美化文档教案

教学反思：

《美化文档》教学反思

拜泉县长春镇中心学校

付圆圆

《美化文档》教学反思

拜泉县长春镇中心学校 付圆圆

一．理解教材是制定教学目标的前提

本节课主要内容为插入艺术字及自选图形。安排在插入剪贴画及来自文件的图片之后，体现了知识技能的层次。

1、教学过程：

本节课教学基本上达到了预期教学目的，通过老师引导学生学习，充分调动了学生学习的积极性，通过课前用艺术字和自选图形修饰的使用让学生感悟艺术字自选图形的魅力，激发学习兴趣。

任务：试做一张贺卡，任务目标明确具体。并在这一环节讲解艺术字颜色、大小、位置等属性美观性和合理性，这一教学重难点。 任务过程：给学生欣赏一些用word制作的较简单的贺卡(介绍这些贺卡包含的图片、剪贴画、艺术字和自选图形处理的基本知识点)；学生观察后，提出自己对贺卡中最赏识的地方，模仿贺卡自己试做一张贺卡，学生可以通过自学课本解决制作过程中遇到的问题并完成任务。引导学生用自选图形寻找解决问题的方法，通过叠放次序拓展学习内容，这个任务中我讲解自选图形的选取和制作要能凸显主题，图文相关这一教学重难点。通过自我评价让学生对自己课堂学习效果和课堂表现有所了解，进一步培养学习兴趣和明确学习方向。 二、教学过程的设

《4.3 美化文档》教学设计

【课题】4.3 美化文档

【任课教师】高阳

【教材分析】

1、本节的作用和地位

本节的学习前提是学生已经掌握了Word软件基础知识并有一定的理解，通过本节的学习，让学生进一步对文档的美化、排版进行学习。本节的内容在Word 软件的学习和日常使用中不可缺少。

2、本节学习内容

本节共有两部分知识点，第一部分学习设置纸张的大小和页面的边距、方向等内容。第二部分是在前段内容的基础上学习如何在文档中插入自选图形及其它内容，并设置相应的格式。最后介绍图文混排对文档美化的影响。

【学生分析】

通过前几节的学习，学生对word文档的字体、段落等排版已经有所了解、掌握。这几节课主要涉及的是在word文档中如何插入图片、图形等内容，以及对这些内容的具体格式和图文排版进行设置。插入图片、文本框，学生们比较感兴趣，但具体操作掌握程度参差不齐，还需要进一步的练习，以加深学生对知识的理解，强化实际操作的熟练程度。

【教学目标】

知识与技能

1、word中自选图形、文本框、艺术字、外部图片的使用；

2、掌握Word软件自选图形、文本框、艺术字、图片的插入操作；

1

3、根据制作要求，掌握使用图形、艺术字等对文档进行排版、美化、修

饰。

过程与方法

1、通过亲自动手操作，掌握文

教学反思：

《美化文档》教学反思

拜泉县长春镇中心学校

付圆圆

《美化文档》教学反思

拜泉县长春镇中心学校 付圆圆

一．理解教材是制定教学目标的前提

本节课主要内容为插入艺术字及自选图形。安排在插入剪贴画及来自文件的图片之后，体现了知识技能的层次。

1、教学过程：

本节课教学基本上达到了预期教学目的，通过老师引导学生学习，充分调动了学生学习的积极性，通过课前用艺术字和自选图形修饰的使用让学生感悟艺术字自选图形的魅力，激发学习兴趣。

任务：试做一张贺卡，任务目标明确具体。并在这一环节讲解艺术字颜色、大小、位置等属性美观性和合理性，这一教学重难点。 任务过程：给学生欣赏一些用word制作的较简单的贺卡(介绍这些贺卡包含的图片、剪贴画、艺术字和自选图形处理的基本知识点)；学生观察后，提出自己对贺卡中最赏识的地方，模仿贺卡自己试做一张贺卡，学生可以通过自学课本解决制作过程中遇到的问题并完成任务。引导学生用自选图形寻找解决问题的方法，通过叠放次序拓展学习内容，这个任务中我讲解自选图形的选取和制作要能凸显主题，图文相关这一教学重难点。通过自我评价让学生对自己课堂学习效果和课堂表现有所了解，进一步培养学习兴趣和明确学习方向。 二、教学过程的设

PPT图表美化Part1【认识图表元素】

序言：

数据图表是PPT中常见的元素，也是增强PPT的数据生动性和数据说服力的有效工具。PPT中的数据图表和Excel中的图表在操作和使用方法上几乎是完全一致的，但在PPT的使用场景中通常会有更高的视觉化和设计感需求，因此对图表的美化是PPT中用好图表的关键重点。

这个系列将针对各种不同类型的图表为大家提供一些美化的思路和方案，具体操作环境在PowerPoint 2013版本下，但除特别说明外大部分操作也同样适用于Excel和PPT的其他版本。

1.认识图表元素

下图以一个簇状柱形图为例，标明了一般图表的一些基本元素。在本文的后续内容中会多次提到这些元素的称谓，所以有必要事先对它们所指代的对象及其位置有一个比较清晰而全面的交待。

【图表区域】：图表区域就是创建图表后所生成的图表容器，与此图表有关的所有显示元素都容纳在这个容器范围之内。通过这个区域，可以整体的复制图表。图表区域可以设置背景颜色和边框颜色，如果将图表区域背景设置为无色（透明），那么就会透过此区域显示背后的图层，比如在Excel当中就会显示图表下层的单元格。

【绘图区域】：图表中放置数据系列的矩形区域，也就是在上面图中显示灰色斜线底

VB界面美化

学习园地：

VB界面美化

现在越来越多的软件都有了很Cool的2D造型，什么×××× XP啦，×××× 2002之类的，看来争夺软件霸权的地位，2D界面是必不可少的，有很多人认为Visual Basic语言的先天不足导致它不能够很灵活的改变界面，让俺们来看看究竟吧。

如果大家用过《Windows优化大师》，肯定会被它的界面所倾倒，其实利用ActiveSkin 就可以办到,甚至更爽,但是如果要做的共享软件只是一个文件,在加上几个OCX累赘,似乎很是不爽,看看VB是怎么利用别的东东来实现的吧。

首先新建一个EXE工程，再在窗体上拖几个Label控件，看看Label 的强大功能吧，原理就是利用Label来模拟一个按钮，但是首先要将Label控件的属性要调一下， Name： LblBtn，

BorderStyle: 1，

Appearance: 0，

Alignment: 2，

这样一个按钮的雏形就已经出来了，如果工程量很大，可以将多个Label控件的Name属性设为一样的，对于按钮的识别就要靠识别Index属性了，为了方便起见，在进入到代码编辑窗口，输入以下代码：

Priva

QTableView分成表头（Header）和表体（body）两部分。对于表头，我们需要做的不多，仅仅是换下背景色，去掉分节虚线，隐藏掉垂直表头。于是： 1 m_procssTableView->verticalHeader()->hide();

2 m_procssTableView->horizontalHeader()->setSectionsClickable(false);

3 m_procssTableView->horizontalHeader()->setStretchLastSection(true);

4 m_procssTableView->setSelectionBehavior(QAbstractItemView::SelectRows);

5 m_procssTableView->setSelectionMode(QAbstractItemView::SingleSelection);

6 m_procssTableView->setEditTriggers(QAbstractItemView::NoEditTriggers);

7 m_proc

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《美化校园：长方形和正方形的周长计算》教案

教案背景：

本课知识是在学生已经初步认识了长方形、正方形、三角形和圆形及周长意义的基础上进行教学的。首先选取现实的生活场景，复习周长的意义。借助三角形和四边形用自己的语言归纳理解规则图形周长的意义为本节课做好铺垫。 教学内容：

青岛版教科书第五册67—68页，长方形和正方形的周长计算。 教材与学情分析：

《长方形和正方形的周长》这部分知识是在学生已经初步认识了图形的周长的基础上进行教学的。教学时要根据学生已有的生活经验和知识水平，切实组织好动手操作和实际观察等数学活动，引导学生在亲身体验中学习知识。 教学目标：

1、经历探索长方形、正方形周长的计算过程，初步掌握长方形和正方形的周长计算方法。探究出如何通过学生的自身体验算法的多样化。

2、通过观察、侧量、和计算等活动，体会现实生活中数学的价值，发展对数学的兴趣。挖掘图形周长与生活的联系点，使学生在数学情境和活动中感受到数学的实用性。

3、《长方形和正方形的周长》这部分知识是在学生已经初步认识了图形的周长的基础上进行教学的。教学时要根据学生已有的生活经验和知识水平，切实组织好动手操作和实际观察等数学活动，引导学生在

第四章Word文字处理

课题1：认识Word文档

一、任务的提出

1. 学习本课程的任务目标：

认识Word XP的窗口组成，学会如何创建、保存、关闭文档，并能在文档中输入文本并对其进行编辑。

2. 学习本课程需要解决的问题： 认识文字处理的重要性，会正常启动和关闭Word XP,能对文档进行文本的输入及编辑。 3. 本课程原有知识基础要点

本学习课程是本书第二章的第一节的内容，在前面的章节中已学习了文字输入的基本知识，如不同的输入法及Windows XP中记事本、写字板的使用等。

在本节中就开始对微软公司开发的文字处理软件Word XP的有关知识进行学习，这部分是Word XP的最基础知识。

二、教学目标

1. 知识与技能目标

能够打开Word XP，进行文档的创建、保存、关闭及打开；

能在文档中输入文本，并在文本中进行插入、删除、复制、移动、查找与替换等操作； 会使用菜单、工具栏、快捷菜单等进行基本操作。 2. 操作技能目标

能够熟练使用鼠标进行文档的基本操作及文本的基本编辑。 3. 情感目标

通过对简单问题细节的强调，让学生明白不能因为觉得事情简单就不认真对待。

三、教学分析与准备

1．教学任务

通过系统学习了解Word XP，

第四章Word文字处理

课题1：认识Word文档

一、任务的提出

1. 学习本课程的任务目标：

认识Word XP的窗口组成，学会如何创建、保存、关闭文档，并能在文档中输入文本并对其进行编辑。

2. 学习本课程需要解决的问题： 认识文字处理的重要性，会正常启动和关闭Word XP,能对文档进行文本的输入及编辑。 3. 本课程原有知识基础要点

本学习课程是本书第二章的第一节的内容，在前面的章节中已学习了文字输入的基本知识，如不同的输入法及Windows XP中记事本、写字板的使用等。

在本节中就开始对微软公司开发的文字处理软件Word XP的有关知识进行学习，这部分是Word XP的最基础知识。

二、教学目标

1. 知识与技能目标

能够打开Word XP，进行文档的创建、保存、关闭及打开；

能在文档中输入文本，并在文本中进行插入、删除、复制、移动、查找与替换等操作； 会使用菜单、工具栏、快捷菜单等进行基本操作。 2. 操作技能目标

能够熟练使用鼠标进行文档的基本操作及文本的基本编辑。 3. 情感目标

通过对简单问题细节的强调，让学生明白不能因为觉得事情简单就不认真对待。

三、教学分析与准备

1．教学任务

通过系统学习了解Word XP，

美化校园活动总结

美化校园活动总结范文

活动总结写作要求：

谁有美化校园活动的总结啊？

具体活动总结范文如下：

“美化校园”活动总结

我们在各种各样的活动中享受大学生活带给我们的乐趣，在各式各样的娱乐中展现我们的飞扬青春。在这个带着浓厚的自然气息的校园里，却也存在着各种活动宣传遗留的痕迹，也因此，我们为其进行了美化，用志愿的双手清理残留的遗憾。

一、活动前期

在接到院里的通知后，我们就分配人员通知各班的小队长，并商量好各部门人员的工作安排，以及通过各班人数对其班级进行区域分配。由于各班课时不一样，所以安排了先下课的四个班级先进行美化，而后下课的班级进行后续处理以及检查工作。

二、活动策划

服务团干事在出发前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齐之后，由办公室的人经小队长协助对各班人数进行统计。然后由组联部与各班小队长进行交涉，分配各班级负责区域以及所需注意及处理事项。各班在小队长带领

下对校园进行美化。服务团干事分开在各班随行并对其检查及拍摄。在初步处理过后，各班可先行离开。由后面下课的两个班级进行复查及后续处理工作，等到随行干事一同检查完后，一同离去。

三、活动成果

再为时不久的美化工作中，虽然工作内容不多，但由那干净的电线杆、电话亭及各宣传栏可看出，我们为这