语文教学改革的主要内容

《新课程与教学改革》主要内容

第一章 新课程改革与教学理念重建

第一节 新课程与教学改革

一、新课程改革的指导思想、目标与特点

（一）新课程改革的指导思想

“基础教育课程改革要以邓小平同志关于?教育要面向现代化，面向世界，面向未来?和***同志?三个代表?重要思想为指

导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。”

（二）新课程改革的目标

新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。”这是新课程改革

的总体目标。具体目标主要指以下五个转变：

1．课程内容的转变 2．课程结构的转变

3．课程实施方式的转变 4．课程评价的转变 5．课程管理的转变 （三）新课程改革的特点 1．由“专制”走向民主 2．由封闭走向开放 3．由专家走向教师 4．由立足结果走向

语文教学改革之我见

西华县逍遥镇中

摘要： 语文课堂教学改革，要充分发挥学生的自主学习的积极性。在老师的指导下，学生要小组讨论，合作探究的学习。老师要巧妙设疑，点燃学生学习的激情，充分挖掘学生的潜能，让学生体会语文课堂的乐趣。

Language teaching reform should give full play to the enthusiasm of the students' independent learning. Under the guidance of the teacher, the student group discussions, collaborative inquiry learning. Teachers to be cleverly located the suspect, igniting the passion of the students to learn and fully tap the potential of students to enable students to experience the fun of the language classroom

关键词： 语文教学

语文教学改革之我见

西华县逍遥镇中

摘要： 语文课堂教学改革，要充分发挥学生的自主学习的积极性。在老师的指导下，学生要小组讨论，合作探究的学习。老师要巧妙设疑，点燃学生学习的激情，充分挖掘学生的潜能，让学生体会语文课堂的乐趣。

Language teaching reform should give full play to the enthusiasm of the students' independent learning. Under the guidance of the teacher, the student group discussions, collaborative inquiry learning. Teachers to be cleverly located the suspect, igniting the passion of the students to learn and fully tap the potential of students to enable students to experience the fun of the language classroom

关键词： 语文教学

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国有林场改革的主要内容

作者：

来源：《林业与生态》2015年第05期

（一）明确界定国有林场生态责任和保护方式。将国有林场主要功能明确定位于保护培育森林资源、维护国家生态安全。与功能定位相适应，明确森林资源保护的组织方式，合理界定国有林场属性。原为事业单位的国有林场，主要承担保护和培育森林资源等生态公益服务职责的，继续按从事公益服务事业单位管理，从严控制事业编制；基本不承担保护和培育森林资源、主要从事市场化经营的，要推进转企改制，暂不具备转企改制条件的，要剥离企业经营性业务。目前已经转制为企业性质的国有林场，原则上保持企业性质不变，通过政府购买服务实现公益林管护，或者结合国有企业改革探索转型为公益性企业，确有特殊情况的，可以由地方政府根据本地实际合理确定其属性。

（二）推进国有林场政事分开。林业行政主管部门要加快职能转变，创新管理方式，减少对国有林场的微观管理和直接管理，加强发展战略、规划、政策、标准等制定和实施，落实国有林场法人自主权。在稳定现行隶属关系的基础上，综合考虑区位、规模和生态建设需要等因素，合理优化国有林场管理层级。对同一行政区域内规模

篇一：穆罕默德阿里改革的主要内容导学案

第2课 穆罕默德·阿里改革的主要内容导学案

【课标要求】穆罕默德·阿里改革的主要内容

【重点难点】穆罕默德·阿里改革有关经济、政治、军事和文化方面的内容

从改革的内容分析改革的性质并概括其特点

学习方法点拨

1、关于土地制度的改革，应理清两条线索，一是从包税制到土地私有制的确立；二是土地制度损害了部分人的利益，遭到他们的反对，促使穆罕默德?阿里改革加快消除马木路克和长老阶层势力的决心。

2、阿里改革涉及到政治、军事、经济和文化教育等方面，其突出的进步之处在于引进西方先进的生产力，发展本民族的社会经济。但改革未能涉及对政治体制的根本性改造，所以改革的性质可认定为有利于埃及近代化发展的封建改革。

教材自学导引与解读

一、 改革土地制度

1、措施：

①取消包税人的 ，歼灭马木路克

②没收违规的地产，打击宗教势力

③废除，将全部包税地收归国有

④改革制度，将各捐税折合为单一的土地税

⑤改革制度，承认土地占有者有转让和抵押土地的权利，确立 制度

2、影响：

消除了 对政权的威胁，巩固了统治基础；为进一步改革创造了条件。

【自我校对】免税地；宗教；包税制；赋税；土地私有；马木路克和宗教长老阶层。

二、 促进经济发展

1、 农业

（1） 措施：

①兴修

一、十八届三中全会的里程碑地位

十八届三中全会，标志着中国的改革事业由经济先行且高歌猛进、其他方面跟进，进入既需要突出重点又要求同步系统全面推进的新阶段；由“摸着石头过河””、开疆拓土，进入攻坚克难、更需要顶层设计的新阶段；由倡导解放思想、创新理念理论优先，进入思想与制度并重，更加重视制度的健全完善与成熟的新阶段。

二、全面深化改革的指导思想和目标

（一）全面深化改革的指导思想

（1 ）高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义及其中国化的成果为指导。（2 ）坚持社3会主义市场经济改革方向。（ 3）以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。（4 ）进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力。

（二）总体目标：“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。”

（三）总体思路——六个“紧紧围绕””

紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革；紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革；紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革；紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革；紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，

一、十八届三中全会的里程碑地位

十八届三中全会，标志着中国的改革事业由经济先行且高歌猛进、其他方面跟进，进入既需要突出重点又要求同步系统全面推进的新阶段；由“摸着石头过河””、开疆拓土，进入攻坚克难、更需要顶层设计的新阶段；由倡导解放思想、创新理念理论优先，进入思想与制度并重，更加重视制度的健全完善与成熟的新阶段。

二、全面深化改革的指导思想和目标

（一）全面深化改革的指导思想

（1 ）高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义及其中国化的成果为指导。（2 ）坚持社3会主义市场经济改革方向。（ 3）以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。（4 ）进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力。

（二）总体目标：“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。”

（三）总体思路——六个“紧紧围绕””

紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革；紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革；紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革；紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革；紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，

篇一：童年的主要内容

童年

主要内容：《童年》主要是记述了我随妈妈回到了外公家里。不受欢迎，但是外婆却对我很好，她陪我度过了很多有意义的时光。她教我读书让我学习。后来舅舅们因为怕我的妈妈来抢夺财产而逼走了外公。凶狠的外公因此对外婆发泄，我从而非常恨外公，不听他的话，遭受了很多打骂。但是就在外公为了逃避儿子而到处搬家的同时，我结识了很多人，每个人都给我带来了许多体悟，我也渐渐成长。直到有一天，外公身无分文，只好沿街讨饭。我今后的生活便彻底改变了。后面的就是在人间 了，童年就到此结束了。

精彩片段：外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我，他讲起了自己童年时代的艰苦岁月，他用词很粗鲁，难懂，但他讲的很流畅，有条有理。

他那双绿莹莹的眼睛充满着热情，闪闪发光，金色的茸毛欢乐地竖起来；他那尖尖的嗓音变得又粗又重，对着我的脸吹嘘起来：

“你到这里来坐的是轮船，是蒸汽送你来的，可是我年轻的时候，得靠自己的力气拉纤，在伏尔加河上逆水行船。船在水里走，我赤着脚在岸上拉纤，踩着又尖又利的碎石子，就这样从日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太阳晒的后脑壳直冒油，脑袋里像烧化的生铁似的，可还得不停地拉，腰弯的头点地，弯的浑身骨头格格响，汗流满面，汗浸的睁不开眼，看不见路，心里直想哭，眼泪

教学管理主要内容

１．教师教学工作规范化程序 ２．教学调度和教学纪律规范 ３．期中教学检查内容及要求 ４．关于学生学习选修课的有关规定

５．教学进程表、课程表的编制和调代课管理办法 ６．关于教师任课、兼课的暂行规定 ７．关于聘请校内非专业教师兼课的有关规定 ８．教学档案管理制度 ９．实践教学监督制度 一、教师教学工作规范化程序

教师课程教学工作应按《教师工作规范》，各咱教学基本要求等教学文件进行，本规定主要就教师教学过程中应进行的工作提出程序及规范化要求。

1、学期授课计划

（1）教师明确聘任课程后，应着手编制所任课程的学期授课计划（含学期实验计划）。

（2）编制学期授课计划前应通过专业教学计划了解该课程设课目的、要求及在人才培养过程中的地位、作用。

（3）学期授课计划的编制工作应根据该课程的教学大纲进行。 （4）学期授课计划一般以2课时为单元，列出授课内容、教学方式、实验内容、练习作业等。

学期授课计划经教研室主任审核签字后，于任课学期第一周末，由教研室汇总交教务处。

学期授课计划一式3份，交教务处、教研室各一份，教师自留一份。

2、教案

教师授课时应有教案，教案必须更新。

每学期开学前，教师至少应写出二周的教案，对于开新课的教师，开课前

复习提问： 穆罕默德·阿里改革 的背景？

阿里改革背景

内忧

外患

政 局 动 荡

经 济 残 破

军 事 弱 小

法 英 的 先 后 侵 略

阿 里 上 台

阿里改革有必然性和可能性

阿里改革必然性和可能性必然性： 1.埃及国力衰弱 2.西方列强的侵略 3.面临民族危机 4.埃及的民族意识的形成 可能性： 1.阿里政权建立 2.拿破仑在埃及近代化措 施的诱导

第2课 穆罕默德· 阿里改革的主要内容一、经济方面1.改革土地制度：最终确立土地私有制度 ①措施： A.逐步废除包税制 打击马木路克 ⅰ.没收不向政府纳税包税人土地 取消免税地 余额半数上缴 ⅱ.1814年 正式废除包税制 全部包税地收归国有 B.查验宗教地产和土地普查 将违规宗教地产收归国有 C.将国有土地分配、分租——构建统治基础 D.改革赋税制度：征收单一土地税 按土地等级制定标准

E.允许土地转让、抵押——确立土地私有制

第2课 穆罕默德· 阿里改革的主要内容一、经济方面1.改革土地制度：最终确立土地私有制度 ①措施 ②影响

A.消除马木路克和长老阶层威胁 巩固统治基础 推动改革发展B.提高农民生产积极性 促进农业发展

2.农业措施①兴修水利 疏通旧沟渠 开挖新运河 ②推广改良