人教版新目标英语与人教版英语

完形填空

1 Ladies and gentlemen,

Thank you for attending the graduation ceremony. First of all, I'd like to congratulate all the students 1 are here today. I remember meeting all of you when you 2 just starting Grade7. But today I see a room full 3 talented young adults with hope for the future. You 4 up so much and I'm so proud of you.

Although you've worked very hard over the last three years, 5 of you did it alone. I hope you'll remember the important people in your 6 who helped and supported you---your p

人教版新目标英语9年级unit1-3

Unit 1 How do you study for a test?

重点、难点、考点及疑点注释

1. by asking the teacher for help（P2）通过向老师寻求帮助

(1)“ask+sb+for+名词”意为“向某人请求??”;“向某人要求??”。 They asked me for help.他们向我求助。

We asked our PE teacher for a football.我们请求体育老师给我们一个足球。 (2)by作介词时，后接动词-ing形式，这是中考的重点，大家可不要忘记啊！ ◎“通过??的方式”。

Mr Green makes a living by teaching.格林先生以教书为生。 ◎“经过（某人/某物）”。 He went by the supermarket on his way to school. 在去上学的路上，他经过那家超市。

◎“在??旁边，在??附近”。

Li Lei sits by my side in the classroom.在教室里，李雷坐在我的旁边。 ◎“在??之前，不迟于??”。 I can finish doi

人教版新目标初中英语语法讲解

一、名词

1、1名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。

4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：

| || 名 || | | | 可数名词 | | | 集体名词 | | | |普通名词 || | 词

人教版初中新目标英语7-9年级词汇总表（本词汇总表的统计包括词组和习惯用语）

七年级（上）

（约545词）

Unit 1

1. my 我的

2. name 名字

3. is 是

4. name's=name is

5. clock 时钟

6. Ｉ我

7. am 是

8. I'm= I am

9. nice 好的，令人愉快的

10. to 用于与动词原形一起构成动词不定式

11. meet 遇见，相逢

12. you 你，你们

13. what 什么

14. what's=what is

15. your 你的，你们的

16. hello （表示问候）喂

17. hi （表示问候）嗨

18. his 他的

19. and 和，又，而且

20. her 她的

21. question 问题，难题，询问，疑问

22. answer 回答，答复，答案

23. look 看，望，看起来

24. first第一的

25. first name名字

26. last 最后的，上一个的

27. last name姓氏

28. boy男孩

29. girl女孩

30. zero零

31. one一

32. two二

33. three三

34. four四

35. five五

36. six六

37. seven七

38. eight八

九年级新目标英语人教版 Unit 10

Unt1i2课制作件：中果

英教语师Catrr ea

11M3/2/120

1.

九年级新目标英语人教版 Unit 10

be upspsedoto d .o 应该 . 2hsak handse握 3. 手hasek hnad wits hb. 和s某人握手 .4sh ka oee’snhea d摇 头5. bere lxae adoub stht .某事随意对不严、格

九年级新目标英语人教版 Unit 10

6. mak elapnst o d ==o lpanto do. 打 算某做 7. 事drop y 访b问 望 拜看访 门串 8. n toime按时 9. af er alt 毕竟l 究 终01 in.vie sbt. to odsth. 请邀 人某某做事

九年级新目标英语人教版 Unit 10

11 .raund oteh wrlod= a l lvoe thre orldw 世界全12 .pick up捡 起选 1挑. p3ino tat 着 指14. opnti ot指 向15 .ogout o ofe’nsway ot od特 意， 专做某事门

九年级新目标英语人教版 Unit 10

61

人教版新目标英语9年级unit1-3

Unit 1 How do you study for a test?

重点、难点、考点及疑点注释

1. by asking the teacher for help（P2）通过向老师寻求帮助

(1)“ask+sb+for+名词”意为“向某人请求??”;“向某人要求??”。 They asked me for help.他们向我求助。

We asked our PE teacher for a football.我们请求体育老师给我们一个足球。 (2)by作介词时，后接动词-ing形式，这是中考的重点，大家可不要忘记啊！ ◎“通过??的方式”。

Mr Green makes a living by teaching.格林先生以教书为生。 ◎“经过（某人/某物）”。 He went by the supermarket on his way to school. 在去上学的路上，他经过那家超市。

◎“在??旁边，在??附近”。

Li Lei sits by my side in the classroom.在教室里，李雷坐在我的旁边。 ◎“在??之前，不迟于??”。 I can finish doi

八年级英语下册第1-10单元作文范文

第一单元书面表达

你的朋友Jack由于长时间玩电脑游戏，现在头痛、眼睛不舒服、腰背酸痛，并且睡不好觉。写一篇短文介绍一下他的情况，并给出你对他的建议。

要求：（1）内容包含所提供的信息，可适当发挥；（2）书写认真，句子通顺；（3）词数：60词左右。

Jack is my friend. He likes playing computer games very much. He often sits in the same way for too long without moving. Now he has a headache, sore eyes and a sore back. He doesn’t sleep well at night, so he feels tired every day. I think he should take breaks away from the computer. He shouldn’t use the computer for a long time. He should do eye exercises to relax his eyes and go

八年级英语下册第1-10单元作文范文

第一单元书面表达

你的朋友Jack由于长时间玩电脑游戏，现在头痛、眼睛不舒服、腰背酸痛，并且睡不好觉。写一篇短文介绍一下他的情况，并给出你对他的建议。

要求：（1）内容包含所提供的信息，可适当发挥；（2）书写认真，句子通顺；（3）词数：60词左右。

Jack is my friend. He likes playing computer games very much. He often sits in the same way for too long without moving. Now he has a headache, sore eyes and a sore back. He doesn’t sleep well at night, so he feels tired every day. I think he should take breaks away from the computer. He shouldn’t use the computer for a long time. He should do eye exercises to relax his eyes and go

讲解与题例相结合,使你的教学更加得心应手。

初中英语定语从句用法及配套练习

一、定语从句的概念

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，定语从句一般放在先行词的后面。

二、定语从句的关系词

引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that，which，who（宾格whom，所有格whose）等，关系副词包括where，when，why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。

三、定语从句的分类

根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去，非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。

四、关系代词的用法

1. that 既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语可省略。例如：

Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。（that作主语）

The coat （that） I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套

讲解与题例相结合,使你的教学更加得心应手。

初中英语定语从句用法及配套练习

一、定语从句的概念

在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，定语从句一般放在先行词的后面。

二、定语从句的关系词

引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that，which，who（宾格whom，所有格whose）等，关系副词包括where，when，why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。

三、定语从句的分类

根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去，非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。

四、关系代词的用法

1. that 既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语可省略。例如：

Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。（that作主语）

The coat （that） I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套