地块的概念

协 议 书

项目名称：--------地块概念方案

项目建设地点：上海市-----路、-----路、----路、-范围 委托方（甲方）：

承接方（丙方）：上海建筑设计研究院有限公司

甲方、乙方共同委托丙方编制---------地块概念方案，为明确双方的权利、义务，经协商一致，依照《中华人名共和国合同法》,并遵循诚实、信用、公平和自愿原则订立本合同。

第一条 设计项目地点：上海市----- 第二条 设计项目面积：占地面积约为------平方米。 第三条 设计项目范围：上海市-------地块。

第四条 规划设计内容：丙方按甲方、乙方所提设计要求进行该地块概念方案，具体内容包括： （一）设计目标：

? 综合分析区域的环境资源，对项目定位与功能组合充分研究，确立规划概念的支撑点，研究项目面积用量可行性。

? 明细开发目标，使本项目能成为集聚影响力并在区域具有带动作用。

? 进行整体空间形态概念设计，使项目的市场预期，形态意向得到充分考虑。 （二）设计内容：

? 现状要素及外部环境分析，如在城市中的地位，确立规划概念的支撑点，研究项目重要性；

? 区域现状及资源分析，确定本区域规划概念主题； ? 总体用地概

协 议 书

项目名称：--------地块概念方案

项目建设地点：上海市-----路、-----路、----路、-范围 委托方（甲方）：

承接方（丙方）：上海建筑设计研究院有限公司

甲方、乙方共同委托丙方编制---------地块概念方案，为明确双方的权利、义务，经协商一致，依照《中华人名共和国合同法》,并遵循诚实、信用、公平和自愿原则订立本合同。

第一条 设计项目地点：上海市----- 第二条 设计项目面积：占地面积约为------平方米。 第三条 设计项目范围：上海市-------地块。

第四条 规划设计内容：丙方按甲方、乙方所提设计要求进行该地块概念方案，具体内容包括： （一）设计目标：

? 综合分析区域的环境资源，对项目定位与功能组合充分研究，确立规划概念的支撑点，研究项目面积用量可行性。

? 明细开发目标，使本项目能成为集聚影响力并在区域具有带动作用。

? 进行整体空间形态概念设计，使项目的市场预期，形态意向得到充分考虑。 （二）设计内容：

? 现状要素及外部环境分析，如在城市中的地位，确立规划概念的支撑点，研究项目重要性；

? 区域现状及资源分析，确定本区域规划概念主题； ? 总体用地概

无锡民主街地块概念规划文字说明

（规划部分——草稿）

一．背景 1. 项目概况

无锡民主街改造开发项目位于无锡市北塘区中心地段，南临京杭大运河，北临青石路，区位优势明显，交通条件突出。规划地块范围位于青石路与春申路交叉口西南侧，东至春申路，南至京杭运河，西至通惠路，北至青石路。地块被网络化规划道路地块分割为十一片小地块。总计可建设用地总面积为227442.5平方米。

2. 价值分析

城市背景价值：

? 无锡市是长三角城市群经济发达具有战略地位的大型城市； ? 无锡三千多年的历史，具有深厚的历史文化商业基础；

? 北靠长江，南临太湖，运河穿越中心城区，因水而生的城市是无锡独特的城市形

象；

? 无锡建立了以山水共生的城市环境魅力和规划根基。 区位价值：

? 北塘区是民族工业耕耘多年和高度开发的成熟区域；

? 项目所在区域是北塘区繁华地段，并将培育成为无锡商贸发展副中心； ? 位于青石路与望宾路规划轨道交通站点预示着区域高度都市化的城市远景。 景观资源价值：

? 与惠山隔运河相对，空间距离在2000米左右，视野通畅开阔； ? 与运河直滨临，运河水面宽度在100米至200米之间。

二. 规划目标：

? 为无锡城市运河景观注入新的标志性特征性城市元素

配地选址工作流程

依据省交投公司与当地政府签订的配地协议，本着对所选址地块位置研究充分，地块利用效率最大化，以便于地产事业部能更好的履行相关地块收储工作，提高地块收储效率。特制定此选址流程指引。

? 片区工作组应收集材料 一． 基础资料 1.项目选址用地情况 1) 地块范围及权属

弄清地块确切四至范围及地块净用地面积，并了解地块用地属性是否为商业住宅用地。

弄清地块周边情况，地块是否临道路，周边相邻地块现状用途及未来规划用途。 2) 用地范围内现状描述

描述所选地块内现状，场内是否有建筑物、高压线、水系、种植物，地块内地势是否有高低差别等。 2.项目用地规划情况 1) 城市总体规划

获取当地规划局出具的城市总体规划文件及图纸，所选地块应在总规范围内并且为商业住宅用地。如所选地块不是商业住宅用地，则需当地政府出具调整此块土地为商业住宅用地的书面盖章文件。 2) 土地利用总体规划

符合土地利用总体规划，规划用途为建设用地预留区。如不符合

土地利用总体规划，则需当地政府出具调整为建设用地的书面盖章文件。

3.征地成本

提供所选地块的征地成本价格为 万元/亩。其中对所包含的 内容进行罗列，并对每项的价格提供依据。 4.资料汇总

片区

篇一：报 告 请示 批复

报 告 请示 批复

主要内容:

1、报告、请示和批复的概念、种类及写作。

2、报告和请示的区别。

教学目标：

1、了解报告、请示、批复的写作要求。

2、熟悉：报告、请示的概念和种类；批复的概

念和特点。

3、掌握：请示、报告、批复的写作方法；请示

与报告的异同。

一、报告

（一）概念

? 报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问、报送材料等使用的公文文种。

（二）报告的种类

?按内容分：

1、综合性报告

?将全面工作或一个阶段多方面的工作综合起来写成的报告。

?《某市2007年度工作报告》

2、专题性报告

?针对某项工作、某个问题、某一事件或某次活动写成的报告。

?《关于招商工作有关政策的报告》

3、回复性报告

?是根据上级机关或领导人的查询、提问作出的报告。

?《关于××问题的报告》

（三）报告的写作

1、综合性报告的写作

?标题

A. 事由＋文种

?《关于2011年上半年工作情况的报告》

B.发文机关＋事由＋文种

?《东北师范大学教务处关于2010年度工作情况的报告》

?正文

A.开头

?概括说明全文主旨。将一定时间内各方面工作的总情况，如依据、目的，对整个工作的估计、评价等作概述。

B.主体

?将工作的主要情况、主要做法，取得的经验、效果等，分段加以表述。

?要

篇一：算法的概念教案

算法的概念（两个课时）

赵玉苗

教学目标: (1)了解算法的含义，体会算法的思想。(2)能够用自然语言叙述算法。(3)掌握正确的算法应满足的要求。(4)会写出解线性方程（组）的算法。(5)会写出一个求有限整数序列中的最大值的算法。 教学重点: 算法的含义、解二元一次方程组和判断一个数为质数的算法设计。. 教学难点: 把自然语言转化为算法语言。.

学法：1、写出的算法，必须能解决一类问题(如：判断一个整数n(n>1)是否为质数；求任意一个方程的近似解；??)，并且能够重复使用。2、要使算法尽量简单、步骤尽量少。3、要保证算法正确，且计算机能够执行，如：让计算机计算1×2×3×4×5是可以做到的，但让计算机去执行“倒一杯水”“替我理发”等则是做不到的。 教学过程

一、章头图体现了中国古代数学与现代计算机科学的联系，它们的基础都是“算法”。

算法作为一个名词，在中学教科书中并没有出现过，我们在基础教育阶段还没有接触算法概念。但是我们却从小学就开始接触算法，熟悉许多问题的算法。如，做四则运算要先乘除后加减，从里往外脱括弧，竖式笔算等都是算法，至于乘法口诀、珠算口诀更是算法的具体体现。广义地说，算法就是做某一件事的步骤或程序。菜谱是做菜

电 平 的 概 念

电平的概念和意义

1． 电平的概念和意义

高频信号在传输过程中经常要测量和计算某点的电流电压或功率。在测量或 计算这些物理量的时候，我们一般不直接测量或计算该点的电流（A）、电压（V）或功率（W），而是用测量或计算它们对于某一基准值的比值取其对数关系来表示。称为电平。用公式表示为：

P=㏒

即当功率由于传输而变化10倍，或说功率比的绝对值为10，取其常用对数即为1贝尔。由于贝尔的单位比较大，用起来不方便，常用分贝来表示。贝尔的十分之一为分贝即：1贝尔=10分贝（db）。因此，

P=10㏒

使用分贝做为传输单位，其主要意义有以下几方面：

（1）．由于电平的数值是采用功率比得到的，因此，它直接反应了电能传输

的实际情况。

（2）．使用对数简单易行，可变乘除为加减。

（3）．易于书写和记忆。如1安培电流和1毫安电流作用于同一电阻上，其

功率相差1000000倍。而用电平表示则仅差60db。

由于电平的数值是采用功率（或电压电流）对比的方法得到的，因此，电平按对比的基准不同又分为相对电平和绝对电平。

2． 绝对电平

国际标准规定：在600Ω电阻上

整数的概念（一）

1. 自然数：数物体时，用来表示物体个数的0、1、2、3……，叫做自然数。

整数：像…，-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数统称为整数，

整数的个数是无限的，自然数是整数的一部分。“1”是自然数的单位，没有最大的自然数，也没有最小的整数。

负数：为了表示两种意义相反的量，而出现的一种新的数，如-16 、

-0.3、-……等的数都是负数。 数可以分为正数和负数。所有的负数都小于0. 所有的正数都大于0. 正数大于负数

38正整数（非整数 0 负整数

一个物体也没有，就用0来表示。0是最小的自然数。0还是正数和负数的分界线。0还可以表示起点。0还具有占位的作用。 2. 序数和基数

序数：用来表示物体排列顺序的数。如：小明这次数学考试成绩排

在第一名。

基数：用来表示物体数量总数的数。如5个苹果，3元钱等。

3. 数位和位数

数位：用数字表示一个数时所占的位置，这些不同的位置叫数位。

. . . .如整数的数位有个位、十位、百位、千位等

位数：位数是指一个自然数含有数位的个数，指这个数有几位数。

如：9是一位数。120是三位数。

篇一：集合的概念及表示练习题及答案

新课标集合的含义及其表示

姓名：_________

一、选择题：

1.下面四个命题：(1)集合N中的最小元素是1：（2）若?a?N，则a?N （3）

x2?4?4x的解集为{2，2}；（4）0.7?Q，其中不正确命题的个数为 （ ）

A. 0 B. 1 C.2 D.3

2.下列各组集合中，表示同一集合的是 （） A.M???3,2??,N??2,3?? B.M??3,2?,N??2,3?

C.M???x,y?x?y?1?，N??yx?y?1?D. M??1,2?,N???1.2??

3.下列方程的实数解的集合为??12?

?2,?3??

的个数为（ ）

（1）4x2?9y2?4x?12y?5?0;(2)6x2?x?2?0; (3) ?2x?1?

2

?3x?2??0;(4) 6x2?x?2?0

A.1 B.2 C.3D.4

4.集合A??xx2

?x?1?0?

,B??x?Nx?x2

?6x?10??0

?

，C??x?Q4x?5?0?，

D??xx为小于2的质数? ，其中时空集的有 （ ）

A. 1个B.2个 C.3个D.4个 5. 下列关系中表述正确的是 （）

A.0??x2?0? B.0???0,0?? C. 0?? D.0?

嫁接的概念：是人们有目的的将一种植物的枝或芽接到另一种植物的茎或根上，使之愈合生长在一起，形成一个独立的新植株 嫁接作用：1.可保持植物品种的优良特性，提高观赏价值2.可增强抗逆性和适应性3.可使观花果植物提早开花结果4.可根据园林绿化的需要，使植株矮化或乔化6.可繁育和保存芽变或枝变新品 影响插穗生根的内因：1.植物的遗传特性2.母树和插穗的年龄3.枝条的着生位置和发育情况4.枝段位置5.插穗的长度，粗度和留叶数6.插穗的含水量 外因：温度 湿度 光照 通气情况 促进插穗生根的方法：1.机械处理2.生长调节剂处理3.加温处理4.

洗脱处理5.化学药剂处理6.黄化处理

灌溉方法：①沟灌②分区灌溉③盘灌④穴灌⑤喷灌⑥滴灌⑦渗灌 排水不良对苗木的危害：①跟呼吸作用受到抑制②微 生物活动受阻③肥料进行无氧分解，影响苗木生长 排水时间：①雨后②雨季降低地下水位③防止盐碱地土壤此生盐渍化 排水系统：明沟和暗沟 越冬防寒：①浇封冻水②埋土越冬③设置风障⑥树木涂白⑤覆盖草皮⑦熏烟防霜法 大苗培育（1）苗木移植：意义①提供适当生

存空间②促进优美树形③合