科室轮转英文

【医学英语】英文科室大全

department; department of internal medicine：内科 surgical deparment;department of surgery: 外科 pediatrics department: 小儿科

obstetrics and gynecology department: 妇产科 ophtalmology department: 眼科 dental department: 牙科

ENT(ear-nose-throat)department: 耳鼻喉科 urology department: 泌尿科

dermatology department; skin department：皮肤科 orthopedic surgery department: 矫形外科 traumatology department: 创伤外科 plastic surgery: 整形外科

anesthesiology department: 麻醉科 pathology department: 病理科 cardiology departme

【医学英语】英文科室大全

department; department of internal medicine：内科 surgical deparment;department of surgery: 外科 pediatrics department: 小儿科

obstetrics and gynecology department: 妇产科 ophtalmology department: 眼科 dental department: 牙科

ENT(ear-nose-throat)department: 耳鼻喉科 urology department: 泌尿科

dermatology department; skin department：皮肤科 orthopedic surgery department: 矫形外科 traumatology department: 创伤外科 plastic surgery: 整形外科

anesthesiology department: 麻醉科 pathology department: 病理科 cardiology departme

产科

轮转生临床带教 管理手册

1

目录

一、轮转护士管理办法……………………………..…………3

1、 适用对象……………………………..……………………3

2、 一般要求……………………………..……………………3 3、 轮转期间考核……………………………..……………….4 4、 定科后的考核与岗位工资的管理…………………………….4 5、 解聘规定……………………………..……………………5 二、新护士培训计划……………………………..……………. 6 三、科内轮转护士带教老师职责………………………………7

1. 护理临床总带教老师职责………………………….……..…...7 2. “一对一”分带教老师职责…………………………….…...…7

三、轮转护士入科带教流程图……….……………………..…9 四、科内轮转护士带教方案…….………………………….…10

1.入科与出科评估表……………………………..……………….11 2.轮转护士带教计划……………………………..………………12 3.科内常见病护理及健康宣教………………………………..…..18

附录：1.常用基础操作及三基理论带教分配表…

Department of ophthalmology眼科

E.N.T. department（Ear/Nose/Throat）耳鼻喉科Department of stomatology口腔科Department of urology泌尿科

Department of orthopedics骨科

Department of traumatology创伤科Department of endocrinology内分泌科Department of anesthesiology麻醉科Department of dermatology皮肤科Department of infectious diseases传染病科Department of pathology病理科Department of psychiatry精神科Department of orthopedic surgery矫形外科Department of plastic surgery 整形外科Department of cardiac surgery心脏外科

Out-patient Department门诊部

Department of cerebral surgery脑外科

In-patient de

根据车辆四轮转向和两轮转向的不同特点,比较了两轮转向和四轮转向应用于整体车辆时车轮转向角度关系和车辆转弯半径。分析总结了两种转向系统的优缺点,指出它们分别适合于哪种整体车辆的转向。

第 2期 (第 1 1 )总 7期21 0 2年 4月

机械工程与自动化M ECHANI CAL ENGI NEERI NG& AUTOM ATI ON

NO .2

Ap . r

文章编号：6 2 6 1 (O 2O— 1 10 1 7- 4 3 2 l ) 20 9 - 2

整体车辆两轮转向和四轮转向分析王镇乾，李春英(原理工大学，山西太太原 00 2 ) 3 0 4

摘要：根据车辆四轮转向和两轮转向的不同特点，比较了两轮转向和四轮转向应用于整体车辆时车轮转向角 度关系和车辆转弯半径。分析总结了两种转向系统的优缺点。指出它们分别适合于哪种整体车辆的转向。关键词：两轮转向；四轮转向；转弯半径；转向方式中图分类号：U4 34 6.2文献标识码：B

0引言

汽车转向系统是用来保持或者改变汽车行驶方向的机构，过对左右转向车轮不同转角之间的合理匹通配来保证汽车沿着设想的轨迹运动的机构。两轮转向和四轮转向是两种不同的转向系统，文将分别叙述本他们各自的特点以及适合的车辆。1两侧车

篇一：住院医师轮转科室记录

阜康市人民医院轮转手册

姓 名 ：

毕 业 院 校：

说 明

1.本手册供轮转医师个人记录使用，轮转结束后上交医院科教科，存入个人医师档案。

2.轮转医师须如实地记录所完成的项目。

3.轮转医师须在轮转出科前三天将手册提交科主任进行考核并签署意见。

4.本手册须用黑色钢笔或水笔填写，字迹清楚、不得遗失和涂改。

5. 本手册为记录轮转医师培训及考核情况的重要业务档案，要妥善保管不得遗失。

6．手册由医务科随时抽查、考核。

阜康市人民医院轮转医师管理规定

各科室：

为进一步加强轮转医师的规范管理，培养和训练青年医师分析与解决实际问题的能力，培养青年医师良好的医德医风，结合住院医师规范化培训的具体要求，特制订我院轮转医师管理规定。

一、轮转医师实行院、科两级负责制，科主任负责对轮转医师实施管理和考核。出科考试质量与科主任挂钩。

二、新分配的医学院毕业生在试用期间，要进行科室轮转培训，熟悉临床各科业务情况。

三、毕业生在取得执业医师资格并完成临床轮转，经考核合格后定科。院、科考核成绩作为定科重要依据。

四、所有轮转医师在轮转期间必须认真贯彻执行“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）和“三严”（严肃的态度、严密的方法和严格的要求）。努力学习专业知识，严格执

操作系统时间片轮转调度算法

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书

课程名称：操作系统原理

题目：时间片轮转调度算法

系名：信息工程系

专业班级：

姓名：

学号：

指导教师:司晓梅

2015 年 6 月 26 日

操作系统时间片轮转调度算法

武汉理工大学华夏学院信息工程系

课程设计任务书

课程名称：操作系统原理课程设计指导教师：司晓梅

班级名称：计算机1131-2 开课系、教研室：自动化与计算机

一、课程设计目的与任务

操作系统课程设计是《操作系统原理》课程的后续实践课程，旨在通过一周的实践训练，

加深学生对理论课程中操作系统概念，原理和方法的理解，加强学生综合运用操作系统原理、

Linux系统、C语言程序设计技术进行实际问题处理的能力，进一步提高学生进行分析问题

和解决问题的能力，包含系统分析、系统设计、系统实现和系统测试的能力。

学生将在指导老师的指导下，完成从需求分析，系统设计，编码到测试的全过程。

二、课程设计的内容与基本要求

1、课程设计题目

时间片轮转进程调度模拟算法的实现

2、课程设计内容

用c/c++语言实现时间片轮转的进程调度模拟算法。要求：

1．至少要有5个以上进程

2．进程被调度占有CPU后，打印出该进程正在运行的相关信息

提示:

时间片轮转调度算法中，进程调度程序总是选择

操作系统时间片轮转调度算法

武汉理工大学华夏学院课程设计报告书

课程名称：操作系统原理

题目：时间片轮转调度算法

系名：信息工程系

专业班级：

姓名：

学号：

指导教师:司晓梅

2015 年 6 月 26 日

操作系统时间片轮转调度算法

武汉理工大学华夏学院信息工程系

课程设计任务书

课程名称：操作系统原理课程设计指导教师：司晓梅

班级名称：计算机1131-2 开课系、教研室：自动化与计算机

一、课程设计目的与任务

操作系统课程设计是《操作系统原理》课程的后续实践课程，旨在通过一周的实践训练，

加深学生对理论课程中操作系统概念，原理和方法的理解，加强学生综合运用操作系统原理、

Linux系统、C语言程序设计技术进行实际问题处理的能力，进一步提高学生进行分析问题

和解决问题的能力，包含系统分析、系统设计、系统实现和系统测试的能力。

学生将在指导老师的指导下，完成从需求分析，系统设计，编码到测试的全过程。

二、课程设计的内容与基本要求

1、课程设计题目

时间片轮转进程调度模拟算法的实现

2、课程设计内容

用c/c++语言实现时间片轮转的进程调度模拟算法。要求：

1．至少要有5个以上进程

2．进程被调度占有CPU后，打印出该进程正在运行的相关信息

提示:

时间片轮转调度算法中，进程调度程序总是选择

2013—2014学年度第一学期小学科学学科教学设计

年单教学课时 第几 三 五 流动的水 2 2 级 元 内容 安排 课时 课让小水轮转起来 总第几课时 题 主备石世玉 审核人 使用人 使用时间 月日 人 教学能对小水轮如何转得快做出猜测，并用实验证明。 目标 学习通过多种方式让学生感受到流水有力量及探究如何让小水轮转得重点 快。 学习尝试设计实验证明猜想，对对比实验的方法有初步了解。 难点 教学水槽 水轮 准备 教 学 过 程 教学个性化 教 师 活 动 学生活动 设计意图 环节 设 计 简述上节课所学内容 教师：上节课我们完成了小水回忆 轮的制作，现在大家试一试小 创设问题水轮能转吗？ 情景，引学生回答。 出研究内演示教师：今天，我们就来研究怎观察，回容。 激趣 样让小水轮转起来？ 答 引入（一）引发猜想 问题 教师：利用流水怎样让水轮转做出猜 得快？你有什么办法？ 想，回答 播放课件。 提问：①怎样区分小水轮转的 培养对问 快与慢？②怎样使小水轮转的 题做出猜快？③小水轮转的快与哪些因 想，并设素有关？ 计实验验学生讨论并回答。 证的能（二）设计试验 分组讨力。

篇一：医院带教老师评语及单位鉴定评语

护理带教老师对实习生的评语

1.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.

2.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。

3.该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。

4.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。

5.该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

实习单位鉴定评语

该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚