为谁培养人培养什么样的人怎样培养人发言稿
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为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人
“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”主题会议
发言稿
各位老师,各位同志:
很高兴能坐在这里,与各位共同探讨一项事关教育根本的重大课题。“为谁培养人,培养什么样的人,怎样培养人”,这是习总书记最近在北京大学师生座谈会上提出的教育命题。看过习总书记的讲话以后,我一直在自觉地学习,试图深刻领会蕴含其中的新时代教育思想。
下面,联系习总书记的讲话精神,结合自己的本职工作实际,谈谈我个人的理解和感悟。
在讲话中,习总书记明确指出:“我们的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。这就给我们的教育教学工作指明了方向。首先,我们要坚定不移地始终坚持社会主义办学方向。培养社会主义建设者和接班人,是我们党的教育方针,是我国各级各类学校的共同使命。学校,对青少年的成长、成才发挥着无可替代的重要作用。只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本,才能真正办好教育,才能真正办好学校,才能真正搞好我们的教育教学工作。
一、关于“为谁培养人”
作为一位教育教学工作者,我们要始终坚持正确的政治方向。在平时的学校管理及教育教学工作中,要根据小学生的认知特点抓好学生的思想教育,教育他们学会运用科学的立场、观点、方法观察世界、分析社会,让他们深刻领悟并践行社会
”培养什么样的人怎样培养人“大讨论活动心得体会
“为谁培养人?培养什么人?怎样培养人?”
大讨论心得体会(发言搞)
色乡完小数学组——多吉平措
2014年3月26日上午学校根据乡党委的要求大家就“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”组织开展学习和讨论。
“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”?我想首先我们从政治高度出发,要知道我们是为党和国家培养人,要对党和国家负责。我们要对学生进行更多的感恩教育,要让他们知道旧社会的黑暗,更要让他们知道现在幸福的学生生活是多么来之不易。而后我们要让学生知道他们是党和国家的未来,他们有责任做党和国家社会主义建设的接班人。我们老师要明白,就算是一年一度的小考,沙场点兵的不是我们,而是党和国家。其次我们培养的人定位是合格的公民,遵纪守法,保持尊严,尊重别人;是具有高素质的人,在各个领域从事他们感兴趣的工作,能够把一件事情做好的人。对我们小学教师来说:要认识学校并不就意味着仅仅是培养大学生的地方,也并不意味着只是将教科书的内容灌输给学生的地方,学校一个更重要的任务,那就是对人的造就。真正决定一个人未来命运的是他的综合素质,合格的老师应该是帮助自己的学生建立自信,老师对于一个学生,不管他的学习成绩是优还是差,学校都应该成为他永远的心灵故乡,不管他将来走向社
”培养什么样的人怎样培养人“大讨论活动心得体会
“为谁培养人?培养什么人?怎样培养人?”
大讨论心得体会(发言搞)
色乡完小数学组——多吉平措
2014年3月26日上午学校根据乡党委的要求大家就“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”组织开展学习和讨论。
“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”?我想首先我们从政治高度出发,要知道我们是为党和国家培养人,要对党和国家负责。我们要对学生进行更多的感恩教育,要让他们知道旧社会的黑暗,更要让他们知道现在幸福的学生生活是多么来之不易。而后我们要让学生知道他们是党和国家的未来,他们有责任做党和国家社会主义建设的接班人。我们老师要明白,就算是一年一度的小考,沙场点兵的不是我们,而是党和国家。其次我们培养的人定位是合格的公民,遵纪守法,保持尊严,尊重别人;是具有高素质的人,在各个领域从事他们感兴趣的工作,能够把一件事情做好的人。对我们小学教师来说:要认识学校并不就意味着仅仅是培养大学生的地方,也并不意味着只是将教科书的内容灌输给学生的地方,学校一个更重要的任务,那就是对人的造就。真正决定一个人未来命运的是他的综合素质,合格的老师应该是帮助自己的学生建立自信,老师对于一个学生,不管他的学习成绩是优还是差,学校都应该成为他永远的心灵故乡,不管他将来走向社
”培养什么样的人怎样培养人“大讨论活动心得体会
“为谁培养人?培养什么人?怎样培养人?”
大讨论心得体会(发言搞)
色乡完小数学组——多吉平措
2014年3月26日上午学校根据乡党委的要求大家就“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”组织开展学习和讨论。
“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”?我想首先我们从政治高度出发,要知道我们是为党和国家培养人,要对党和国家负责。我们要对学生进行更多的感恩教育,要让他们知道旧社会的黑暗,更要让他们知道现在幸福的学生生活是多么来之不易。而后我们要让学生知道他们是党和国家的未来,他们有责任做党和国家社会主义建设的接班人。我们老师要明白,就算是一年一度的小考,沙场点兵的不是我们,而是党和国家。其次我们培养的人定位是合格的公民,遵纪守法,保持尊严,尊重别人;是具有高素质的人,在各个领域从事他们感兴趣的工作,能够把一件事情做好的人。对我们小学教师来说:要认识学校并不就意味着仅仅是培养大学生的地方,也并不意味着只是将教科书的内容灌输给学生的地方,学校一个更重要的任务,那就是对人的造就。真正决定一个人未来命运的是他的综合素质,合格的老师应该是帮助自己的学生建立自信,老师对于一个学生,不管他的学习成绩是优还是差,学校都应该成为他永远的心灵故乡,不管他将来走向社
教育应该培养什么样的人
教育应该培养什么样的人
案例简况:
A、男生:18岁考入北京大学物理系,本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生。28岁通过答辩获得博士学位……
B、男生:贫寒农家子弟,以优异的成绩考入省级重点高中,高中期间成绩优异,被评为省级三好学生,全国物理奥数二等奖,后考入省属重点大学攻读生物技术专业……
C、男生:初中体育成绩优异,凭借长跑特长,进入重点高中,高一时七门功课不及格,从学校退学……
D、女生:七岁父母离异,随母亲生活,成绩优异,组织能力强,顺利升入省级重点高中,从初中起担任班长,一直到高中毕业,高中学校辩论赛最佳辩手,省级优秀学生干部,与同学老师关系融洽,考入澳门科技大学……
E、男生:4岁选入申奥形象大使;4岁学习钢琴,师从中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明;8岁学习书法,师从清华大学方志文;获奖无数,10岁加入国家冰球队,读人大附中并留学美国……
问:这几个学生你最喜欢哪一个?按照你喜欢的程度做一下排列?为什么?站在什么角度排列的?
这几个人都是真实的案例,这只是一个简况,有一点需要说明:这仅仅是个案,并不是所有有这样经历的人都是这样,我们只是凭借这几个案例说明我们要说的问
培养人考察意见
培养联系人培养考察意见(第七次)
该同志在考察期间继续坚持学习党的理论知识,提高思想政治素质。工作中严格贯彻执行企业的方针要求,踏踏实实工作,在平凡岗位上默默奉献,时刻以一名党员的标准来衡量自己。向优秀党员学习、向广大人民群众学习,希望该同志能够理论联系实际,用理论指导自己的行动,在工作中做出更大的贡献。
培养联系人培养考察意见(第八次)
该同志在考察期间不断学习党的理论知识,对党的认识不断加强,认真履行党的义务,积极向党组织靠拢。在工作上,能严格执行各项规章制度,认真贯彻集团公司“1617”方针目标,始终以党员的标准严格要求自己,勤恳工作,踏实做人,取得了明显的进步,希望该同志更加严格要求,积极开展各项工作。
培养联系人培养考察意见(第九次)
该同志在考察期间认真学习十八大及集团公司文件精神,不断增强政治觉悟,提高自己的党性修养。以党的十八大精神为指导,在集团中心“1623”方针目标指引下,立足本职岗位,为企业及员工提供及时、有效的服务。时刻
保持谦虚谨慎,勤奋务实的作风。希望该同志更加严格要求,不断完善自己。
培养联系人培养考察意见(第十次)
该同志在考察期间,继续学习党的理论知识,深入贯彻十八大及山东中烟、集团公司的文件精神,从
入党培养人考察意见
篇一:预备党员考察人意见汇总
1、经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破
2、经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强
3、经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习 在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析
4、**同志在考
入党培养人考察意见
篇一:预备党员培养人考察意见_范文
《预备党员培养人考察意见》
党小组意见(半年)范文
XXX同学入党以来,能自觉按照共产党员的标准要求自己,入党时存在的缺点和不足明显改正,在学习和工作中能发挥党员先锋模范作用,在群众中威信较高。
党支部意见(半年)范文
XXX同学入党以来,经常向组织汇报思想,学习工作等各方面都有较大进步,比较好地发挥了党员的先锋模范作用,缺点和不足也有很大改进。 范文:
该同志在考察期间,能够认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,并深入学习实践科学发展观,注重自身修养,不断提高思想境界。通过深入学习、正确领会科学发展观的深刻涵义,在实践中不断发展,努力学习各类学科知识,认真思考吸收、更新自身的观念,用先进的理论和创新的意识武装自己的头脑,勇于并善于根据实践的要求进行创新,能够在实际工作中真正体现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求。将理论知识运用到实际生活中,指导班级工作。 能够时刻不忘自己的身份和使命,共产主义理想和信念坚定。无论在学习中,还是在平时生活中,始终站在最前面。充满信心,豪情满怀,以新时期党的优秀干部汪洋湖、赵为民、任长霞等先进人物为榜样,坚持
不懈,持之以恒,以饱满的精神面貌,从思想到实践中,实事
入党培养人考察记录
篇一:入党负责培养人考察记录
负责培养人考察记录
1、XXX同志,积极参加政治学习,按时汇报自己的思想和工作,经常主动征求党内外群众的意见,注意不断改进自己的工作。在本职工作岗位上,努力工作,积极肯干,比较好地完成各项工作任务,得到大家的好评。
2、XXX同志,积极要求进步,曾三次主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作,主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导,积极参加各项集体活动,主动做其他的思想政治工作,表现比较突出。
3、XXX同志,在学习工作和生活中,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践,在2012年上半年被公司评为优秀员工。
4、 ***(同志)能够以党员标准严格要求自己,从思想上和行动上积极向党组织靠拢。能针对自身的不足,不断加强政治学习,在学习和生活中能够发挥带头作用,群众基础良好。希望今后再接再厉,用进一步的行动向组织靠拢,早日加入中国共产党。
1、***(同志)能够严格要求自己,努力学习、积极工作。在本职工作岗位上能比较好地完成各项工作和任务,今后应更加严格要求自己。
2、 经过这一时期的培养与考察, 该同志除能积极参加党支部组织的学习外,还自学了刘少奇同志《论共产党员修养》、《党史读本》等书籍,学习态度比较认真
入党培养人考察意见
篇一:入党培养联系人培养考察意见
入党培养联系人培养考察意见
XXX同志自被确定为入党积极分子以来,思想上有了较大的转变,积极向组织靠拢,政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策;工作中认真负责,在各项活动中起良好的带头作用;在学习生活中,学习努力成绩优良,学习态度端正,经常主动向党组织汇报自己的思想,积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践。XXX同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,尊敬领导,关心同事,乐于助人,处世得当,具有较好群众基础,同时也应该意识到自身存在的不足,群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同进步。
经过第一次的培养考察,作为XXX同志的入党培养联系人我们认为:该同志认真学习了《怎么才能成为合格的共产党员》、《中共党史》等书籍,了解中国共产党的诞生、成长发展以及各个历史时期的奋斗历程和所发挥的作用。学习过程中态度谦虚,遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。在工作和生活中XXX同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,认真完成党组织交付的各项工作任务,以实际行动向党组织靠拢,工作成绩得到了本单位领导和同事的认可。 不足之处:今后还应进一步加强党的基础理论