《初识楠溪江》

微风拂面，露珠舒舒服服的躺在翠绿的枝叶上，温暖的阳光透过枝叶照在露珠上，反射出五颜六色的光芒。蝴蝶扑扇着彩色的翅膀，在花丛中飞行，地上的昆虫开始辛勤地劳动起来，谈着各自的悄悄话。迎着夏季的炎热，伴随着一路的欢声笑语，我来到了美丽的景区－楠溪江。

夏天的颜色是深绿色，是茂盛的颜色，大树的枝叶越来越茂盛，好似一个翠绿的屏障，苍绿挺拔。绿油油的小草靠在他的旁边。

走在古色古香的道路上，水车，书堂随处可见，汩汩的小溪流淌这里，色彩斑斓的世界十分㴵静。

不知不觉，就走到了湖边，看见了竹筏和小船，我高兴的不得了，于是对爸妈说：我要划竹筏！”爸爸同意了，上了竹筏，师傅缓缓地驶前，竹筏慢慢地向前移，竹筏荡漾开来，好似树木的作文年轮，在里面旋转。

滑到了湖口中间，景色变得更加迷人，柳树姐姐垂下她柔软青翠的长发在水里梳妆。我把双手放在水里，只见浪花翻滚，清凉的水好似流进了我的心头，抹去了夏天的炎热。悄悄的乌云像巨大而黑乎乎的手朝我们压来。

轰隆隆！”一声巨大的雷鸣把正在玩耍的我吓了一大跳，刹那间，豆大的露珠从天而降地朝我脸上砸来，我心一惊：完了，要下雨了。”

过了一会儿，这雨还没有要停的意思，仿佛天公伤心欲绝，从毛毛细雨变成

篇一：美丽乡村作文600字

美丽乡村作文600字

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我有一个家，它和谐，温馨；我有一个家乡，它美丽，怡人。

山山水水，哪里都有，已经不足为奇，但不知为什么，我们一家人就偏爱老 家的这群山，这条溪它清澈见底，在那平静的水面上，不时掠过几只翩翩起舞的蝴蝶为这首动听的交响曲伴舞。溪声越宏亮，演员们的兴致也就越大，它们一会儿往前冲，一会儿又在头顶盘旋，一会儿又跑去和花仙子共舞叮咚的乐章，优美的舞姿，怎能令人不如痴如醉？

天刚蒙蒙亮，远处的山峰上就渐渐露出了一个红通通的小脸蛋，它像极了哪家的小孩子正在调皮的和伙伴们捉着迷藏呢！只不过啊，它的脸太大，时间一长，就算是急做连绵不绝的大山也替它遮挡不了。看来哦！这小家伙儿，一定是会被人捉住惩罚了哦！

如果说，我们的老家到处充满绿色，充满生机的话。那么，最大的功臣就是这些屹立着的不怕风吹，不怕雨打的大山们了。它们一年四季，没有怨言的屹立着，就仿佛是保卫我们平安的卫士们。有时候，赶上了雾朦胧的天气，这些大山就像是换了装束一样，头上顶着一朵大大的高帽子，身上披着一条洁白美丽的丝巾，不知道的人啊，还以为是神仙下凡了呢！

除了爱山清水秀，我也爱那肥田沃土。每当第一阵春风拂面迎来时，田野里的小嫩芽就悄悄地探出了头来

风和日丽的星期天，阳光非常明媚，我们一家来到了充满江南韵味的楠溪江。

楠溪江真美，一眼望去金光灿烂。走了一段路，来到了一处小桥流水，怪石嶙峋的地方。小路旁的灌木丛中开满了小花，小花似乎在为到来的春天绽放出美丽的色彩。红的、白的、紫的交错在一起，好像为春天增添了许许多多的小彩虹，让春天变得流光溢彩。小溪边，杨柳枝上冒出了新的嫩芽。微风拂过，细细的柳枝在微风中翩翩起舞，好像也在为春天的到来而欢喜。小溪里，一只只小螃蟹在水中漫步，尽管水流再急，也不能够阻止它前进的脚步，充满阳光的春天真美。

水光潋滟晴方好作文，山色空蒙雨亦奇。”晴天的楠溪江美，我相信雨天也很美。我在这儿搭完帐篷，吃完午饭后，四面高山上飘来一阵蒙蒙的雾，接着便下起了细雨。我把帐篷门打开看看外面，哇！雨中的春天也很美。雨中的春天像一幅大作家画的山水画。山水画”里原本充满绿色气息的山，变成了浓墨涂抹的灰色山坡

一阵小雨过后又是晴天，只不过这是春日的夕阳。炎热的太阳变成了橙色，倒映在那清澈的、波光粼粼的水上显得更美了，这让我顿时想起了，夕阳无限好，只是近黄昏”这千古名句。

如果说家乡的春天是迷人，那么楠溪江就是春姑娘衣裙一条最亮丽的彩带。

2012年楠溪江风景区市场推广方案

目 录

一、 推广背景分析 ................................................................................................................... 2

（一） 中国旅游面临的机遇 ........................................................................................... 2 （二） 自身的条件 ........................................................................................................... 2 二、 楠溪江风景区环境及市场前景分析 ............................................................................... 3

（一） 楠溪江风景区环境 .............................

每一个人都应该游赏过楠溪江吧！有句说得好，不到长城非好汉”可是我又写了一句不到楠溪江真遗憾。”我乘着竹筏荡漾在楠溪江上，来观赏楠溪江

我看见过风平浪静的西湖，玩赏过风景优美的桂林，却从来没有看见过那么美丽动人的楠溪江。楠溪江的水可静啦！静得像一块平平静静的镜子，没有一点儿凹凸不平的。小舟上的船夫仿佛就是一位颇负盛名的画家，在白纸上献上五颜六色的色彩；楠溪江的水可清了！清得可以看见水底的沙石，可不要小看这些小小的石头，它的身上穿着一件碧绿碧绿的衣裳，如果一脚踩上去，就会一不小心地摔一个狗肯泥的；楠溪江的水可绿啦！绿得像被颜料的绿一般，又像是两旁的树爷爷给染成这样般的绿色；水里的活泼可爱的鱼儿自由自在地游来游去，好像在水中玩游戏。这些鱼儿可好看了，有的红彤彤的，有的黄橙橙的，有的黑乎乎的各种各样，五颜六色，漂亮极了作文！

楠溪江的水不仅好看，山也很好看！

我攀登过雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没有看见楠溪江这一带的山。楠溪江的山真奇了！一座座拔地而起，有的像一只凶猛的狮子，有的像胆小如鼠的乌龟，还有的像美丽的孔雀奇峰罗列，形态万千；楠溪江的山真秀啊！像翠绿的屏障，像绿色的波浪，色彩明丽；楠溪江的山真险啊！危峰兀立，怪石嶙

信息技术基础教案

——新时代出版社

第一单元 我用电脑写文章

单元学习目标：

1、学习WPS文字软件基本的操作； 2、利用文字处理软件，对文章进行编辑； 3、在文章中插入并编辑图片，使文章图文并茂； 4、在文章中插入表格，并对表格进行美化。

第1课 初识“WPS文字”

教学目标：学会启动、关闭WPS文字 认识WPS文字的组成

熟悉工具栏中主要按钮的功能 熟悉菜单栏中主要菜单项的功能 教学内容：WPS文字的启动与关闭

WPS文字主要成员：标题栏、菜单栏、常用工具栏、格式工具栏和文本区等。

主要菜单的功能：文件、编辑、视图、插入、格式和表格 教学重难点：重点：1、启动WPS文字 2、窗口的组成

3 、工具栏中主要按钮的功能及使用方法 难点：启动WPS文字的几种方法 教学过程：

导入：

现在我们学习一个新的软件，它能将文字和图像结合

综合学科2017—2018学年第二学期之（信息技术）教学设计

授课时间： 2018年3月5日

课题 学 习 目 标 重点 难点 教学准备 初识scratch 课型 新授 主备 执教 1.认识scratch软件。2.了解scratch软件界面由哪几部分组成。3.界面中的按钮都有什么作用。 了解scratch软件界面由哪几部分组成。 了解scratch软件界面中的按钮都有什么作用。 小学信息技术（青岛地区使用）五年级上册课本和安装上scratch 2软件的计算机。 自主学习小研究 1.学生讨论scratch软件的按钮有什么作用。2.讨论想用scratch软件完成什么样的作品。 教学过程 一：创设情境，导入课题。计划用时3分钟 教师活动：同学们，在使用电脑时，同学们肯定有一些别具匠心的想法，如设计一款新颖的小游戏，创作一部美妙的音乐剧等。怎么样才能实现这些想法呢？Scratch可以帮助我们，它的图标是一只可爱的小猫，可以用它来制作动画，音乐和游戏，让我们一起来熟悉scratch软件吧。 二：合作探究，新课教学。计划用时20分钟 学生活动：找到电脑桌面上的scratch图标，打开scratch软件。 教师活动：向学生介绍舞台区、角

Photoshop CS2 图像处理

实训教程

第1章 初识Photoshop CS2 初识Photoshop了解Photoshop的应用领域 了解Photoshop的应用领域 PhotoshopCS2入门 PhotoshopCS2入门

1.1 Photoshop应用基础 Photoshop应用基础1.1.1 Photoshop的应用领域主要涉及如下三个方面：平面设计方面 数码照片处理方面 绘画方面

平面广告

数码照片处理

绘画

1.1.2 矢量图与位图位图： 位图：被称为图像，它由很多色块组成的，每个色块显示 一种颜色，是构成图像的最小单位。例：位图。 矢量图： 矢量图：被称为图形，是由设计软件通过数学公式计算 产生的，与分辨率无关，也无法通过扫描获得。 产生的，与分辨率无关，也无法通过扫描获得。位图被放大 后会失真 矢量图被放大 后会不会失真

1.1.3 像素与分辨率像素： 像素：位图图像是由一个个点组成的，每一个点就是一 个像素。

图像分辨率：是指显示或打印图像时，在每个单位上显 图像分辨率： 示或打印的像素数，通常以“像素/ 示或打印的像素数，通常以“像素/英寸” 来衡量。 如果希望图像仅用于显示，可将其分辨率设置为72ppi或 如果希望图像仅用于显示

去年夏天，在一个风和日丽的下午，爸爸带着我和妈妈去楠溪江玩。

楠溪江的水清澈见底，能把水底每一颗大大小小、五彩斑斓的石头都看得清清楚楚。水底的小鱼可真聪明，它们游行的速度也超快，我们一走近，它就不知道游到哪儿去了。

这天，太阳好像一个大火球，发出火热的光芒。实在太热了，我情不自禁地跳进清澈见底的水中，顿时一阵凉意扑面而来。之后，我马上观注着水底的所有物体。我发现水底也有许多乐趣，作文比如：小螃蟹和小虾会在水中嘻戏玩耍，有时一抬头，又好像正在向我打招呼呢！它们时不时还打闹一番

在碧绿的溪水中，我重重地拍打着水面，只见水浪似乎变身为翩翩起舞的小女孩随着我拍打水面的节奏跳起了优美的舞蹈，真美丽啊！这时，我忽然看见一块五颜六色的石头，正想把它捡起来的时候，我听见一阵响亮的声音，原来是妈妈正在叫我上岸。

随着夕阳西下，远处的水面上泛起一层微红的霞光，人渐渐消失了

在三年级的一个暑假里，有一天早上我懒洋洋地下了床，妈妈过来就跟我说：你爸爸要带我们去楠溪江玩。”我听了乐得一蹦三尺高。

经过漫长的两个小时车程，我们终于来到了山清水秀的楠溪江。我换上拖鞋，迫不及待地往碇步桥上踩，但我踩到水里时，我看见有几只调皮的小鱼正围着我的小脚转，于是，连忙伸出手试图抓住一只映着黑色条纹的小鱼，可那只鱼迅雷不及掩耳地从我的眼皮底下消失得无影无踪了。往远处望去那平静的湖面泛着波光粼粼的条纹给无边的风景增添了一丝色彩。

来到了一片水很浅的小溪旁，见到一群小朋友在水里捞鱼，于是我拿出了我们准备许久的武器”捞作文渔网威风凛凛的下了水，静静地等待着小鱼上钩，可是过了一分钟两分钟二十分钟都过去了，一条鱼都没上钩。我想：总不能守株待兔吧！于是我就悄悄地四处摸索起来，一边聚精会神地盯着水底下有什么动静，一边探测鱼在哪个位置。几分钟后，有一条鱼就探了几次渔网，终于按耐不住上钩了，我急忙拿起网，往网里一看，呀！竟然是一只活蹦乱跳的小鱼，它在网里拼命地拍打着尾巴，想往外面跳，溅了我一脸的水花。真是一条精力旺盛的小鱼呀！我给它取了个名字小黑，然后很高兴地把小黑小心翼翼地捧起来，装进了小水桶里。

今天有了新的收获，好开心我又多了个