53四上英语答案译林最新

译林六上英语易错题

TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

六年级上册易错题归纳（三）

一选择

1.We_____some interesting parrots at the show.

A.looked

B.saw

C.talked

2.It’s often________ in spring.

A.raining

B.rainy

C.rains

3.Miss Li is so nice_____her students.

A.to

B.at

C.for

4._______ comes after Halloween.

A.May Day

B.Mid-Autumn Festival

C.Thanksgiving Day

5.Where did you go_____ the holiday?

A.at

B.for

C.with

6.Can you help me______ a sentence with”egg”?

A.make

B.made

C.making

7.I can’t______my kite. I’m______it.

A.find,looking for

B.look for,finding

C.l

五年级英语上册教学计划

一、 教材分析

本套教材以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务为目标，设计和编排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动。教科书主要反映学生的课内外学习和生活的情况。本册书共8个单元和2个综合语言实践活动，每个单元由Story time, Grammar time, Fun time, Sound time , Culture time/Song time, Cartoon time,

Checkout time 和Ticking time组成。每单元中的8个板块主次分明，脉络清晰，联系紧密。

Story time是课文或对话教学，通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力，同时呈现新的单词、句型、功能和话题。Grammar time 通过直观易懂的表格和语言提示的方式，对语法知识进行简单的总结和归纳，帮助学生更好地理解基本的语言规则。Fun time是以图为主，并安排了看图说话等活动，更具有趣味性和互动性。Cartoon time 是课外阅读的拓展环节， 也渗透下一个单元的知识，既培养和锻炼学生的阅读能力也有单元间过渡的作用。Sound time 通过句子，引导学生了解c、u、y、w、s、j 等字

PEP 版 英语 学科 第 三 册 主备人：马艳闻 执教者：马艳闻

Unit 1 My classroom （第 1 课时）

授课日期 年 月 日

修改栏 教学目标：

1. 能够听、说、认读以下单词：classroom, window, blackboard, light, picture, doo。 2. 能够熟练运用句型What‘s in the classroom? One blackboard…来问答教室的各种 物品。

3. 能够正确理解let‘s do的内容，并能准确搭配动作与物品词汇。 4. 能够在情景中，正确问答关于教室里的物品、设施。

5. 培养学生讲卫生、爱整洁的意识。 教学重点：

1.能够听、说、认读以下单词：classroom, window, blackboard, light, picture, door。2. 能够熟练运用句型What‘s in the classroom? One blackboard…来问答教室中的 各种物品。 教学难点

牛津英语九（上）Unit 1单词默写

1 2 3 4 5 6 7 8 9 吃光；吃完 有创造力的； 好奇的 精力充沛的 谦虚的 有条理的；有效率的 36 标准 37 先锋；开拓者 38 外科大夫 39 粗心 40 额外的；附加的 42 尊敬；敬重 43 合适的；适宜的 44 搭档；合作伙伴 45 不耐烦的；急躁的 46 三思而行 47 洗碗 48 月球的 49 日历；挂历 50 生肖 51 代表；象征 52 出现 53 固定的 54 循环 55 有力的；强大的 56 活泼的；生气勃勃的 57 实际的 58 忠诚的 59 总共；总计 41 把--贡献；把--专用于 顺序 使--保持井然有序 炫耀 10 语法 11 想出（主意） 12 (否定句中)两者之一不 13 也不 14 既不--也不-- 15 会计 16 天生的 17 给---留下印象 18 雕塑；雕像 19 赞扬；表扬 20 销售部 21 总的；普遍的 22 竞赛；赛跑 23 不是--就是-- 24

凤泉区四年级上册数学第一单元导学案(1)

班级： 小组： 姓名： 编号： 主备人：冯东梅 审核人： 学校： 课题 学习目标 亿以内数的认识（例1） 课型 课时 1、我知道亿是个大数，我能认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，我知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关系。 2、我知道我国的计数习惯，每四个数位为一级。 3、我能记住数位顺序 认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿” 相邻两个计数单位之间的关系 观察、类推、分析 学案 导案 做完后，组内交流 学习重点 学习难点 学法指导 学 习 流 程 1、10个一是（ ），10个十是（ ），10个百是（ ），10个知识。 链接 千是（ ） 2、数数 1）从689一个一个的数到712。 2）从420一十一十的数到540 3）从910一十一十的数到1000 4）从200一百一百的数到1000 自学导学 交流协作 一．拿出计数器，一千一千地拨，当拨到10个一千是（ ）。 对子交流 想一想：千位上的10个珠子怎么办？ 二．一万一万地拨，当

四年级上册教材目录

天气/溶解/声音/我们的身体

天 气

1、我们关心天气 2、天气日历 3、温度与气温 4、风向和风速 5、降水量的测量 6、云的观测

7、总结我们的天气观察 溶 解

1、水能溶解一些物质 2、水是怎样溶解物质的 3、液体之间的溶解现象

4、不同物质在水中的溶解能力 5、溶解的快与慢

6、一杯水能溶解多少食盐 7、分离食盐与水的方法 声 音

1、听听声音

2、声音是怎样产生的 3、声音的变化

4、探索尺子的音高变化 5、声音是怎样传播的 6、我们是怎样听到声音的 7、保护我们的听力 我们的身体 1、身体的结构

2、骨骼、关节和肌肉 3、跳动起来会怎样（一） 4、跳动起来会怎样（二） 5、食物在体内的旅行 6、口腔里的变化 7、呵护我们的身体

第一单元 天气单元

本单元教材分析

一、 单元定位：

“天气”单元的重点是引起学生关注每天天气的变化，并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行观察、记录、分析。

教材基本上是围绕如何观察天气现象、如何记录展开的，“天气日历”是观察记录天气现象的文本工具。对记录的统计和分析能使学生了解科学的处理数据方法，并建立对天气新的认识，这也是解释天气如何变化

第一课 祖国·妈妈

教学目标：

1、能学会歌曲《我爱妈妈，我爱中华》，并能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音进行演唱。

2、能认真聆听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》，能感受歌曲不同的情绪，并能轻声跟唱歌曲，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。

3、能积极参与“颂祖国诗歌朗诵会”的活动，从中体会对祖国的热爱之情。 教学重点：

1、能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音演唱歌曲《我爱妈妈，我爱中华》 2、能认真聆听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。

教学难点：

能认真聆听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。

教学用具：

录音机、电子琴、图片 教学课时： 二课时 教学过程：

第一课时

一、组织教学

1

1、听音乐进教室 2、师生问好 二、情境导入

师：同学们，上课之前，我们先来看一组美丽的图画，你们猜猜这都是哪里？ 展示一组中国大地上的各地风景图片。 1、同学们边欣赏，边讨论

师：这些美丽的景观都是咱们生活的中华人民共和国的国土上的，你们觉得美吗？你们热爱自己的祖国吗？你会用什么样的方式来表达对祖国的热爱之情呢？

2、同学们讨论交流。

师：我想大家一定都学过很多赞美祖国的诗歌，这节课啊，老

四年级第二学期教学计划

全册教学目标要求

（一）学生方面本学期的主要教学目标

能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 语言技能:听、做

1.能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。 2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。

3.能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。 说、唱：

1.能根据录音内容模仿说唱。

2.能就所学的内容进行简单的日常会话（内容以每个模块的话题为主。 ） 3.能唱4首儿童歌曲、韵律诗4首。 4.能根据图画说出单词或短句。 玩、演

1.能用英语做游戏。 2.能表演英文歌曲或歌谣。

3.能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。 认、读：

1.能看图识词（单词、词组）

1 2.能在图片的帮助下读懂小故事。 （二）教师方面本学期的主要教学目标： 1. 学生能按四会的要求掌握所学单词和句型。

2. 学生能在日常生活中活用句型，进行简单交流，尽量做到落落大方，发

新译林英语六年级上第七八单元检测卷

（考试时间：40分钟，卷面：100分，）

姓名________ 成绩__________

听力部分 (30分)

一、听录音、给下列图片排序（听一遍）8分

（）（）（）（）

（）（）（）（）

二、听录音，判断图意是否与所听内容相符，用T/F 表示（听两遍）8分

1 （） 2（） 3（） 4 （）

5（） 6（） 7（） 8（）

三、听录音，选出与所听的对话内容相近的句子（听两遍）5分

（）1. A . Liu Tao went to Beijing for the Chinese New Year

B. Liu Tao went to a palace for the Chinese New Year.

C. Liu Tao ate some dumplings for the Chinese New Year.

（）2. A. Helen is going to buy some flowers with dad and mum tomorrow.

B. Helen is

7A Unit1 This is me

复习目标：

1.学会用英语自我介绍或介绍别人

2.归纳7A Unit1单元中的四会.重点短语和句型

3.理解一般现在时的各种形式.掌握否定句.疑问句及其肯定和否定回答的基本用法。 复习流程： Task1：Words

A: 默写下列单词（20个左右单词）

1.好极的 _____________ 11.懂得 _____________ 2.有时 _____________ 12.下一个的 _____________ 3.乐于助人的 _____________ 13.年龄 _____________ 4.鱼；鱼肉 _____________ 14.比赛 _____________ 5.飞；放飞 _____________ 15.赢 _____________ 6.餐馆 _____________ 16.又；再 _____________ 7