亘古男儿一放翁

亘古男儿一放翁

——读《陆游诗词选评》有感

辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。 谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。

（梁启超《读陆放翁集》四首之二）

历来题咏陆游的诗中，我最欣赏的还是梁启超的《读陆放翁集》。国为他最能道出放翁为人和写诗的精粹。对于陆游的的诗，尽管从来存在着各种不同的评论，但他全部作品中所表现出来始终如一的强烈的爱国主义精神，是从来没有人怀疑的。“数篇零落从军作，一寸凄凉报国心”，几百年来一直鼓舞着多灾多难的中国人民。

自汉唐以来，诗家多言从军之苦：“春风不渡玉门关”的无奈；“胡天八月即飞雪”的艰难；“征人蓟北空回首”的苦思；“边廷流血成海水”的凄凉；“空见蒲桃入汉家”的叹息，“惟放翁则慕为国殇，至老不衰”（梁启超）。在放翁的诗中，以从军为荣，从军为乐的句子时时可见。纵然是“镜里流年两鬓残，寸心自许尚如丹”，也仍然念念不忘“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。诗人明知在南宋小朝廷妥协苟安的基本国策下，事无可为，但他还是始终以诗歌为武器，战斗到最后一刻，不向投降派低头。在他的诗文中，都是以战斗的姿

态、热情奔放的笔触出现的，字里行间，透出的是诗人那一颗滚烫的爱国之心！

陆游的一生，是悲壮的一生。就在陆游出生的次年，北宋最后两个皇帝双双成

亘古男儿一放翁

——读《陆游诗词选评》有感

辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。 谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。

（梁启超《读陆放翁集》四首之二）

历来题咏陆游的诗中，我最欣赏的还是梁启超的《读陆放翁集》。国为他最能道出放翁为人和写诗的精粹。对于陆游的的诗，尽管从来存在着各种不同的评论，但他全部作品中所表现出来始终如一的强烈的爱国主义精神，是从来没有人怀疑的。“数篇零落从军作，一寸凄凉报国心”，几百年来一直鼓舞着多灾多难的中国人民。

自汉唐以来，诗家多言从军之苦：“春风不渡玉门关”的无奈；“胡天八月即飞雪”的艰难；“征人蓟北空回首”的苦思；“边廷流血成海水”的凄凉；“空见蒲桃入汉家”的叹息，“惟放翁则慕为国殇，至老不衰”（梁启超）。在放翁的诗中，以从军为荣，从军为乐的句子时时可见。纵然是“镜里流年两鬓残，寸心自许尚如丹”，也仍然念念不忘“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。诗人明知在南宋小朝廷妥协苟安的基本国策下，事无可为，但他还是始终以诗歌为武器，战斗到最后一刻，不向投降派低头。在他的诗文中，都是以战斗的姿

态、热情奔放的笔触出现的，字里行间，透出的是诗人那一颗滚烫的爱国之心！

陆游的一生，是悲壮的一生。就在陆游出生的次年，北宋最后两个皇帝双双成

每当我听见了《加油，好男儿》的时候，就会想起幼儿园老师和同学。

那是一个炎热的夏天，我们正在举行化妆大赛。有的像小苹果，有的像小猴子，各种各样。开始了，老师给我们听音乐了，一开始就听《加油，好男儿》这首歌，特别好听，振奋人心，听完后，太好听了，讲了很多人物。许多歌曲，听了想说一声棒。

自从我听了《加作文油，好男儿》这首歌后，就想再听一遍，这首歌让我想起了跑男，就是上面说有跟《加油，好男儿》的歌曲，人物相接。

今天也不只那么多，老师说两节音乐课可以听一首歌曲，听第二次的时候，感觉完全可以背下来了。很简单，看来我对这首歌的爱已经到了极度了。

这首歌听完了，虽然这首歌有点短，但是我是想快乐的把它慢慢听完。

篇一：徐碾新添节目串词

1.《采蘑菇的小姑娘》串词：一群活泼可爱的小姑娘，背着背篓，边唱边跳，快乐地采着蘑菇，他们脸上洋溢着幸福的微笑，和小伙伴们一起分享着丰收的喜悦。她们怀揣缤纷的梦想，要用自己勤劳的双手创造美好的未来。请欣赏徐碾小学三年级小朋友柳媛媛为大家带来的独唱《采蘑菇的小姑娘》。

2·棍术《中国功夫》：武术承载了中华儿女千年的文化传承，孕育了中华儿女豪迈的英雄气概。英勇的中华儿女，尚武习文，精忠报国，剑啸蓝天，气贯长虹，用不朽的精神品格铸就了中华千年武术魂。下面请欣赏由徐碾小学一年级小朋友徐文康为大家表演的棍术《中国功夫》

一 、 广场舞《又见山里红》：岁月流转，美好的记忆总会珍藏心底，酸酸甜甜的山里红，儿时的梦想，故乡的思念，在岁月的深处，默默燃烧.请欣赏舞蹈《又见山里红》。

二、 广场舞《火火的姑娘>>:今天是孩子们的节日，多么幸福,多么快乐.火火的日子火火的过，让我们用火火的激情祝福火火的孩子们走向火火的明天。请欣赏舞蹈《火火的姑娘》

三、 合唱《春天在哪里: 女: 春天草长莺飞, 柳丝拂堤;男:春天唤醒万物,润物如酥;男:春天姹紫嫣红,碧波涟涟;女:春天花红柳绿,如诗如画;男女:不经意间，夏天已悄然来临，春天去了哪里

　　尊敬的各位评委老师：

　　大家好!我是报考小学音乐的XX号考生，今天我试讲的题目是《男儿当自强》。下面开始我的试讲。

　　一、导入

　　师：同学们好，欢迎大家来到快乐的音乐课堂。

　　师：上课之前呀，我们先来看一段影片，你们看一下熟悉吗?

　　师：嗯，我听到有同学说是《功夫熊猫》，它的功夫非常厉害。

　　师：同学们说的不错，那你们还知道哪些关于功夫的电影或人物呢?

　　师：哦，我听到有同学说《叶问》、《少林寺》;还有的同学说黄飞鸿、李连杰、成龙。

　　师：看来同学们的知识储备非常丰富。

　　师：那同学们对功夫有多少了解呢。

　　师：好，前排的这位同学，你来说一说。

　　师：哦，你说功夫是我们中国的文化，是我们民族的骄傲。

　　师：嗯，你的知识面很广。

　　师：我们中国的功夫是世界上独一无二的，讲究刚柔并济，内外兼修，既有刚健雄美的外形，也有典雅深邃的内涵，是我们国家宝贵的文化遗产。

　　师：今天就跟随老师的脚步，我们一起学学功夫吧，认识一下我们的功夫人物黄飞鸿。我们学习的歌曲是《男儿当自强》。(板书课题)

　　二、教授新课

　　(一)初步感知

　　师：我们先通过多媒体来聆听一下这首歌曲吧，在聆听的过程中请同学们思考一个问题：歌曲都唱了些什么内容?(多媒

学校五一放假通知书1

xx学校/单位全体员工请注意：

20xx年4月30日(周六)-20xx年5月4日(周三)，共放假5天，其中20xx年4月24日(周日)、20xx年5月7日(周六)正常上班/上课。

2.节假日期间外出游玩请看好自己的行李物品，注意自己的人身安全。意外情况，学校/单位将不予负责!

3.请各部门将需要安排值班情况以及值班人员安排的(包括姓名、部门、联系方式等)与放假前一天下班之前提交学校/单位人事部__处，谢谢!

通知要求，节假日期间各单位要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件发生，要及时并妥善处理，确保人民群众祥和平安度过节日假期。

　　xxx

　　20xx年月日

学校五一放假通知书3

尊敬的家长：

您好！值此五一劳动节来临之际，我们向您及您的家人致以最诚挚的节日问候！

根据青岛市市南区教育局的通知规定，五一期间学校将集中放假，时间为三天（20xx年5月1日至5月3日）5月4日（周日）正常上课，上周五的课。期中刚过，这三天的假期，为您的孩子提供了一次很好的.调整的机会，也给您提供了一条了解孩子、彼此沟通的渠道。学校真诚地希望您关注孩子的健康成长，让孩子度过一个文明、健康、安全、愉快的假期。为此，学校希望家长配合做好以下工作：

一、加强

《男儿当自强》教案

教学目标

1.通过欣赏活动，感受《男儿当自强》的阳刚之美，树立自信的人生观。

2.聆听音乐，发现歌词的对称美、旋律的对应美、伴奏的气势美、力度的对比美等。能用打击乐器、声音、身势动作等表现歌曲的意境。

教学重点、难点

1.聆听并感受歌曲的情绪，尝试用不同的方式和手段表现音乐。

2.教师如何运用通俗易懂的手段，引导学生发现歌曲的表现手法，并感受其带来的美的效果。 教材分析

歌曲《男儿当自强》是电影《黄飞鸿》的主题歌，歌曲由两个乐段组成。第一乐段起于五声羽调式，结束于徵调式，乐句之间变化强烈，但却有很强的对称、对应感，在给人强烈的动感之时又给人一种稳定感；第二乐段比较简短，前半段节奏短促、后半段节奏放宽，表现了强大的气势。

教学过程（一份仅供教师参考的完整教案）

一、导入

1.聆听乐曲《将军令》主题音乐。

师：请同学们聆听一段音乐，边听边思考：这段音乐同学们听过吗？

学生回答：在古装功夫片的武打中有这种音乐

2.师生律动（模仿武术动作），感受中华武术的魅力。

（1）同学们喜欢这段音乐吗？能否模仿几个武功动作？其他同学一起为他配音。（嗨！哈！）

（2）跟着音乐的节奏一起模仿武术动作。（教师再次播放乐曲《将军令》主题音乐。） 师： 这段音乐威武、雄壮，是

篇一：晚会串词

2010年元旦晚会节目主持词

一、 开场白

甲：尊敬的各位领导嘉宾， 乙：亲爱的老师同学们，

合：大家晚上好！

丙：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2010年元旦如约而至。在这一刻，我们已经感受到了春的气息 甲：看，星光灿烂，那是新年绚丽的色彩

乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

丙：回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔

甲：这一刻是美好的， 乙：这一刻是温馨的。 丙：这一刻是充满激情的。 甲：让我们以最热烈的掌声迎来这一快乐的时刻！（掌声）

合： 2010年元旦晚会现在开始！

二、节目串词

乙：曾经，一首《青藏高原》让我们对那片神秘的土地魂牵梦萦。

丙：而今，当一条“天路”延伸进雪域高原的圣地，从此，唐古拉不再艰险，布达拉不再遥远。让梦如此地贴近，

乙：天上人间，心中自有天路。欢迎初一6班的同学为我们奉上高亢的歌舞《天路》，抒发我们曾经的向往。

甲：因为有喜怒哀乐，人生才变得丰富多彩；因为有微笑与泪水，人生才变得生动壮丽。在求学的道路上，我们难免会经历挫折，经历失败，但是，只要我们拥有自信，不断努力，终会有绽放异彩的一天，请

篇一：公司2015年十一国庆放假通知大全

公司2015年十一国庆放假通知大全

2015年十月一日放假通知(公司)

全体员工：

根据《国务院办公厅关于2015年部分节假日安排的通知》规定，结合公司实际情况，现将国庆节放假及工作安排如下：

1、因生产需要，生产部门正常上班。生产工人于10月1-4日放假4天。

2、行政人员放假时间为10月1日——10月7日，共7天，10月10日(星期六)上班。。另外，行政人员也须根据情况安排人员值班，不得影响正常工作。

3、餐厅在节日放假期间须安排人员值班，以保障公司值班人员的用餐。

4、门岗保卫人员在节日期间须做好厂区安全保卫工作。

5、各部门务必做好放假前的安全自查工作，关闭放假期间不使用的电器电源。

6、各部门须在9月29日下午5:30以前将本部门值班人员名单报送行政办公室，同时还需附上值班人员的联系方式。

特此通知。

> xxxx公司

> 2015年9月29日

延伸阅读：

>2015祝公司发展的祝福语

href='http://www./2011/12-15/94568.html'>公司员工加薪申请书范文 href='http://www./2011/12-31/96048.html'

　　男儿何不带吴钩

　　“把吴钩看了，栏杆拍遍”，九百多年前，那个虫鸣鸟唱的清秋时分，杀气如糟乱的杂草在辛弃疾心里疯狂地滋长，此人身处于莽苍高山与空阔深潭之间，冰冷的潭水倒映着明月和疏星点点，此番景象，却难以抚平他的抑郁愤懑之气，看看手中的吴钩，只有长叹拂袖去了，任杀气逝于山高水长的羁旅中。

　　古时的文人似乎总是不满足舞文弄墨，于是常自带佩剑。我想，除了强身健体，更显名士风流之外，还是一种隐藏于文人灵魂深处的符号。十年磨一剑，霜刃未曾试，他们渴望着国家把他们召唤到金戈铁马、冰冷长河中，让自己的诗词淬于火中和利刃一起锻造，合而为一，不仅这利刃被赋予了诗意，更有剑气直逼殿堂，长鸣报国之志。辛弃疾是一个典型的例子了，《美芹十论》、《九议》就是他手中的吴钩不甘寂寞发出的铮铮之音，而他在抑郁之时，常回味的也是年少时数闯女真大营，一柄吴钩直取奸人头颅的快事，这是用理论联系实际的范例，文武之道，在他身上体现得酣畅淋漓。

　　何止辛弃疾，吴钩以各种形式在文人的诗作中数次抛头露面，更具忧患意识的杜甫有“含笑看吴钩”、“意气逐吴钩”；沉厚有谋，能断大事者张柬之有“吴钩明似月，楚剑利如霜”；寓画入诗者王维有“麒麟锦带配吴钩”；浪漫太白，更为游侠们量身打造了“赵客缦胡缨