农村寄宿学生资助标准

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农村寄宿保育学生良好生活习惯养成初探1

标签:文库时间:2025-01-16
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德育论文参赛作品

火烧坪乡青树包民族小学 李光明

农村寄宿保育学生良好生活习惯养成初探

主题词:独生子女 寄宿保育 习惯养成

内容提要:随着社会的不断发展进步,学校布局调整后许多农村

小学面对独生子女来校寄宿学习产生的生活方面的问题越来越多,他们远离父母,来到了学校过着寄宿保育的群居生活,由于这些孩子没有养成良好的生活习惯,生活不能自理,直接影响到他(她)们的在校学习,要使这些学生养成良好的生活习惯,是农村寄宿制小学研究的主要课题。探讨管理的方法、找到行之有效的管理途径、这对于学生的健康成长有着非常重要的意义。在长期的寄宿保育生活管理的过程中,通过我们的观察、实践,认为在学生良好生活习惯的培养过程中、要注意教育的方法和管理的方法,注意抓住学生心理的变化规律和年龄、性别特征,来培养学生良好的生活习惯。我们在这方面进行了一些探讨和尝试,取得了较好的效果。

农村寄宿保育学生良好生活习惯养成初探

火烧坪乡青树包民族小学 李光明

随着社会的不断发展进步,学校布局调整后许多农村小学面对独生子女来校寄宿学习产生的生活方面的问题越来越多,他们远离父母,来到了学校过着寄宿保育的群居生活,由于这些孩子没有养成良好的生活习惯,生活不能自理,直接影响到他(

农村寄宿保育学生良好生活习惯养成初探1

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德育论文参赛作品

火烧坪乡青树包民族小学 李光明

农村寄宿保育学生良好生活习惯养成初探

主题词:独生子女 寄宿保育 习惯养成

内容提要:随着社会的不断发展进步,学校布局调整后许多农村

小学面对独生子女来校寄宿学习产生的生活方面的问题越来越多,他们远离父母,来到了学校过着寄宿保育的群居生活,由于这些孩子没有养成良好的生活习惯,生活不能自理,直接影响到他(她)们的在校学习,要使这些学生养成良好的生活习惯,是农村寄宿制小学研究的主要课题。探讨管理的方法、找到行之有效的管理途径、这对于学生的健康成长有着非常重要的意义。在长期的寄宿保育生活管理的过程中,通过我们的观察、实践,认为在学生良好生活习惯的培养过程中、要注意教育的方法和管理的方法,注意抓住学生心理的变化规律和年龄、性别特征,来培养学生良好的生活习惯。我们在这方面进行了一些探讨和尝试,取得了较好的效果。

农村寄宿保育学生良好生活习惯养成初探

火烧坪乡青树包民族小学 李光明

随着社会的不断发展进步,学校布局调整后许多农村小学面对独生子女来校寄宿学习产生的生活方面的问题越来越多,他们远离父母,来到了学校过着寄宿保育的群居生活,由于这些孩子没有养成良好的生活习惯,生活不能自理,直接影响到他(

农村寄宿制小学开展学生社团活动的实践与探索

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农村寄宿制小学开展学生社团活动的实践与探索

作者:李耀红

来源:《甘肃教育》2018年第10期

【关键词】 寄宿制;社团活动;校本课程;个性;责任 【中图分类号】 G627 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2018)10—0032—01

在小学开展学生社团活动是进一步深化素质教育,挖掘学生潜能,培养学生的兴趣和爱好的重要途径。笔者所在学校致力于积极开发符合农村寄宿制小学实际的校本教材,依托开发的校本教材组建各种学生社团组织,为学生综合素质的发展搭建了成长平台,在此基础上开展了相关课题研究,以下为该课题实证研究所得。 一、寄宿制小学开展学生社团活动的必要性

1. 从学生发展的层面来来看。首先,开展社团活动,对于学生养成积极、健康的爱好有不可替代的作用,可以调动学生的内在潜力,促进其成长。其次,开展社团活动,有助于培养学生的主体意识,锻炼学生的自我管理能力。再次,有助于让学生通过活动,找到归属感,体验成功,增强自信心。最后,开展社团活动,是学生实现自我价值的现实需要。

农村小学实行寄宿制调研报告

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农村小学实行寄宿制调研报

四川__x __x位于南部,座落在万里长江第一支流南广河河畔,幅员面积1321平方公里,辖XXX个镇,7个乡,XXX个村,总人口XXX万人,其中农业人口XXX万人。

随着经济社会的发展和改革开放步伐的加快,该县越来越多的农村劳动力外出务工,据统计,该县农村外出务工人员约XXX万人,占全县农村人口的XX%,即平均一户农户近一人在外务工、经商或常驻城市,大部分的农村孩子成了留守儿童,家庭教育不到位,加之人口居住比较分散,给基础教育特别是农村小学教育带来了难题,直接影响到农村未成年人素质的提高,影响到素质教育的进程。面对困惑与挑战,__x __x文江镇中心校提出了拆并薄弱村小、组建寄宿制,实施规模办学、促进教育均衡发展、实现文江教育迅速崛起的办学思路。于20__年9月,文江镇滥田坝小学率先实施了农村小学寄宿制,通过一年多的实践,基本上解决了农村双亲或单亲外出务工,学生由祖父母或亲戚看管、甚至无人看管,导致学生厌学、逃学、失学的问题,实现了学生满意、家长满意、社会满意的农村教育新格局。 一、农村小学建立寄宿制的思考

随着农村学龄儿童逐渐减少留守儿童增多,广大农村特别是边远山区的学校布局分散、平均办学规模小、

2012年贫困寄宿生资助工作总结 2

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黄山头镇中学2012年贫困寄宿生资助工作总结

做好贫困生的资助工作是实践教育科学发展的重要体现,是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。2012学年度,在上级组织正确领导和关心指导下,我校高度重视贫困生助学工作,统一部署,认真贯彻上级的相关文件精神,全面落实党和国家的“二免一补”政策,紧紧围绕贫困生助学工作的目标,加大了对贫困学生的资助力度,做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习。现将2012学年度我校贫困生资助工作情况总结如下: 一、领导重视,认识到位。

我校成立了成立了贫困住宿生工作领导小组: 组长:蔡建荣 副组长:孙志军

成员:黄大勇、崔阳敏、刘必林、罗卫东、周文、唐敦军、蹇斯兵 办公室主任:殷美林

该工作小组深入检查贫困生工作落实情况,形成了主要领导亲自抓,分管领导重点抓,其他部门协助抓,相关部门配合抓的工作格局。 二、操作规范,程序到位。

贫困住宿生资助工作是社会关注的热点。对助学金的发放,我们严格按制度办事,经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段,接受监督,确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中,我校重点把握了以下环节:

(一)是严把对象确定关。严格遵守《方案》要求,按照贫困扶贫工作的贫困标准界定,并有班级、年组领导以

农村寄宿制小学生的心理健康教育活动的实践

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农村寄宿制小学生心理健康教育

活动的实践

南长生

甘肃省金昌市永昌县六坝中心小学 737204

【摘要】

在寄宿制小学开展心理健康教育是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求,我们教师不仅要做“传道、授业、解惑”工作,更应该承担起心理健康教育的新任务。作为班主任要想方设法去帮助学生的成长,更多地关注学生的喜怒哀乐,关注他们的情绪生活和情感体验,关注学生身心健康和人格养成,关注学生的未来。一个真正的老师不应只是传授知识的教书匠,而且应该成为学生的身心健康的保健医生,学生人生道路的引路人,成为育人的专家。

【关键词】 农村寄宿制 心理健康教育 活动实践

2006年9月,我校作为永昌县教育局的又一个寄宿制小学试点,把九坝、团庄、下排合并,学生们寄宿于八坝民生小学。经过五年的摸索,我校在“集中生源”、“优化管理”、“提升教育教学的效率和质量”、“解决农村孩子上学距离远”等等问题上取得了成效。但同时,学校在不断发展的过程中也暴露出了一些问题。学生大多来自并校前规模较小的学校,课余的日常生活都由父母照顾,而学校合并之后,随着寄宿学生的增加,学校日常管理更加严格,而学生年龄都比较小,过早的离开家庭独自生活,对学校集体生活的不适应,必定对

《农村寄宿制学校管理研究》课题论证

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《农村寄宿制学校管理研究》课题论证

一、本课题核心概念的界定

1、侧重从操作层面上对农村义务教育阶段寄宿制学校教育教学管理的研究,尤其注意对寄宿学生的人文关怀、身心管护、校园生活、人性化管理以及生活教师、技能教师与文化课教师的职能界定、工作流程等方面的研究,为农村义务教育阶段寄宿制学校的管理提供有较强现实意义的建议。

2、寄宿是一种消费,由学校提供的寄宿是一种服务,寄宿制学校的管理是一种服务化的管理。

二、本课题的研究现状、选题意义和研究价值 寄宿制学校在国内外有着悠久的历史。在国外,古代欧洲的神学院、教会举办的孤儿院、王室创办的各种学院等等,大都提供寄宿服务。在中国,从西周开始兴办太学、书院,逐渐形成郡设学、县设校、乡设痒、聚(村)设序的办学格局。由于受地理位置和交通工具的限制,入学的学生大都要寄宿。但相比较而言,提供集中的、归属学校管理的寄宿服务,我国是远远落后于西方国家的。从清末兴办新学至今,我国提供寄宿的学校多为大中专院校和部分中学。从小学起就提供寄宿则是近多年来出现的新问题。

2006年国家出台了《西部地区农村寄宿制学校建设工程项目学校管理暂行办法》,提出了寄宿制学校管理的一些基本原则,但在具体工作中,我们没有现成的经验可供参考,

窝铺小学资助规范管理标准

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窝铺小学学生资助工作规范管理标准

为贯彻 《济南市教育局 济南市财政局 关于开展“学生资助规范管理年”活动的通知(济教财字〔2017〕9 号 )》文件精神,加强中小学幼儿园学生资助规范管理的指导,提升学生资助水平,特制定本标准。 一、 资助流程 (一)、动员部署

工作目标:精心安排部署学生资助工作,形成分工协作、各负其责的工作局面。 规范标准

1、学校定期研究学生资助工作;开学前后召开动员会议,传达上级会议精神,学习解读资助政策及流程,部署工作任务。 2、明确责任分工,提出工作要求 (二)资助宣传

工作目标:建立健全学生资助宣传工作制度,充分利用各类宣传资源,加强和改进学生资助宣传工作。以资助政策宣传为基础,以成效宣传为重 点,以各种活动为载体,改进宣传方式,全面、主动、及时地向全社会宣传家庭经济困难学生资助的政策举措、执行情况和工作成效。通过深入宣传,实现学生资助政策 家喻户晓、广大师生应知尽知、社会各界广泛支持的工作目标。 规范标准

1、建立健全学生资助宣传制度,形成学生资助宣传的长效机制,做到资助政策入校入家、资助流程上墙、资助成果暖心。

2、在招生、开学、毕业等节点,做好学生资助宣传资料的制作、发放、张贴工作。通过各

标准化战略资助文件

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潍坊市财政局 文件 潍坊市质量技术监督局

潍财企?2008?73号

关于印发《潍坊市实施标准化战略资助奖励

管理暂行办法》的通知

各县市区财政局、质量技术监督主管部门,市直有关部门:

根据市政府《关于全面推进和实施标准化战略的意见》(潍政发[2008]11号)精神,市财政从2008年起设立标准化资助奖励专项资金,并逐步建立和完善对标准化战略建设的资金投入机制。为规范专项资金管理,提高财政资金使用效益,我们研究制定了《潍坊市实施标准化战略资助奖励管理暂行办法》,现印发给你们,请遵照执行。

附件:《潍坊市实施标准化战略资助奖励管理暂行办法》

1

二〇〇八年六月十九日

主题词:标准化 资金 管理办法 通知 抄报:市政府办公室

潍坊市财政局办公室 共印500份 2008年6月19日印发

2

潍坊市实施标准化战略资助奖励

管理暂行办法

第一条 为深入贯彻落实科学发展观,全面推进和实施标准

化战略。充分发挥标准化在自主创新、产业竞争和国际贸易中的重要技术支撑作用。我市鼓励有关工业企业积极开展标准化工作,推动我市经济社会又好又快发展。根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国标准化法》等法律法规,制定本办法

农村寄宿制初中学生卫生习惯的养成研究研究报告

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农村寄宿制初中学生卫生习惯的养成研究

研究报告

偏岩乡九义校课题组 胡波 刘楷伟

一、课题的提出

(一)理论背景

现代文明社会,不仅需要高素质的人才,更需要高素质的国民,构建健康、和谐、文明的社会对国民文明程度提出了更高的要求。而学校教育无疑应当成为国民文明建设的重要阵地。江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出:“发展社会主义文化的根本任务,是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出:“端正教育思想,转变教育观念,面向全体学生,加强学生思想品德教育,重视培养学生的创新精神和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础。”中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“学校教育要树立健康第一的指导思想”。这就要求教育者和受教育者确立健康第一的观念,努力使学生养成良好的卫生习惯,切实提高他们的卫生意识,促进学生身心健康发展。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,提出的未