水族知识怎么学

水族知识：

1. 理想的鱼搭配：

蛇仔鱼（苦力泥鳅，5元）：最长7-8cm， 性情温和，不伤害其他鱼，喜欢在较暗的地方活动，经常利用其细长的身体，躲藏在水草和岩缝中。以其他鱼的剩余食物为食，对

水质清洁起到保护作用，有潜沙的习性，杂食性。 小精灵（鲶鱼，小，吃藻不吃草，吃蜗牛卵，20元）、

鲍鱼螺（小，吃藻不吃草，20元）、大和藻虾（最大5cm，吃藻）

2. 先检视水缸内的养殖状况，来决定水流循环的次数。

1、纯水草缸，未饲养鱼只——每小时水循环2次。

2、水草缸中饲养小型鱼只——每小时水循环3次。 3、水草密植，鱼只密集——每小时水循环4－5次。 3. 过滤器的选择的基本原则：

生化过滤器的处理能力=流量 X 滤材体积 X 效率系数

生化滤材的体积一般要达到鱼缸容量的2~5%才能满足要求。 流量要求----所有过滤器的流量总合最少达到鱼缸容量的2倍

4. 平时清洗时一般将外滤里面的过滤棉，生化棉清洗即可，内部的生化滤材建议在不是必

须清洗的情况下，最好不要弄，就算是要洗也只是用鱼缸水稍微冲洗一下就可以了。 5. pH及硬度的调节是因为多数的水草都喜好中度的硬水及偏弱酸性水质。想将酸性、软

水改变成硬水、碱性水，珊瑚砂或硬度提升

水族知识：

1. 理想的鱼搭配：

蛇仔鱼（苦力泥鳅，5元）：最长7-8cm， 性情温和，不伤害其他鱼，喜欢在较暗的地方活动，经常利用其细长的身体，躲藏在水草和岩缝中。以其他鱼的剩余食物为食，对

水质清洁起到保护作用，有潜沙的习性，杂食性。 小精灵（鲶鱼，小，吃藻不吃草，吃蜗牛卵，20元）、

鲍鱼螺（小，吃藻不吃草，20元）、大和藻虾（最大5cm，吃藻）

2. 先检视水缸内的养殖状况，来决定水流循环的次数。

1、纯水草缸，未饲养鱼只——每小时水循环2次。

2、水草缸中饲养小型鱼只——每小时水循环3次。 3、水草密植，鱼只密集——每小时水循环4－5次。 3. 过滤器的选择的基本原则：

生化过滤器的处理能力=流量 X 滤材体积 X 效率系数

生化滤材的体积一般要达到鱼缸容量的2~5%才能满足要求。 流量要求----所有过滤器的流量总合最少达到鱼缸容量的2倍

4. 平时清洗时一般将外滤里面的过滤棉，生化棉清洗即可，内部的生化滤材建议在不是必

须清洗的情况下，最好不要弄，就算是要洗也只是用鱼缸水稍微冲洗一下就可以了。 5. pH及硬度的调节是因为多数的水草都喜好中度的硬水及偏弱酸性水质。想将酸性、软

水改变成硬水、碱性水，珊瑚砂或硬度提升

高中地理知识怎么记忆 怎么学高中地理

高中地理是文科三大科目之一，在大学的很多专业都有广泛应用。有途网小编给大家整理了这篇高中地理知识怎么记忆，怎么学高中地理，供大家参考。

高中地理知识怎么记忆

按地理知识体系的先后顺序来联系。如地质作用——外力作用——风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用。在许多局部知识范围中，也有纵向思路的体现，如从上到下，从老到新的岩层变化等。按时间发展演化有从旧到新或从古到今的知识联系，如人口再生产的类型：原始型—传统型—过渡型—现代型。

高中地理的内部联系

按地理事物发展演变的不同阶段或层次有由浅入深或由初级到高级的联系。如工业的发展，从手工业——以蒸汽机的发明为标志的第一次技术革命——以电气化为标志的第二次技术革命——以微电子技术的发展及其普遍应用为主要标志的第三次技术革命等，这些地理事物的演变、发展的纵向联系中，在每一阶段或层次上又存在着多向或横向联系。

怎么学高中地理

按地理事物的运动变化过程逐步推进的前后联系。如空气水平运动产生的根源：太阳对各纬度加热不均—

第一章绪论

（1）水族景观：是以玻璃或亚克力等透明材料为载体，展示水和水中一切水生生物（动植物）的一种方式。（2）水族箱又称为水族缸或水族槽：是为观赏用、专门饲养水生动植物的容器，通常至少有一面为透明的玻璃或高强度的塑料。水族箱内人工饲养的通常为鱼类，但亦可是无脊椎动物、两栖动物、海洋哺乳动物或爬行动物和适应水中生长的植物。

（3）水族景观的内容

鱼；景；提供给人一个自然界找不到的角度，来欣赏海洋、湖泊、河流的一角；最前卫的景观：海洋世界、水族馆；发展潮流：大型化、海洋化、造型多样化

（4）水族景观的科技支持材料；观赏面；水下造景技术；水族类的饲养。

（5）水族景观的意义

陶冶性情、美化环境

比其它宠物优越

能够增加空气湿度

寄托美好愿望，馈赠佳品 有利于进行观察研究，获取科学知识 有趣的锻炼，有益于身心健康

永不陈旧，永远都是鲜亮动人

（6）适宜建造水族景观的场合

餐饮行业；儿童娱乐场所；成人娱乐场所；家庭及别墅；办公室、会议室；水族商店、水族馆；室外公共场所（8）国内水族景观建设存在的问题及对策

?问题

水族景观难于和其它装饰的风格相统一。

由于事先没有规划好，配套设备不易隐藏，灯光效果也不易表达。

水族景观等同于养鱼缸。

?对策

要和整体的装饰效果协调统一，给配套设备留出

很多朋友都不知道如何去聊天，如何去控制聊天的氛围，其实聊什么不是最主要的，控制聊天的氛围才是核心，在女人和你互动聊天时，感觉很轻松很自在很开心能够顺着你的话题引导情绪跌宕起伏，达到此效果你的聊天就已经非常成功！

青春又和大家见面了，青春的每一次出现都会给大家带来更多的惊喜和更多的期待！看了这篇贴，你会把青春所有的贴都看遍！

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看了罗曼对幽默的分析深感认同，这篇帖子是谈如何速成幽默，让你成为幽默大师！幽默是一种高价值，幽默是一种力量！

不管是面对女人，竞争对手，谈判对手，家人朋友，或者是一个陌生人，幽默都是瞬间拉近关系制造亲切感，化解防卫心理，制造情绪波动，积累服从动能的首当其冲的大杀器。

幽默是魅力男人不可缺少的品质，是社交的润滑剂；在泡学当中，幽默也有着举足轻重的地位。幽默感的培养，一部分来自智慧修养，也来自不断的历练。

幽默感是掌控节奏气氛，转换话题，启动对方情绪小高潮的造浪机器。

幽默是男人必备利器，青春现在把幽默植入你们

《2 水族的公民》教案

教学目标

科学探究

1、能运用多种感官和借助工具观察、认识鱼的外形特征，能用文字、图画、表格等方式记录观察结果并进行描述。

2、能通过实验（或资料查询）探究鱼的身体结构是否与水中生活环境相适应。 情感、态度、价值观

1、体验到探究的乐趣，意识到珍爱小生命。 科学知识

1、认识常见的鱼及鱼类的外形特征。

2、认识到鱼类的身体构造是与水中生活环境相适应的。 3、知道我国人民对鱼类的观察、认识和利用的有关知识。

教学准备

1、搜集各种鱼的生活习性和相应特点的资料（文字、图片、影像等）并进行加工。 2、准备好学生分组实验的材料：鲫鱼、玻璃水槽、毛巾、红墨水、滴瓶、注射器。

教学过程

一、活动1——观察鱼

指引学生自主研究，通过同桌交流，小组讨论，达成共识，小组组长进行总结回报。 1、观察鲫鱼，找外表特征。

老师：你们知道鲫鱼吗？它的外表有何特征，你们知道吗？ 2、观看视频，找鱼类特征。

播放视频，要求学生在观看视频的同时，找出鱼类的共同特征。 3、讨论特征与水中生活的作用。

老师：你们知道鱼类的身体结构为什么是这样的吗？它的这些特征使它们在水中生活又起到了什么作用？

鱼鳍：游泳作用。 鱼鳃：呼吸作用。 鱼鳞：保护作用

二、活动

第一章绪论

（1）水族景观：是以玻璃或亚克力等透明材料为载体，展示水和水中一切水生生物（动植物）的一种方式。（2）水族箱又称为水族缸或水族槽：是为观赏用、专门饲养水生动植物的容器，通常至少有一面为透明的玻璃或高强度的塑料。水族箱内人工饲养的通常为鱼类，但亦可是无脊椎动物、两栖动物、海洋哺乳动物或爬行动物和适应水中生长的植物。

（3）水族景观的内容

鱼；景；提供给人一个自然界找不到的角度，来欣赏海洋、湖泊、河流的一角；最前卫的景观：海洋世界、水族馆；发展潮流：大型化、海洋化、造型多样化

（4）水族景观的科技支持材料；观赏面；水下造景技术；水族类的饲养。

（5）水族景观的意义

陶冶性情、美化环境

比其它宠物优越

能够增加空气湿度

寄托美好愿望，馈赠佳品 有利于进行观察研究，获取科学知识 有趣的锻炼，有益于身心健康

永不陈旧，永远都是鲜亮动人

（6）适宜建造水族景观的场合

餐饮行业；儿童娱乐场所；成人娱乐场所；家庭及别墅；办公室、会议室；水族商店、水族馆；室外公共场所（8）国内水族景观建设存在的问题及对策

?问题

水族景观难于和其它装饰的风格相统一。

由于事先没有规划好，配套设备不易隐藏，灯光效果也不易表达。

水族景观等同于养鱼缸。

?对策

要和整体的装饰效果协调统一，给配套设备留出

知识付费系统怎么搭建？

几年来随着移动互联网的快速发展，人们获取信息的方式、渠道变得越来越多，各种信息占据着人们的空闲时间。在国家大力提倡互联网+的政策下，各行各业都大力布局互联网，开启互联网+模式。从2016年开始，知识付费的话题被炒的热火朝天，这一行业迎来了发展春天，据最新的调查资料显示，2020年知识付费市场规模将突破392亿元，用户规模将有望突破4亿。在风口下有大量内容创作者和机构纷纷进入知识付费行业，期望在这一片蓝海市场中赚取收益。对于独立机构和个人来说想要拥有专属的知识付费系统是一个最佳的选择，那么要怎么搭建知识付费系统？

一、内容管理功能

知识付费最重要的就是内容了，所以知识付费系统需要有包含现在主要的内容商品形式。这个是我们首先要考虑的功能，一般都要有音视频直播、图文、专栏等功能。

略知知识付费平台支持直播、音频、视频、图文、图片、专栏，多种内容创作形式，满足内容创作者各种创作需求。

直播：分为实时视频直播、语音课件直播、视频录播、第三方视频。支持一对多教学，直播间人数无限制，弹幕互动、直播间商品推销功能等，功能强大，适合线上直播培训的机构和个人。

音频、视频：可以编辑上传事先准备好的音视频素材，输出为课程，相较于直播课程，不仅课程制作简

高中历史怎么学

学习历史，是为了让人吸取教训，发人深思，给人启迪。然而高中历史不再是背背书那么简单，下面是小编整理的高中历史怎么学，希望对大家有所帮助。

高中历史怎么学

在学习历史之前要预习，上课听课，课后复习。最重要的当然是上课听课，不管你是多赶的作业，都得先听完老师讲的重要内容。一般老师会开头先讲一些不必要的内容来铺垫，然后再讲重点，最后再举例子。一天的课上完后，在晚自习时间也可以其他时间抽出10分钟的时间，几分钟快速浏览一遍上过的高中历史课，有必要的话要整理笔记，然后再花几分钟预习下一篇课文。

高中历史怎么学

“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得高中历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本身就是很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件···这本身都让人产生无限遐想。

高中历史怎么学

读高中历史教材。“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一，在理解章节目录及内在联系的

学霸教你怎么学高中化学

高中化学是大学很多专业广泛应用的科目，也是高考中非常重要的科目之一。下面有途网小编和大家说一说学霸教你怎么学高中化学，供大家参考。

学霸教你怎么学高中化学

高中化学算是半文半理的科目，考题有计算，但更多的是考物质性质，所以学好化学的关键就是要把课本中所学的元素化学性质、化学性质记清。

在上课的时候，应该准备好笔记本，在课本知识的基础上，老师会不时地提到一些其他知识点，这时若能及时记下这些难得的知识点，到最后会有很大的帮助。

高中化学要多多练习

化学中有一些物质推断或写化学式的题目，题目中会给出一些物质性质，而有些可能课本中没有的，若这些刚好在你的笔记中出现，则能大大减少做题的时间。做这类化学题看的就是对物质、元素性质的熟悉程度，再加上平时做题的经验。这些题目的出题思路大同小异，同一种元素或物质的题描述语言也就几种，如果平时能多多练习，考试的时候应该能手到擒来。

对于有机的推断题，则需要记住有机反应的条件和各官能团的性质，同一反应物，不同条件，生成物一般不同，若混淆了，做题时就容易出错。

怎么做化学计算题

计算题一般不会有大计算量的，主要需要掌握适当的方法，如“差量法”等，无机计算一般搞清楚物质间的反应关系，写出反