如何 11______________ 是

12_____________. 你；你们

13________________ 你好吗？14_____________. 我 15______________ 是

16______________ 健康的；美好的 17_____________ 感谢；谢谢 18____________ 好；可以 Starter Unit 2（19） 1______________ 什么 2_____________ 是

3_____________ 这；这个

4_____ (表示使用语言、材料等)用；以 5_______

七年级（上）英语单词表 Starter Unit 1（18） 1___________ 好的

2_____________ 早晨；上午 3____________ 早上好！

4_____________ (用于打招呼)嗨；喂 5_____________你好；喂 6_________________ 下午

7________________________下午好！ 8____________________. 晚上；傍晚 9________________ 晚上好！ 10_________________ 怎样；如何 11______________ 是

12_____________. 你；你们

13________________ 你好吗？14_____________. 我 15______________ 是

16______________ 健康的；美好的 17_____________ 感谢；谢谢 18____________ 好；可以 Starter Unit 2（19） 1______________ 什么 2_____________ 是

3_____________ 这；这个

4_____ (表示使用语言、材料等)用；以 5_______

七年级语文(上册)教学工作计划

为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行，高标准的完成我所承担的教学任务，特制定本教学计划如下：

一、指导思想

以学校工作计划为依据，以语文新课程标准为指导，不断丰富学生的阅读积累，有的放矢进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法，初步实现由“要我学”向“我要学”转变，养成自学语文的习惯。

二、教学目标

1、知识能力目标:掌握七年级上册语文所要掌握的生字、新词；学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转化，为培养学生语文的语感打下基础；阅读大量的课外读物，提高对文本理解的深度；了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章的思路，提高文字敏感度；培养良好的语文学习习惯。养成边读边圈点、敢于提问与答辩的习惯。

2、人文素质目标：能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。能够较完整的讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出重点。把课本上学习到的东西，活用到生活当中，提高自身的文化品味。

3、德育目标：在语文的教学过程中，要进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生对祖国语言的热爱，促进学生形成良

如果将pears 变为pear，don't需要改变吗？_____ 怎么变？_____________ Lesson 21 At the Market! 达标检测

【学习目标】 1．I like pears.(改为一般疑问句)

1.掌握7个单词(market, grape, carrot, cabbage ,watermelon, sweet, pear) 两个短语(take sb. to _______ _______ _______ pears?

sp., like very much) 和句型(Do you like ?) 2. He looks like his father.（变为否定句)

2.灵活运用所学句式编写在市场购物的对话。 He _______ ________ like his father.

【重难点】 3. I have five __________ (watermelon) and some ____________ (cabbage).

1. 掌握语言点。 4. ______________ (potato) are his favorite vegetable. (先填空再改为同义句)

2.

Starter Unit 1 Good morning.

1. Good morning/afternoon/evening. 早上（上午）/下午/晚上好。答语相同。在熟人或家人之间可省略good。熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）

2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。

3. A: How are you? 你（身体）好吗？

B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。你

呢？ A: (I’m)fine/OK, too. 我也很好。

4. thanks = thank you 谢谢

5. HB（铅笔芯）硬黑 CD光盘 BBC英国广播公司

Starter Unit 2 What’s this in English?

1. What’s this/that? 这/那是什么？

It’s a/a

Starter Unit 1

1.好的________ 2早晨；上午__________ 3.（用于打招呼）嗨_______ 4.你好，喂_________ 5.下午________ 6.晚上；傍晚__________ 7、怎样；如何_________ 8、是__________ 9、你；你们__________ 10、我__________

11是__________ 12健康的，美好的__________ 13感谢，谢谢__________ 14好；可以__________ 15硬黑__________

Starter Unit 2

1（疑问代词）什么； __________2是__________ 3这；这个__________ 4英语__________ 5（表示使用语言、材料）用；以__________ 6地图__________ 7直尺__________ 8钢笔__________ 9橙子__________ 10夹克衫__________