高二地理必修知识点总结第一单元

第一章 地理环境与区域发展

第一节 地理环境对区域发展的影响

一、区域的定义：地球表面的空间单位，人们在地理差异的基础上按照一定的指标和方法划分出来的。指标和方法不同，区域的类型也不同。

二、区域的特点：有的边界是明确的（行政区），有的边界是过渡性质的（干湿地区）；层次性 注：两个区域，按照不同的指标，地理界线是不同的。

三、地理差异对区域发展的影响 长三角和松嫩平原的对比

长三角（华东地区、沪宁杭地区）：读图和文字得到下列信息：

1、定位：30°N~32°N，120°E~122°E，东部沿海的中部，太平洋的西岸，与日本隔东海相望。

2、地形：以平原为主，地势平坦

3、气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，温暖时间长，作物的生长期长。 4、土壤与耕地：肥沃的水稻土，耕地较为分散，多为水田，人均耕地低于全国平均水平。 5、水系：长江、京杭运河、富春江、钱塘江、黄浦江 6、作物：水稻、冬小麦、油菜、棉花 7、矿产资源贫乏。

8、综合性的工业基地（发达农业的基础上发展轻工业，利用交通优势进口矿产发展重工业） 松嫩平原（和三江平原、辽河平原构成东北平原） 1、定位：43°N~48°N，125°E附近 2、地形：平原为主，地势平坦

3、气候

第一章 地理环境与区域发展

第一节 地理环境对区域发展的影响

一、区域的定义：地球表面的空间单位，人们在地理差异的基础上按照一定的指标和方法划分出来的。指标和方法不同，区域的类型也不同。

二、区域的特点：有的边界是明确的（行政区），有的边界是过渡性质的（干湿地区）；层次性 注：两个区域，按照不同的指标，地理界线是不同的。

三、地理差异对区域发展的影响 长三角和松嫩平原的对比

长三角（华东地区、沪宁杭地区）：读图和文字得到下列信息：

1、定位：30°N~32°N，120°E~122°E，东部沿海的中部，太平洋的西岸，与日本隔东海相望。

2、地形：以平原为主，地势平坦

3、气候：亚热带季风气候，夏季高温多雨，雨热同期，温暖时间长，作物的生长期长。 4、土壤与耕地：肥沃的水稻土，耕地较为分散，多为水田，人均耕地低于全国平均水平。 5、水系：长江、京杭运河、富春江、钱塘江、黄浦江 6、作物：水稻、冬小麦、油菜、棉花 7、矿产资源贫乏。

8、综合性的工业基地（发达农业的基础上发展轻工业，利用交通优势进口矿产发展重工业） 松嫩平原（和三江平原、辽河平原构成东北平原） 1、定位：43°N~48°N，125°E附近 2、地形：平原为主，地势平坦

3、气候

高一地理必修一、二知识点总结

第一章行星地球

第一节宇宙中地球

一、地球在宇宙中的位置

1.天体是宇宙间物质存在的形式，如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。

★3.天体系统的层次由大到小是 地月系 （课本P3图1.2）

太阳系

银河系 其他行星系总星系 总星系 其他恒星世界 河外星系

二、太阳系中的一颗普通行星（课本P4图1.4）

1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星 、海王星。 2.八大行星分类（课本P5图1.5）

分类 类地行星 巨行星 远日行星 水星、金星、地球、火星 木星、土星 天王星、海王星 同向性、共面性、近圆性 特点 ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因（课本P6） 外部条件 自身条件 安全稳定的宇宙环境 适宜的温度 日地距离适中 适于呼吸的大气 体积、质量适中 液态的水——来自地球内

高一地理 第一章：知识总结

第一节：宇宙中的地球

一、地球在宇宙中的位置

天体：天体是宇宙中物质的存在形式。星光闪烁——恒星；恒星卫士——行星；行星卫

士——卫星；轮廓模糊——星云;一闪即逝——流星；拖着长尾——彗星；气体和尘埃 天体系统：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。

最高一级天体系统：总星系；最低一级天体系统：地月系。 宇宙包括总星系和人类未探测区域。 光年：计算天体间距离的单位。

二、地球是太阳系中的一颗普通行星

运动特征：同向、共面、近圆 结构特征：质量、体积、距离

局太阳由近到远：水金地火木土天海；小行星位于火星和木星之间；金星距地球最近 分类：类地行星：水金地火；巨行星：木土；远日行星：天海

三、地球是太阳系中的一颗特殊的行星-存在生命

①有适宜的温度——地球与太阳的距离适中，因而有适宜的温度 ②有液态水；——内部物质运动、距离适中

③有适量的适合生物呼吸的大气。地球的体积和质量适中，因而有适量的大气 ④安全的宇宙环境

第二节：太阳对地球的影响

一、太阳辐射对地球的影响

太阳辐射：太阳以电磁波的形式向四周发射能量，这种现象称为太阳辐射 太阳辐射能量的来源：核聚变4H——He 太阳辐射对地球的影

高一地理第一章行星地球知识总结

第一节：宇宙中的地球

一、地球在宇宙中的位置

天体：天体是宇宙中物质的存在形式。星光闪烁——恒星；恒星卫士——行星；行星卫

士——卫星；轮廓模糊——星云;一闪即逝——流星；拖着长尾——彗星；气体和尘埃 天体系统：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。

最高一级天体系统：总星系；最低一级天体系统：地月系。 宇宙包括总星系和人类未探测区域。 光年：计算天体间距离的单位。

二、太阳系中的一颗普通行星

运动特征：同向、共面、近圆 结构特征：质量、体积、距离

局太阳由近到远：水金地火木土天海冥；小行星位于火星和木星之间；金星距地球最近 分类：类地行星：水金地火；巨行星：木土；远日行星：天海冥

三、存在生命的行星

①有适宜的温度——地球与太阳的距离适中，因而有适宜的温度 ②有液态水；——内部物质运动、距离适中

③有适量的适合生物呼吸的大气。地球的体积和质量适中，因而有适量的大气 ④安全的宇宙环境

第二节：太阳对地球的影响

一、太阳辐射对地球的影响

太阳辐射：太阳以电磁波的形式向四周发射能量，这种现象称为太阳辐射 太阳辐射能量的来源：核聚变4H——He 太阳辐射对地球的影响：

生物的生成（光、热资

1.1地球的宇宙环境

天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次(略)

可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。

地球存在生命的条件：

外部条件：稳定的太阳光照

大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中

内部条件：日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度

地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气

地球内部水汽逸出形成水圈

1.2太阳对地球的影响

一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

1能量来源：太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量);

2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分;

3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。

太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。

二：太阳活动对地球的影响

1太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层

2对地球的影响：(太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年)

1.3地球的运动

一、地球公转和自转的基本特征

公转 自转 轨道 近似正圆的椭圆 方向 自西向东（北天极上

第一章 行星地球知识总结

第一节 宇宙中的地球 一、地球在宇宙中的位置

? 天体：天体是宇宙中物质的存在形式。

? 天体系统：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。 ? 天体系统的层次：

小低地月系级别太阳系范围银河系高总星系

二、太阳系中的一颗普通行星

银河系河外星系大太阳系地月系? 八大行星运动特征：同向性（自西向东）、共面性（近似在一个平面上）、近圆性

? 类地行星结构特征（距日远近、质量、体积）：距日近、质量小、质量小

? 八大行星由近到远：水金地火木土天海；小行星带位于火星和木星之间；

? 按结构特征的分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天海）

三、特殊性——存在生命的行星 ?

外部条件地球所处的宇宙环境很安全?太阳正处在壮年期，状态稳定?大小行星各行其道、互不干扰适宜的温度日地距离适中地球公转和自转周期适中?自身有利条件适合生物生存的大气地球体积和质量适中液态水

第二节 太阳对地球的影响 一、太阳辐射对地球的影响

? 太阳辐射：太阳以电磁波的形式向四周发射能量，这种现象称为太阳辐射。

? 太阳能量的来源：核聚变4H——He ?

2013-2014学年地理学业水平测试必修3知识点清理

一、地理环境与区域发展

1.区域

区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。 区域特征：层次性；差异性；整体性；可变性

(1)层次性。既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。

(2)差异性。指区域与同级别区域之间的差异。一般说来，区域等级越高，区域内部越复杂，同一性越小，区域间差异性也就越大；反之，区域等级越低，区域本身越简单，区域内同一性越大，区域间差异越小。

(3)整体性。是形成区域同一性的原因。

(4)可变性。首先是区域界线的模糊性。虽然有的区域边界是明确的，如行政区，但大多数区域的边界具有过渡性质，如干湿地区。其次是对同一地表空间，人们研究区域的目的不同，划分的角度、标准不同，可得到不同的区划方案 2．长江三角洲和松嫩平原的异同

同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区

异：①地理位置差异：长位于30°N附近，在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松位于

43°N ~ 48°N, 在我国东北地区的中部

②气候条件差异：长在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨

资料来源：中国教育在线 http://www.eol.cn/ 高二政治必修三知识点：第一单元

下面是人教版的高二政治必修三知识点：第一单元。主要是文化与社会以及文化对人的影响的知识点。下面让我们一起来学习一下关于高二政治文化知识点的主要内容是什么?

一、文化与社会

1、体味文化：①文化形式各种各样。②文化现象无时不在，无处不在。③不同区域的文化各具特色。

2、文化的内涵以及特点：

①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分)

②文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。(纯自然的东西不能称为文化)

③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。

④文化现象实质上是一种精神现象。(人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体)

3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。

4、文化的力量(作用)：文化是一种社会精神力量。

篇一：高二政治必修三知识点：第一单元

高二政治必修三知识点：第一单元

下面是人教版的高二政治必修三知识点：第一单元。主要是文化与社会以及文化对人的影响的知识点。下面让我们一起来学习一下关于高二政治文化知识点的主要内容是什么?

一、文化与社会

1、体味文化：①文化形式各种各样。②文化现象无时不在，无处不在。③不同区域的文化各具特色。

2、文化的内涵以及特点：

①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分)

②文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。(纯自然的东西不能称为文化)

③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。

④文化现象实质上是一种精神现象。(人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体)

3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。

4、文化的力量(作用)：文化是一种社会精神力量。

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展，对人的活动和发展产生深刻影响。(这种影响表现在个人的