第二十七章相似

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第二十七章 材料采购

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第二十七章 材料采购

27.1材料采购概况 27.1.1材料采购概况

邕宁水利枢纽工程为“投融资+项目管理+施工总承包”项目,除钢闸门、启闭机、永久机电设备(含备品备件、安装专用工器具、用于安装的各项材料)由发包人提供外,其它本项目所需的材料均需承包人进行采购。需承包人采购的主要材料河砂、碎石、钢材、水泥、爆破器材、油料以及安全监测设备仪器等。详见表27.1-1、表27.1-2。 表27.1-1 邕宁水利枢纽工程采购材料量表

材料名称 砂 粗骨料 水泥 粉煤灰 炸药 钢筋 钢材 商品混凝土 柴油 规格型号 综合 5~8mm 综合 单位 万m 万m 万t t t 万t t 万m t 333数量 54.02 105.89 51.13 10.72 4593.4 6.05 6491 16.1 6476 备注 防洪排涝工程 临时工程所用钢材不含在本表内 表27.1-2 安全监测采购材料、设备仪器工程量表

序号 一 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 二 1 2

项目名称 挡泄水建筑物外部监测 基准点设备及保护罩 工作基点设备及保护罩 倒垂线浮体组及锚头 双金属标钢管

第二十七章 材料采购

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第二十七章 材料采购

27.1材料采购概况 27.1.1材料采购概况

邕宁水利枢纽工程为“投融资+项目管理+施工总承包”项目,除钢闸门、启闭机、永久机电设备(含备品备件、安装专用工器具、用于安装的各项材料)由发包人提供外,其它本项目所需的材料均需承包人进行采购。需承包人采购的主要材料河砂、碎石、钢材、水泥、爆破器材、油料以及安全监测设备仪器等。详见表27.1-1、表27.1-2。 表27.1-1 邕宁水利枢纽工程采购材料量表

材料名称 砂 粗骨料 水泥 粉煤灰 炸药 钢筋 钢材 商品混凝土 柴油 规格型号 综合 5~8mm 综合 单位 万m 万m 万t t t 万t t 万m t 333数量 54.02 105.89 51.13 10.72 4593.4 6.05 6491 16.1 6476 备注 防洪排涝工程 临时工程所用钢材不含在本表内 表27.1-2 安全监测采购材料、设备仪器工程量表

序号 一 1 2 3 4 6 7 8 9 10 11 二 1 2

项目名称 挡泄水建筑物外部监测 基准点设备及保护罩 工作基点设备及保护罩 倒垂线浮体组及锚头 双金属标钢管

第二十七章 胸部损伤

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第二十七章 胸部损伤

三、选择题(28)

A1型题(12)

10.根据胸部损伤的分类,下列哪种情况肯定是开放性损伤

A.胸部皮肤有伤口,肺压缩40% B.气胸伴皮下气肿 C.肋骨骨折并气胸 D.胸壁伤口处听到空气出入的响声 E.支气管断裂 11.下列哪项不是胸外伤常用的诊断方法

A.询问受伤机制 B.B超检查 C.体格检查 D.胸部X线检查 E.胸膜腔或心包腔穿刺 12.肋骨骨折多发生于

A.第1~3肋 B.肋软骨部 C.第4~7肋骨 D.第8~10肋 E.第11~12肋

13.多根多处肋骨骨折因胸壁反常呼吸导致呼吸困难时,采取的措施是

A.控制输入量,防止肺水肿 B.胸壁闭式引流 C.固定胸壁消除反常呼吸 D.肋间神经阻滞及骨折处封闭 E.应用呼吸兴奋剂,给氧 14.诊断张力性气胸最充分的根据是

A.呼吸困难,有严重广泛的皮下气肿 B.伤侧胸部呈高调鼓音 C.伤侧呼吸音消失 D.X线见纵膈向健侧移位,伤侧膈肌下降 E.胸腔试穿抽出高压气体

15.张力性气胸的急救处理首先应是

A.气管内插管辅助呼吸 B.输血,输液治疗休克

C.立即排气

第二十七章 合并财务报表

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第二十七章 合并财务报表

第四节 同一控制下企业合并 长投与所有者权益的合并处理 一、同一控制下取得子公司合并日合并财务报表的编制

合并资产负债表:被合并方的有关资产、负债应以其账面价值并入合并财务报表。这里的账面价值是指被合并方的资产、负债在最终控制方合并财务报表中的账面价值。合并方与被合并方在合并日及以前期间发生的交易,应作为内部交易进行抵销。合并方的财务报表比较数据追溯调整的期间应不早于双方处于最终控制方的控制之下孰晚的时间。 借:股本

资本公积

其他综合收益 盈余公积 未分配利润

贷:长期股权投资 少数股东权益

抵消分录不产生新的商誉,但在被合并方是最终控制方以前年度从第三方收购来的情况下,借方应反映最终控制方收购被合并方时形成的商誉。

同一控制下企业合并的金币恩处理原则是视同合并后形成的报告主体在合并日及以前期间一直存在,在编制合并日合并财务报表时,应将母公司长期股权投资和子公司所有者权益抵销。但子公司原由企业集团其他企业控制时的留存收益在合并财务报表中是存在的,所以对于被合并方在企业合并前实现的留存收益中归属于合并方的部

第二十七章圆与正多边形

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第二十七章圆与正多边形

27.1圆的确定

一、教学内容分析

本课主要的教学内容是:1、根据平面上点与圆心的距离与圆的半径的大小关系来描述点与圆的位置关系;2、不在同一直线上的三点确定一个圆及三角形的外心,多边形的外接圆和圆内接多边形等概念. 二、教学目标 知识与技能:(1)能根据点与圆心的距离与圆的半径的大小来判断点与圆的位置关系;根据点与圆的位置关系来判断点与圆心的距离与半径的大小关系.(2)理解平面上不共线三点确定一个圆,并能运用这些判定与性质进行简单的几何论证与计算.

过程与方法:通过对点与圆的位置关系及确定圆的条件的操作探索,发展逻辑思维能力,体验数形结合、分类讨论等重要的数学思想.

情感态度与价值观:提高学生的数学素养,用数学的眼光看世界. 三、教学重点、难点

点与圆位置关系的描述与简单应用;

平面内不共线的三点如何确定一个圆,三角形的外接圆的作法. 四、教具准备

GSP、PPT课件,多媒体投影 五、教学流程设计

引入新知 情景创设 操作展示 探究新知 应用举例 巩固新知 讨论合作 小结交流 拓宽新知 分层作业

六、教学过程设计

一、创设情境,引入新知

1、提出问题:本市某一建筑工地中央发出噪声,在距声源1公里范围内都将受噪声影

人教版初中数学九年级第二十七章-相似-习题-含答案

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第二十七章-相似-习题-含答案

专题总结及应用

一、知识性专题 专题1 比例线段

【专题解读】 解决有关比例线段的问题时,常常利用三角形相似来求解. 例1 如图27-96所示,A,B,D,E四点在⊙O上,AE,BD的延长线相交于点C,AE=8,OC=12,∠EDC=∠BAO.

CDCE; ?ACCB(2)计算CD·CB的值,并指出CB的取值范围. (1)求证

CDCE. ?ACCB证明:(1)∵∠EDC=∠BAO,∠C=∠C, 分析 利用△CDE∽△CAB,可证明 ∴△CDE∽△CAB,∴

CDCE. ?ACCB解:(2)∵AE=8,OC=12,

∴AC=12+4=16,CE=12-4=8.

CDCE, ?ACCB ∴CD·CB=AC·CE=16×8=128. 又∵

连接OB,在△OBC中,OB= ∴8<BC<16.

1AE=4,OC=12, 2CDCE转化为证明△CDE∽△CAB. ?ACCB专题2 乘积式或比例式的证明

abca2ca3c【专题解读】 证明形如2?,3?或=1的式子,常将其转化为若干个比例

defbdbd【解题策略】 将证

acaxa2c式之积来解决.如要证2

第二十七章圆与正多边形

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圆外第二十七章圆与正多边形

27.1圆的确定

一、教学内容分析

本课主要的教学内容是:1、根据平面上点与圆心的距离与圆的半径的大小关系来描述点与圆的位置关系;2、不在同一直线上的三点确定一个圆及三角形的外心,多边形的外接圆和圆内接多边形等概念.

二、教学目标

知识与技能:(1)能根据点与圆心的距离与圆的半径的大小来判断点与圆的位置关系;根据点与圆的位置关系来判断点与圆心的距离与半径的大小关系.(2)理解平面上不共线三点确定一个圆,并能运用这些判定与性质进行简单的几何论证与计算.

过程与方法:通过对点与圆的位置关系及确定圆的条件的操作探索,发展逻辑思维能力,体验数形结合、分类讨论等重要的数学思想.

情感态度与价值观:提高学生的数学素养,用数学的眼光看世界.

三、教学重点、难点

点与圆位置关系的描述与简单应用;

平面内不共线的三点如何确定一个圆,三角形的外接圆的作法.

四、教具准备

GSP 、PPT 课件,多媒体投影

五、教学流程设计

六、教学过程设计

一、创设情境,引入新知

1、提出问题:本市某一建筑工地中央发出噪声,在距声源1公里范围内都将受噪声影响.小明、小王、小李家分别距工地中央1.2公里,1公里,0.5公里,问小明、小王、小李家是否受噪声影响?

[说明]通过创

九年级数学下册第二十七章相似练习(新版)新人教版

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第二十七章 相似

27.1 图形的相似

基础题

知识点1 相似图形

1.下列各组图形相似的是(B)

2.下列各项中不是相似图形的是(C)

A.放大镜里看到的三角板与原来的三角板 B.同一张底片洗出的2寸相片和1寸相片 C.哈哈镜里看到的人像与真人像

D.课本里的中国地图和教室墙上挂的中国地图 知识点2 成比例线段

3.下列各组线段成比例的是(D) A.2 cm,5 cm,6 cm,8 cm B.1 cm,2 cm,3 cm,4 cm C.3 cm,6 cm,7 cm,9 cm D.3 cm,6 cm,9 cm,18 cm

ac

4.已知线段a,b,c,d成比例,且=,其中a=8 cm,b=4 cm,c=12 cm,则d=6cm.

bd5.在比例尺为1∶200 000的地图上,测得A,B两地间的图上距离为4.5 cm,则A,B两地间的实际距离为9__000m. 知识点3 相似多边形

6.两个相似多边形一组对应边分别为3 cm,4.5 cm,那么它们的相似比为(A) 2

A. 34

C. 9

3B. 29D. 4

7.一个多边形的边长分别为2,3,4,5,6,另一个和它相似的多边形的最长边长为24,则这个多边形的最短边长为(

人教版九年级下册第二十七章《相似》27.3《位似》同步练习

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人教版九年级下册第二十七章《相似》27.3《位似》测试

一、选择题

1、下列说法不正确的是()

A. 位似图形一定是相似图形

B. 相似图形不一定是位似图形

C. 位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比

D.位似图形中每组对应点所在的直线必相互平行

2、下列说法中正确的有()

①位似图形都相似;②两个等腰三角形一定相似;③两个相似多边形的面积比为4:9,则周长的比为16:81;④若一个三角形的三边分别比另一个三角形的三边长2cm,那么这两个三角形一定相似.

A.1个; B.2个; C.3个; D .4个;

3、如图,已知△EFH和△MNK 是位似图形,那么其位似中心是()

A.点A

B.点B

C.点

C D.点D

4、图中的两个四边形是位似图形,它们的位似中心是( )

A.点M B.点N C.点O D.点P

5、如图,五边形ABCDE和五边形A1B1C1D1E1是位似图形,点A和点A1是一对对应点,P是位似中心,且2 PA=3 PA1,则五边形ABCDE和五边形A1B1C1D1E1的相似比等于

( )

A. B. C. D.

1

2 6、如图,在平面直角坐标系xOy 中,以原点O 为位似中心,把线段 AB 放大后得到线段CD .若点A (1,2),

九年级数学下册第二十七章相似练习(新版)新人教版

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第二十七章 相似

27.1 图形的相似

基础题

知识点1 相似图形

1.下列各组图形相似的是(B)

2.下列各项中不是相似图形的是(C)

A.放大镜里看到的三角板与原来的三角板 B.同一张底片洗出的2寸相片和1寸相片 C.哈哈镜里看到的人像与真人像

D.课本里的中国地图和教室墙上挂的中国地图 知识点2 成比例线段

3.下列各组线段成比例的是(D) A.2 cm,5 cm,6 cm,8 cm B.1 cm,2 cm,3 cm,4 cm C.3 cm,6 cm,7 cm,9 cm D.3 cm,6 cm,9 cm,18 cm

ac

4.已知线段a,b,c,d成比例,且=,其中a=8 cm,b=4 cm,c=12 cm,则d=6cm.

bd5.在比例尺为1∶200 000的地图上,测得A,B两地间的图上距离为4.5 cm,则A,B两地间的实际距离为9__000m. 知识点3 相似多边形

6.两个相似多边形一组对应边分别为3 cm,4.5 cm,那么它们的相似比为(A) 2

A. 34

C. 9

3B. 29D. 4

7.一个多边形的边长分别为2,3,4,5,6,另一个和它相似的多边形的最长边长为24,则这个多边形的最短边长为(