小学英语四年级下册第一单元

广州小学英语四年级下册知识汇总

Module 1 People Unit 1 He looks like a cook

本单元课程任务：1.掌握人物的重点词汇与句型；

2.能运用本课所学的知识谈论别人； 3. 熟练使用He/She looks like…. 4. 用介词 in 、 with描述人的穿着。

一、 重点单词：like 像 look like 看起来像?? which 哪一（个）；哪一些 with 有；和...在一起 glasses 眼镜 her 她（宾格）

二、 重点词组： look like 看起来像.... beside her 在她旁边 with glasses 带眼镜 with a baby 带着一个婴儿

in a white hat 带着白色的帽子 in a black uniform穿着黑色制服 in a white coat穿着白色大衣 in a white dress穿着白色裙子 Miss 老师；小姐 know 知道 him 他（宾格） policewoman 女警察 policewomen 女警察(复数） uniform 制服

in bluejeans穿着蓝色牛仔裤

三、

广州小学英语四年级下册知识汇总

Module 1 People Unit 1 He looks like a cook

本单元课程任务：1.掌握人物的重点词汇与句型；

2.能运用本课所学的知识谈论别人； 3. 熟练使用He/She looks like…. 4. 用介词 in 、 with描述人的穿着。

一、 重点单词：like 像 look like 看起来像?? which 哪一（个）；哪一些 with 有；和...在一起 glasses 眼镜 her 她（宾格）

二、 重点词组： look like 看起来像.... beside her 在她旁边 with glasses 带眼镜 with a baby 带着一个婴儿

in a white hat 带着白色的帽子 in a black uniform穿着黑色制服 in a white coat穿着白色大衣 in a white dress穿着白色裙子 Miss 老师；小姐 know 知道 him 他（宾格） policewoman 女警察 policewomen 女警察(复数） uniform 制服

in bluejeans穿着蓝色牛仔裤

三、

苏教版小学四年级英语下册第一单元测试

一、单词辨音。画线部分读音相同在括号里写S，不同的写D (2*6=12) （ ）1、teacher （ ）3、boy tea （ ）2、welcome pencil doctor （ ）4、student unit white （ ）6、apple may （ ）5、woman 二、找出不同种类的单词 (2*5=10)

（ ）A. doctor （ ）A. father （ ）A. two

B. teacher C. nurse D. dog B. mother C. brother D. cup

B. five C. ten D. map B. rubber C. copybook D. welcome B. pear C. apple D. policeman

---__________

（ ）A. pencil

（ ）A. banana

二、选择题 （2*4=8）

（ ）1.--who is t

PEP小学英语四年级上册第一单元听力材料及答案

第四单元测验卷 听力部分

一、听录音，选出你听到的单词。（10分） （）1.A.bedroomB.bathroomC.classroom ()2.A.studyB.kitchenC.friend ()3.A.sofaB.tableC.open ()4.A.roomB.homeC.school ()5.A.kitchenB.fridgeC.shelf

二、听录音,判断图片的对错,用“√”或“×”表示。(10分) ()()()()()（http://www.dxsgwj.com/） 三.听录音,填上所缺的单词。（10分） 1.Welcometomy____________.It’snice. 2.Ilikemy____________.It’sbig.

3.Wherearemykeys?They’reonthe__________. 4.Isthisyour____________?Yes,itis. 5.Openthe__________,please. 四.听录音,选择最佳的答语.（10分） ()1.A.Yes,itis.B.No,sheisn’t.C.Y

PEP小学英语四年级上册第一单元听力材料及答案

第四单元测验卷 听力部分

一、听录音，选出你听到的单词。（10分） （）1.A.bedroomB.bathroomC.classroom ()2.A.studyB.kitchenC.friend ()3.A.sofaB.tableC.open ()4.A.roomB.homeC.school ()5.A.kitchenB.fridgeC.shelf

二、听录音,判断图片的对错,用“√”或“×”表示。(10分) ()()()()()（http://www.dxsgwj.com/） 三.听录音,填上所缺的单词。（10分） 1.Welcometomy____________.It’snice. 2.Ilikemy____________.It’sbig.

3.Wherearemykeys?They’reonthe__________. 4.Isthisyour____________?Yes,itis. 5.Openthe__________,please. 四.听录音,选择最佳的答语.（10分） ()1.A.Yes,itis.B.No,sheisn’t.C.Y

科普版小学英语四年级下册卡片

科普小学英语第 4 册第 1 课第 1 个

科普小学英语第 4 册第 1 课第 6 个

new[nju:]1 科普小学英语第 4 册第 1 课第 2 个 (新的) 6

they[ðei](他(她，它)们) 科普小学英语第 4 册第 1 课第 7 个

classroom[ klɑ:srum]2 科普小学英语第 4 册第 1 课第 3 个 (教室) 7

table[ teibl](桌子) 科普小学英语第 4 册第 1 课第 8 个

grade[greid]3 科普小学英语第 4 册第 1 课第 4 个 (年级) 8

behind[bi haind](在……后面) 科普小学英语第 4 册第 2 课第 1 个

way[wei]4 科普小学英语第 4 册第 1 课第 5 个 (路，道路) 9

from[fr m](来自，从……) 科普小学英语第 4 册第 2 课第 2 个

glasses[ glɑ:siz]5 (眼镜(复数)) 10

America[ merik ](美国，美洲)

科普版小学英语四年级下册卡片

科普小学英语第 4 册第 2 课第 3 个

科普小学英语第 4 册第 2 课第 8 个

England[ i gl nd]11 科普小

第一单元 小数的认识和加减法

教学内容：

小数的认识、小数的加减法。 教学目标：

1.结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。

2.通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，理解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义，会正确读写小数。

3.探索加减法的计算方法，正确计算两位小数的加减法。能运用小数加减法解决日常生活中简单的实际问题，在解决问题的过程中，培养估算意识。 教学重难点：

重点：小数含义的理解；简单的小数加减法。 难点：小数含义的理解。

小数的意义（一）

教学目标：

1．结合具体情境，通过操作、观察、类比等活动理解小数的意义。 2．经历探索小数意义的过程，培养归纳能力。

3．在学习小数意义过程中，培养探求知识的兴趣，提高独立探索和合作交流的能力。 教学重点：通过实际操作，体会小数与十进分数的关系， 教学难点 ：理解小数的意义。 教学准备：计数器。 教学过程：

一、揭示课题 生活中的小数

（事先布置学生找一找生活中的小数）让学生说说生活中除了某些商品的价格用到小数外，还在哪些地方见到过小数。

二、探究新知

1.出示自学指导：（5分钟）

自学课本第2-3页内容，解决以下问题：

1

（1）观察情境图，了解各种图给出的小数是什么意思?

四年级下册第一单元

四则运算

教学内容：课本1－5页例1、例2，练习一1、2、3题 教学目标：

1.通过例题的教学使学生进一步掌握同一级运算的运算顺序；初步培养学生用综合算式解决问题的能力。

2.自主探索，交流讨论中掌握知识。

3.通过自主探索，发现学习的乐趣和培养独立思考的能力。 教学重点、难点：

1.掌握只含同一级运算的式题；

2.正确计算加减混合式题或者乘除混合式题；

3.会用两步计算的方法（或综合算式）解决一些实际问题。 教具准备：

1.多媒体课件 过程设计：

一、 计算训练（列式计算，并说明运算顺序） 246＋83－157 357÷3×59 二、自主互助

（一）主题图 引入

1.出示主题图 （观察主题图,根据条件提出问题。）

（1）图中人们在干什么？“冰天雪地”分成几个活动区？每个区多少人？你是怎么知道的？

（2）根据图中提供的信息，你能提出哪些问题？怎么解决？

2.通过补充条件, 提问形成例1、例2。 先小组交流,再全班交流。 （二）探索 解决

1.教学例1

学生独立思考，尝试解答，小组内交流 全班交流

组织全班同学进行汇报,并且互相补充,注意每步表示的意义的叙述。 (1)72-44

PEP小学英语四年级下册四会单词、句型 Unit 1：computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)

Unit 2：one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六)seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) class(课程) for(为；给) Chinese(语文) P.E.(体育) English(英语) music(音乐)

Unit 3：jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子

) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的)yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不) not(不

人教版小学四年级下册Unit1单元测试题

笔 试 部 分

七、看图，根据上下文，在句子的空格处填上适当的词。（每格一词）（10分）

Welcome to my . There are 28 here. Look!

This is the new .That is the . The

is green, and the

is white. We have five

,

and eight . There are fifty and .

八、根据所给的图片，将问题补充完整。（10分）

1、Is that a library? 1、

2、

2、Is this an art room?

3、 5、

3、This .

4、That .

5、Where is the playground? 4、

九、从B 中选择合适的答案回答