军事理论各章节答案

军事理论课后测验

2016尔雅军事理论章节测验答案1.绪论

1.2课程的性质、目的、意义与要求1

军事课程是普通高等学校本、专科学生的（）

?A、选修课

?B、必修课

?C、辅助课

?D、活动课

我的答案：B

2

大学生军事课程在全国有统一的（）

?A、写作大纲

?B、活动教案

?C、教学大纲

?D、动员大纲

我的答案：C

3

军事理论课后测验

通过军事教学，使学生掌握基本军事理论和军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。

我的答案：√

1.3高校大学生军事课的地位及作用

1

依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的（）。

?A、工作任务

?B、学习目的

?C、活动安排

?D、光荣义务

我的答案：D

2

保卫祖国抵抗侵略是公民（）的责任。

?A、不容推卸

?B、活动安排

?C、自由行动

?D、容易推卸

我的答案：A

军事理论课后测验

3

对大学生进行军事理论教学和集中军事训练，是一项非常有战略意义的决策。可以加强国防观念，培养军事技能，促进大学生的（）的全面提高。

?A、学习能力

?B、综合素质

?C、工作技能

?D、交往技艺

我的答案：B

4

以色列的男女青年都可以不到部队当兵。

我的答案：&

浙江大学

各章节答案

中国国防与历代军事思想

34 我国贯彻积极防御的军事战略方针。T

46 中国的古代军事思想成熟于下列的哪个时期？(D)

A. 唐朝 B. 汉朝 C. 西周 D. 春秋战国

49 世界最早的管形火器长竹杆火器和突火枪发明于下面哪个朝代？(B)

A. 北宋 B. 南宋 C. 元朝 D. 明朝

52 《孙子兵法》提出"不战而屈人之兵"的战略思想，并提出"兵者，以?为植， 以文为种； 武为表，文为里"的治国思想。（ F ）

54 提出“天下虽安，忘战必危”的战备观的，是：C

A. 孙子 B. 吴子 C. 田穰苴 D. 尉缭子

81 毛泽东军事思想的核心是：B

A. 军事辩证法 B. 人民战争思想C. 人民军队思想 D. 人民战争的战略战术 85 我军的基本作战方针是：(C)

A. 击溃战 B. 消耗战 C. 歼灭战 D. 阵地战

歼灭战就是歼灭敌人一切 有生力量。（ F ） [保存自己，消灭敌人]

87 毛泽东认为，发生战争的根本原因是：(D)

A. 霸权主义 B. 帝国主义 C. 政治冲突 D. 私有制与阶级的出现

87 战争的性质和结局受什么决定？A (最后一行）

A. 政治 B.

11章七、

1999年1月1日欧元问世了，2002年3月欧元取代了欧元区（）个国家的货币，成为该区域唯一的一个合法的货币。A 12

2俄罗斯认为单极世界与世界社会发展趋势是背道而驰的，美国建立（）世界的企图必将失败。D 单极

3普京担任俄罗斯总统以后，现在俄罗斯已经走上了复兴之路，在政治上面俄罗斯是主张世界多极化。正确

4欧盟明确主张世界要朝多极化发展，对建立单极世界的主张欧盟是持支持态度的。 错误

八、和平与发展成为我们当前世界的两大主题，尤其是多极争雄的世界格局，它会逐步取代美国单相思的那种一超（）世界格局。A 多强

2我们要积极支持世界格局的多极化发展，因为这个多极化发展对世界（）与发展是非常有利的。A 和平

3.在冷战结束以后，（）之间的关系历经了重大和深刻的变化。 A 大国

4我们要积极支持世界格局的多极化发展，因为这个多极化发展对世界和平与发展是非常不利的。错误

5在冷战结束以后，大国之间的关系历经了重大和深刻的变化。正确

6、美国全球战略调整和中国综合国力的增强，已经成为引导大国关系的新的一轮的互动的关系，()之间的合作又相互制约的态势成为影响当前大国关系全局的一条主线。 B 中美 12章

一、运用多种威慑手段来发挥

《军事理论（同济版）》章节测试

军事课的性质宗旨与要求已完成 成绩： 100.0分 1【单选题】大学生军事课程在全国有统一的（ ） A、写作大纲B、活动教案C、教学大纲D、动员大纲

2【单选题】军事课程是普通高等学校本、专科学生的（ ） A、选修课B、必修课C、辅助课D、活动课 3【多选题】代ke章节及考试答案（）。 A、QQ B、20932+ C、02559 D、以上都对

4【判断题】通过军事教学，使学生掌握基本军事理论和军事技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高，为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。 课程的内容和学习方法已完成 成绩： 100.0分

1【单选题】我们现在是在超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程，学习的方法有（）特征，即将军事理论课教学大纲的内容单元化，分成了128个知识小点，每一个知识小点教学时间大约是15分钟左右 A、MOOCB、超前C、延后D、强化

2【单选题】超星公司MOOC平台上学习大学生军事理论课程，应用学生欢迎的自由掌握安排学习时间，充分利用碎片的时间进行（）的学习。 A、稳定式B、线条式C、跳跃式D、闯关式

高校

军事理论

第一课 国际格局 一、 国际格局的界定

大国的衡量 （一）综合国力

克莱因方程：PP=(C +E +M)×(S+W)。 其中，c代表人口和领土，e代表经济实力，m代表军事实力，s代表战略意图，w代表国家意志

（二）国家权利指数

NPI=0.35经济+0.35军事+0.1外交+0.1科技+0.1受欢迎程度

国际格局：世界上主要大国在一定历史时期内形成的相对稳定的实力结构

几层含义 1.实力结构：大国数量、位次2.国际格局由大国实力结构决定，受中小国家影响有限3.国际格局是相对稳定的实力结构

国际格局的基本形态（类型）

1.“极”：在一定时期内占支配地位的大国 2.三种基本形态：单极格局：仅有一个超级大国；两极格局：存在2个实力超群的世界大国；多极格局：存在3个及以上实力相当的大国

国际格局的稳定性问题

·单极稳定论（霸权稳定论）——查尔斯·金德尔伯格

霸权稳定的理由：1.霸权国实力超群，其他国

家无力挑战2.霸权国愿意提供国际公共产品 （自由贸易体系、国际支付体系、国际安全体系），其他国家由于可以从中获益，因而愿意接受霸权国的领导

·均势稳定论 1.两级稳定 2.多级稳定

均势稳定的理由：1.一旦一国拥有支

第一章

军事科学：亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学 军事思想：关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识 军事学术：关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称，是军事科学的重要组成部分

军事科学的任务：军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法

军事科学的性质：1、军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学

2、军事科学属于社会科学，具有鲜明的阶级性和民族特征

军事科学的地位作用：1、军事科学对战争和军事活动实践具有重要的先导地位和作用 2、现代军事科学已成为国防现代化和军队现代化建设的重要组成部

分，是构成国家进行战争的总体作战能力的重要因素

3、现代军事科学已成为国际“寂静战场”上激烈抗争的重要内容和

手段

军事科学的功能：1、为国家制定军事战略提供理论依据 2、为国家规划武装力量建设提供理论依据 3、为国家发展武器技术装备进行科学论证

一、选择题

1、国防的基本要素是(ABCDE)。 A 政治要素 B 经济要素 C 科技要素 D 自然要素 E 军事要素

2、现代国防的基本类型是（ABC） A 侵略扩张型； B 自卫防御型； C 互相联盟型； D 不独不统型；

3、1989年江泽民同志出任中央军委主席，提出坚持走（BCDE）的国防建设之路。

A 大打 B 精兵 C 利器 D 合成 E 高效

4、当前国际战略格局主要现状表现为（ACD） （A）世界呈多极化趋势，但美国单边主义有恃无恐 （B）霸权主义对第三世界国家实施围堵

（C）国际恐怖活动猖獗，对国际安全影响严重 （D）世界军备竞赛加剧，对稳定产生不利影响 5、军事战略的特点（ACD）

（A）立足于威慑；（B）立足于核战争； （C）立足于威慑；（D）立足常规战争。

6、中国安全政策的目的是（ABCD），确保国家安全。 （A）巩固国防；（B）捍卫国家主权； （C）维护领土完整；（D）抵御侵略。

7、精确制导武器为直接摧毁概率超过（C）的制导武器。 A 60%， B 70%， C 50%， D 90% 8、导弹与精确制导弹药的主要区别是（C） A 前者有弹翼，而后者没有； B 后者有弹翼，而前者没有； C 前者有动力装置，而后者没

2015-2016学年冬季学期军事理论课期末考试复习题

2015-2016学年冬季学期军事理论课期末考试复习题 一、单项选择题

1、军事科学亦称军事学，是由众多学科组成的知识体系，共包括军事思想、战略、作战、国防建设、军事工作、中国人民解放军政治工作、军事后勤、军事装备、军事技术、军事法、国际军事、（ ）、军事人物、军事著作及军事环境15个知识门类。 A、军事历史 B、军事哲学 C、军事防御学 D、军事领导学 2、下列古代兵书中哪一本不属于《五经七书》（ ）

A、《李卫公问对》 B、《孙膑兵法》 C、《孙子》 D、《吴子》

3、中华人民共和国《国防法》是根据宪法制定的一部综合性的调整和规范( )的基本法律。 A、国防与社会建设 B、国防与经济建设 C、国防与武装力量建设 4、中华人民共和国《兵役法》1998年修改后规定我国实行( )兵役制度。 A、义务兵 B、志愿兵 C、义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合

5、战时遇有特殊情况，国务院和中央军事委员会可以决定征召( )的男性公民服现役。 A、18岁至35岁 B、36岁至45

第一部分：中国国防

1、什么是国防？（P1）

国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。 2、国防的基本类型？（P2）

（1）按社会形态，可分为奴隶制国防、封建制国防、资本主义国防和社会主义国防； （2）按军事战略和国防建设的目标，可分为防御型国防和扩张型国防；

（3）按国防力量的构成方式，可分为联盟型国防、独立自主型国防和中立型国防。 3、国防历史的启示？（P11）

（1）经济发展是国防强大的基础； （2）政治昌明是国防巩固的根本；

（3）国家的统一和民族的团结是国防强大的前提。 4、国防的基本特征？（P5）

（1）国家利益及其安全防务的整体性； （2）国防力量的综合性； （3）国防手段的多元性；

（4）国防建设的系统协调性； （5）国防事业的社会性。

5、中国人民解放军总装备部是1998年组建的。 1、现代国防的主体是国家，维护国家( B )是国防的根本职能。A 经济利益 B 安全利益C 政治利益

2、( B )时期，国防思想已经上升到理论的高度，标志我国古代军事思想在这个时期已经基本形成。A 秦朝 B春秋战国

第一章 军事思想 第一节 军事思想概述 【概念】

军事思想是关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

来源于人类的军事实践，又给军事实践以理论指导，并在军事实践中接受检验。产生与一定的社会物质生产和战争实践基础之上。受到其他社会意识形态的制约和影响，也同样作用和影响其他社会意识形态，常运用于政治、经济、外交以及商业竞争和体育比赛等方面 【分类】 按时代划分：

古代军事思想、近代军事思想、现代军事思想 按阶级性质划分：

奴隶主阶级军事思想、封建地主阶级军事思想、资产阶级军事思想、无产阶级军事思想 按地域和国家划分：

外国军事思想、中国军事思想 按人物划分：

孙子军事思想、拿破仑军事思想、克劳塞维茨军事思想、毛泽东军事思想 【特点】

鲜明的阶级性 明显的实践性 强烈的时代性 突出的继承性 丰富的多样性和共同性 【过程及内容】

? 古代军事思想（两个区域）

① 中国

·奴隶社会时期（早期） 公元前21世纪至公元前8世纪夏商西周时期

建立了军队，出现了战争，著作《军志》、《军政》标志着我国古代军事思想的初步形成 ·封建社会时期（中期） 公元前8世纪初到公元前3世纪末春秋战国时期

古代军事思想大发展，孙武《