心理学的任务有答案网

difficult, not hati ng; bl uepri nts, not rhetoric; wor ds and sim ple, but full of lov e, truth, passion, entre prene urial passi on. Take this opport unity, my inspirational quotes Li Dazhao's classic "iron specia lise i n uplifting ble nd w ith the article" gave everyone, wit h a view on how to do well under the new situati on of township a nd v illage leaders inspire a nd hel p, and also share with y ou. A g ood play to create iron shoul ders strong arms, to assume the bur den be passe d; only spe cific qualities, will

心理学——心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。

高等教育心理学——是研究高等教育情境中学生的学和教师的教的基本心理规律的科学。 学习

广义学习——由经验的获得引起的行国或行为潜能的相对持久的变化

狭义学习——是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。

发现学习——是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。

接受学习——是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前，教师传授，学生接受。

动机——是引起并维持人们从事某项活动，以达到一定目标的内部动力。动机是直接推动个体活动的动力。

学习动机—学生学习的很重要心理特点，它是在学习需要的基础上产生的、激发和维持学生学习活动，并力图促使学习活动趋向教师所设定的目标的心理过程或内部动力。学习动机是学习活动的直接动力，是学生学习活动得以发动、维持、完成的重要条件，它必然影响学习效果。

学习迁移——是指在一种情境中获得的技能、知识或形成的态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响。 问题解决——是由一定情境疑难引起的，需要用一系列的认知操作对这一情境予以顺

护理心理学试题 一、名词解释 1． 心理学 2． 焦虑 3． 心身疾病 二、填空题

1． 记忆心理过程包括_____识记_______、_____保持______,____再现_______三个阶段。 2． 思维的两大特征是_____间接性_______、___概括性________

3． 情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。

4． 系统脱敏疗法包含___放松训练_________、____建立焦虑恐怖事件等级_______和___脱敏治疗_________三个步骤。

5． 对病人来讲，最基本的需要是____安全感________。

6．病人焦虑可分出三类：___期待性_____、____分离性_______、____阉割性焦虑_______。 三、单项选择题

1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做（ b ） A．再现 B．再认 C．识记 D．保持

2、心理过程指的是以下过程（ a ） A．感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 B．感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 C．感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D．记忆

《心理学》（《实用心理学》）形成性考核作业1

一、名词解释

1．意识和无意识 P6-7

2．实验法P13

3．测验法P14

4．条件反射P52

5．感觉后像P66

6．感受性P65

7．记忆P76

8．表象P79

9．内隐记忆P85

10．遗忘P92

二、填空

1. 社会心理学 和 生理心理学 是心理科学的两大支柱。 2. 心理过程包括认识过程、 情感过程 和 意志过程 。

3．1879年，德国心理学家 冯特 建立世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的独立。

4．行为主义创始人华生认为行为只是 刺激-反应 的简单模式。新行为主义代表人物斯金纳修正了华生的经典条件反射，提出了 操作性条件反射 。

5．根据人脑所反映事物的特性，可以把知觉分为 空间知觉 、时间知觉和 运动知觉 。

6． 感觉的相互作用 是指在一定条件下，各种不同感觉都可能发生相互作用，从而使感受性发生变化的现象。一种感觉引起另一种感觉的现象叫 联觉 。

7．斯滕伯格认为短时记忆提取信息或检索信息的形式有三种，一是_同时扫描，二是_自动停止系列扫描_，三是完全系列扫描。

8．对人类记忆和遗忘现象进行实验研究的创始人是德国心理学

2013最新《学前儿童发展心理学》形成性考核册参考答案 作业1 一．选择题

1．学前儿童心理学是研究（C ）儿童心理发展规律的科学。 A ．0—8．9岁 B.0—3岁 C.0—6岁 D.0—13．14岁

2．以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（A ）

A. 横向研究 B. 纵向研究 C. 平行研究 D. 实证研究

3．对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的方法称为（B ）

A ．横向研究B ．纵向研究C ．平行研究D ．实证研究 4．下列属于新生儿无条件反射的是（A ）。 A ．抓握反射B ．吮吸反射C ．转向反射D ．张嘴 5．大脑机能发展的重要标志之一是 （A ）

A ．大脑皮层抑制机能的发展B ．大脑皮层兴奋机能的发展C ．神经兴奋过程的发展D ．条件反射的出现。

6．第二信号系统的出现是在（A ）

A ．出生后的下半年起 B ．出生后一年 C ．出生起 D ．出生后两年 7．一般认为，婴儿从（D ）起开始对颜色有分化反应。

A ．生后1个月 B ．生后2个月 C ．生后3个月 D ．生后4个月 8．设置视崖装置以检查儿童深度知觉的心理学家是（A ） A ．吉布森

长时记忆的容量是7± 2 个组块。（）

选择一项：

对

错

题目2

还未回答

满分1.00

未标记标记题目

题干

阈限是一种反应与另一种反应之间的分界值，可以通过实验测量，它是个固定值。（）选择一项：

对

错

题目3

还未回答

满分1.00

未标记标记题目

题干

短时记忆的遗忘主要是由信息干扰引起的。（）选择一项：

对

错

题目4

还未回答

满分1.00

未标记标记题目

题干

辨证唯物主义哲学为心理学提供了依据。（）选择一项：

对

错

题目5

还未回答

满分1.00

未标记标记题目

题干

知识的掌握和能力的发展不是同步的。（）

选择一项：

对

错

题目6

还未回答

满分1.00

未标记标记题目

题干

（）指人在较长时间内将注意保持在某个对象或活动上的能力。

a.注意的转移

b.注意稳定性

c.注意广度

d.注意的分配

题目7

还未回答

满分1.00

未标记标记题目

题干

问题解决的第一阶段是：（）

a.提出问题

b.分析问题

c.检验假设

d.提出假设

题目8

还未回答

满分1.00

未标记标记题目

题干

（）指善于控制和调节自己的情绪、思想和行动的意志品质。

a.果断性

b.坚定性

c.自制力

d.自觉性

题目9

还未回答

满分1.00

未标记标记题目

题干

（）是发现学习论的创始者

a.奥苏贝尔

b.班杜拉

c.桑代克

d.布鲁纳

题目10

还未回答

满分1.00

未标记标记题目

题干

《管理心理学》网络课程复习题

一、填空题

1、客观地对现实发生的管理心理现象进行记录、观察的方法称为 观察 法。 2．梅奥是 行为 管理学派的代表学者。

3．请写出智商测验的公式 IQ = MA(智力年龄)/CA(实足年龄) X 100 。 4．心理学中的个性也可称为 人格 ,是指一个人的基本精神面貌。 5、人的心理活动过程一般包括 认识 过程、 情绪 过程和意志过程。

6．个体在群体的压力下，在行为上趋向与其他人保持一致，这一现象称为 从众 。 7．人的典型的气质类型一般有多血质、 胆汁质 、 粘液质 和 抑郁质 四种。 8．成就理论的代表人物是 麦克里兰 。

9．在人性假设理论中，认为良好人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是 社会人 。 10、人的性格特征按机能划分一般可分为情绪特征、 意志 特征和 理智 特征。 11、勇敢或怯懦、勤劳或懒惰是人的 意志 特征。

12、按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低级到高级可分为生理需要、 安全 需要、 归属与爱_需要、 自尊__需要、 自我实现_需要。

13、双因素理论的两类因素是 保健 因素与 激励 因素。

14、激励就是激发人的 动机 ,诱导人的行为

2018西南网院《实验心理学》答案

（一）单项选择题

1、在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是 A. 统计结论效度 B. 外部效度 C. 构思效度 D. 内部效度 本题参考答案： D

2、考察7、8、9岁三个年龄组女生对四种不同材料的不同学习效果，其实验处理有 A. 3种 B. 4种 C. 7种 D. 12种

本题参考答案： D

3、在实验时，要求不同的被试组使用相同的仪器设备及程序。这种控制额外变量的方法是 A. 消除法 B. 恒定法 C. 随机法 D. 匹配法 本题参考答案： B

4、有研究发现，正常被试和遗忘症患者自由回忆的正确率之间存在显著差异，但词汇辨认之间不存在显著差异。据此可知实验存在 A. 期望效应 B. 练习效应 C. 习惯效应 D. 交互效应 本题参考答案： D

5、通过双盲法来控制额外变量的方法属于 A. 匹配法 B. 平衡法 C. 排除法 D. 恒定法 本题参考答案： C

6、在听觉实验中，研究者为了控制噪音的影响，把实验安排在隔音室中进行。这种控制额外变量的方法是 A. 消除法 B. 恒定法 C. 随机法 D. 匹配法 本题参考答案： A

7、被试间

任务要求

成绩与考核

?

??

?

?

总成绩= 读书报告＋调查报告＋课堂测验+考勤各部分成绩具体构成如下：阅读报告：

?占总成绩40%，个人完成。

?内容：建筑作品分析、相关书籍和调查文章的摘要。?

要求：图文并茂，字数不少于400字。

调查报告：

?

占总成绩40%，分组完成，2至4一组。

?

根据要求，选择调查题目，按要求完成调查报告，并进行汇报。课堂测验：

?占总成绩20%。

?

开放性题目，20分钟内独立完成。

阅读报告

?

以下各类内容任选其一

?与心理学或者环境心理学相

关的各类著作。?环境心理学调查研究的文章。

?

建筑师的建筑理论，关注对

人的感受和行为，对社会组

织和运作，对人性的理解和

分析。

?

建筑作品，资料阅读和亲身

感受都可以，关注设计中对人的感受和行为处理的精彩

之处和失败之处。

阅读报告的组成

?总字数400至800字?关键话语摘录（或者简述）

不多于总篇幅的一半。?摘录一定注明出处?个人感受和分析，不少于总篇幅的一半。?图片不少于2幅?自己绘制完成的不少于1幅A4复印纸，手写。阅读报告占总成绩的40%上交日期11月23日

?

???

阅读报告示例

?

安腾忠雄《身体与空间》

?我的空间是不同人的情感表达而不是智力测验。?

我愿意成为用户与建筑深层对话之间的一个中介，因为我的空间超越了理论

任务要求

成绩与考核

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总成绩= 读书报告＋调查报告＋课堂测验+考勤各部分成绩具体构成如下：阅读报告：

?占总成绩40%，个人完成。

?内容：建筑作品分析、相关书籍和调查文章的摘要。?

要求：图文并茂，字数不少于400字。

调查报告：

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占总成绩40%，分组完成，2至4一组。

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根据要求，选择调查题目，按要求完成调查报告，并进行汇报。课堂测验：

?占总成绩20%。

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开放性题目，20分钟内独立完成。

阅读报告

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以下各类内容任选其一

?与心理学或者环境心理学相

关的各类著作。?环境心理学调查研究的文章。

?

建筑师的建筑理论，关注对

人的感受和行为，对社会组

织和运作，对人性的理解和

分析。

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建筑作品，资料阅读和亲身

感受都可以，关注设计中对人的感受和行为处理的精彩

之处和失败之处。

阅读报告的组成

?总字数400至800字?关键话语摘录（或者简述）

不多于总篇幅的一半。?摘录一定注明出处?个人感受和分析，不少于总篇幅的一半。?图片不少于2幅?自己绘制完成的不少于1幅A4复印纸，手写。阅读报告占总成绩的40%上交日期11月23日

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阅读报告示例

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安腾忠雄《身体与空间》

?我的空间是不同人的情感表达而不是智力测验。?

我愿意成为用户与建筑深层对话之间的一个中介，因为我的空间超越了理论