浅谈员工的敬业精神

浅谈敬业精神

一、什么是敬业精神

敬业是中国人民的传统美德，敬业精神是一种基于挚爱基础上的对工作对事业全身心忘我投入的精神境界，其本质就是奉献的精神。

敬业精神有以下特点：

1、敬业精神就是在职业活动领域，树立主人翁责任感、事业心，追求崇高的职业理想；

2、培养认真踏实、恪尽职守、精益求精的工作态度； 3、力求干一行爱一行专一行，努力成为本行业的行家里手；

4、摆脱单纯追求个人和小集团利益的狭隘眼界，具有积极向上的劳动态度和艰苦奋斗精神；

5、保持高昂的工作热情和务实苦干精神，把对社会的奉献和付出看作无上光荣；

6、自觉抵制腐朽思想的侵蚀，以正确的人生观和价值观指导和调控职业行为.

二、为什么要倡导敬业精神

1、只有爱岗敬业，才能尽职尽责。一个优秀的公民，就应当以主人翁的态度对待工作，把自己的聪明才智与力量都贡献出来，无论遇到什么困难，都会始终如一保持旺盛的

工作热情，尽职尽责，全面掌握技巧，认真执行每一项操作，以高尚的情操，温和热情的言行，和蔼的态度，严谨的作风去对待每一项工作。这样做能增强渺视困难的勇气和力量，反之，如果不具有爱岗敬业，尽职尽责的敬业精神，那么，工作就会马马虎虎，表面上应付了事，有的在工作时间干私活，

　　爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。欢迎欣赏敬业精神散文!

　　敬业精神散文(一)

　　我时常在问自己这样一个问题：“你为企业的发展做好准备了吗?”也许有人会说我只是一名普通的职员，在平凡的不能再平凡的岗位上工作，能做出什么事情?在这里我要说：“你错了!”公司的发展需要大家团结起来共同奋斗，企业的壮大离不开你我的共同努力。也许你我都在平凡的岗位上，犹如大海里的一滴水，而正是这无数水珠聚集在一起才汇集成浩瀚的大海。你我爱岗敬业的实际行动必将成为企业发展壮大的坚实基础。人们常说：人若生不逢时，没赶上英雄辈出的时代，即便竭尽所能，终是难以扬名天下。是啊，生于和平年代，大多数人从事着极其一般的工作，我们真的很平凡。但我要说，为何伟大不能寓于平凡之中，平凡的我们一样能高扬起头，因为平凡中，我们一样能够奉献。既然我选择了把保安押运作为我终身的职业，选择了指挥中心工作，做一只公司的“眼睛”，那么我就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择，让我们把对祖国的热爱，对社会的热爱，对生活的热爱，对家庭的热爱化为一种动力投入到自己的工作中!这种爱让我们会义无反顾地选择敬业。

　　什么是爱岗敬业呢?爱

实际上这里面教育要求非常高,教育员工,教育社会,包括请求社会舆论、媒体、精英,大家都对社会告诫一件事情,就是投入产出,这是企业有投入才有产出。有付出才有回报。

三化提升员工敬业精神

以下为皇明集团董事长黄鸣演讲实录。

黄鸣：感谢《中外管理》杂志社，管理主办方，感谢各位！其实《劳动合同法》只是一个保护伞。今天爆发了，大家关注它可能有点晚了，亡羊补牢。大家到底为了什么？很多人不清楚。市场经济进入中国以后，虽然说是30年，实际上2000年以后跟所谓入世之后，大家才逐渐明白这个问题。

实际上这里面教育要求非常高，教育员工，教育社会，包括请求社会舆论、媒体、精英，大家都对社会告诫一件事情，就是投入产出，这是企业有投入才有产出。有付出才有回报。

其实我们现在的《劳动合同法》，没有时间给我们社会、给员工告诉说你有多少付出、有多少回报，都保障不了。刚才李晶先生提到这里跳、那里跳，表面上给员工提供了一个很好的工作和选择环境，实际上是严重恶化了他们的环境。最后发现这些人得不到成为人力资本，而且连最基本的职业技能者都达不到。你跳几次试试，基本上什么都没有了。所以我们人力资源的管理者，我们负责不是单向对老板、对企业的责任，是对我们员工，更多是员工。

实际上无论什么法，企业最后再

教师爱岗敬业精神的体现

爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 教师爱岗敬业心得体现在为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。

首先在思想品德上，遵纪守法。塑造良好的人生观、价值观，用高尚的情操与品德面对学生，承接正确的世界观、人生观，培养学生成为一个遵纪守法的人。其次在在语言文明方面，用纯洁、文明、健康的语言，不夹杂地方土语，用语要文雅、优秀，语调要和谐、悦耳，使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲，切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。现在有些教师在批评学生时，用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。因而对学生产生一种逆反心理。受到挫折之后，不善于言语的学生积压在心中，久而久之，就形成对教师的反感、厌恶，从而厌学、逃学，给德育工作带来极大的伤痕，甚至会直接带来更为严重的后果；其次语言要准确、鲜明、简练。言简意赅，入木三分，见解独到深切，令人耳目一新，这样才会具有感召力，才能让学生把美好的思想与知识带进心田。同时，语言要热情、诚恳，富于激励性，溢于言表，才能充分显示生

爱岗敬业精神学习心得与感悟精选例文集锦【一】

　　20_年行里组织我们观看了以《敬业精神学习》为主题的光碟，经过几个月的学习让我受益颇深。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。

　　作为一名参加工作3年的大学生来说，本以为自己在爱岗敬业方面已经做的不错了，经过学习才发现，原来自己离真正的爱岗敬业还有一段距离。不管从主观、客观的原因自己都有做的不好的地方，比如遇到事情喜欢用自己的观点判断正确与否、没有投入百分之百的热情到工作中、对领导的安排部署执行力度不

优秀经理与敬业员工

? 关于敬业员工

21世纪最宝贵的是什么？是人才！注意这里说的是人才，而不是单说是人。

人才等于人加上才能，特定才干的人匹配到适合的环境中，这才是企业最为宝贵的财富。

被称为大师中的大师的彼得-德鲁克的一大贡献是他对知识工作者进行了专

门研究。他指出人们大脑中的财富已显得越来越重要，知识工作者越来越不好替代，而在岗人员的状态不同，其绩效表现也大不相同。德鲁克曾举一个例子：有一幅漫画，这是一家肥皂公司，办公室内墙上有一个词：思考。画中的人两眼朝天，正望着天花板发呆。门外两人走过，说：天知道他是不是在思考我们的肥皂问题。的确，谁也不知道一位知识工作者在想什么，然而，思考却正是他的本分，他既然在思考，他就是在工作。

作为今天的经理人员，其实每天要面对的下属就是这样的知识工作者。经理

与其下属的互动，其结果可能会产生负价值，也可能会产生超乎想象的正价值，释放出巨大的能量。在每个员工身上，都有一个绩效按钮。经理的作为可能是把这个按钮完全打开，也可能是完全关闭，就看他怎么作了。

我们再来认识一下企业里的员工，我们来做一个分类。通常会根据绩效表现

给员工分类，如：绩效等级高、中、低等。我们这里按照另一种分类方式，即按能否给公司带来

篇一：提升员工敬业度的15个实用策略

提升员工敬业度的15个实用策略

钵仔糕 From 人力资源分享

作为管理者，可能保持员工敬业度会是你面临的最大挑战。而员工敬业度同时也是获得员工的长期承诺和团队自觉努力的巨大机会。

但是，为了获得员工敬业度，你需要在整个业务战略中进行提升员工敬业度的努力。 关于员工敬业度的业务承诺，在“如何”做之前，你要清楚公司要实现“什么”。 你的人力资源功能对于定义和策划员工敬业度战略至关重要，因为这要与组织的目标保持一致。

以下15个提升员工敬业度的活动值得你一试！

1.让员工参与业务计划过程

每6个月，向员工展示公司最重要的问题以及解决这些问题的行动。

在进行策划前，先让你的团队成员参与进来，给他们机会对业务策略提供建议。

2.创建知识共享系统 高员工流失率的最大成本之一即关键信息的丢失。

实施辅导项目，将经验丰富的员工与新员工配对。创建一个可供跟进的学习项目，并给他们足够的空间去检验学习方法。

3.鼓励以创造性的方式分享知识

创建一个开放的共享空间，如每2个月让每个团队展现其项目的跟进和关键的学习要点。

让这种分享方式充满乐趣和创意！每次分享会你可以策划一个主题，例如月度的主题可以是“黑手党电影”，让销售团队以神父的身份去呈现自己的内容

2.1 国内外有关员工敬业度的研究进展

2.1.1 员工敬业度的概念

最早提出员工敬业度这一概念的是Kahn（1990），他于1990年最早提出员工敬业度的定义是指组织成员以自我投入到工作角色中，在情感上、认知上以及身体力行地完成自己的工作并在其中表现自我[3]。Rothbard（2001）认为员工敬业度代表员工在心理方面对组织的投入程度[4]。Rich（2006）认为员工敬业度是一种涉及员工行为、认知和感情的状态[5]。国内查淞城（2007）提出员工敬业度是员工在工作中积极投入，同时伴随着工作投入而产生的充满生理、认知和情绪的状态[6]。吴继红等人（2009）提出敬业度是人们在扮演工作角色时全身心投入的状态，表现为自愿的努力程度[7]。杨波（2012）提出员工敬业度是员工认同自身工作，并将自己的时间和精力投入到工作中，同时愿意与组织一起发展的心理状态[8]。我们认为敬业度发生于日常工作中，并能通过个体的具体工作行为或其他角色活动而表现出来。 2.1.2 员工敬业度的结构维度

员工敬业度的构成因素是多维度的。国外学者Kahn（1990）将员工敬业度分为生理投入、认知投入和情感投入三个维度；Maslach（1997）将员工敬业度分为精力充沛、卷

浅谈国有企业员工精神激励问题

摘 要 随着中国加入世界贸易组织和经济全球一体化进程的加快，人力资源管理在

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国有企业管理中的地位和作用日益增强，而激励理论中的精神激励问题更是世界范围内所有组织普遍关注的课题。员工精神激励的采用已成为提高我国国有企业竞争力、综合能力的必要选择，也是国企改革所要研究的部分，被摆上了议事日程。

如何才能保证国企员工的积极性和创造性始终保持最佳状态，本文在对当前国企员工激励机制背景认知的基础上，首先通过研究分析激励理论中的精神激励；其次对国企员工精神激励现状进行分析，从而对国企精神激励所处的现状有了更深入的认识，进而依据激励理论分析了国有企业员工精神激励问题所在；最后，根据存在的问题制定出了相应的调整策略，使其能够更大程度地吸引人才、激励员工，从而形成一套良好的精神激励机制，增强国企的综合竞争力。

通过对国企员工精神激励机制的分析，可以看出在经济高速发展的形势下，国企通过制定并采用有效的员工精神方法，才能吸引人才、留住人才，充分发挥员工的工作积极性和创造性，给国有企业注入新的活力，使企业立于不败之地。

【关 键 词】国有企业，精神激励，精神激励机制，存在问题，调整策略

With the accession to t

员工敬业度调查-太和

员工需求引导下的人力资源管理

——员工敬业度调查

2011年12月

员工敬业度调查-太和

专有名词解释

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企业盈利的平衡模式

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什么样的员工算敬业？

理性

感性

留任赞扬投入

员工敬业度是对员工向工作所投入感情和努力的全面评估

员工敬业度调查-太和

敬业度与满意度

员工敬业度调查-太和

Pioneering HR Management

Exploring Workforce Solution

问题≠“X”想要改善但资源有限企业通常会面临很多问题，应该先解决哪一个？

问题都很关键，不分先后

改善会不会带来风险？

改善效果不可预知

个体差异 不同的群体有不同的想法； 年龄跨度大，难以达成共识； 角色不同，出发点不同； 文化背景不同，价值观不同。 ……如何从众多问题中识别除核心、关键的问题，找到解决问题的突破口是企业改善管理、健康持续发展的关键一环！

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锁定“X”因素

敬业度驱动力模型：

图B:

图B中的对于管理方面的满意度改善，比图A中的对于环境方面的满意度改善，更高效率的提升了员工敬业度。

员工敬业度调查-太和

锁定“X”因素

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太和观点

员工敬业度调查-太和

员工稳定要素

员工“留任”得分越高则

表示其离职风险