《春》作业本答案

第十一童 简单机械和功

杠 杆 (一)

一、填空题(每空2分，共38分) 1．A 一根硬棒，在力的作用下可以____________________________，就称这根棒为杠杆．当

然，杠杆有很多变形，它可以是直的，也可以是弯的，甚至是一些不规则形状的物体，关键是它可以转动，而不一定正在转动．

2．A 支点是_______________________________，支点___________(填“一定”或“不一定”)

在杠杆上．动力和阻力均是杠杆受到的力，它们的作用点均在__________上；动力和阻力使杠杆转动的效果相反，如果动力能使杠杆顺时针转动，则阻力__________________________．力臂是________________________________的距离． 3．B 小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，其示意图如图所示．使用

这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎，在用力将它踩下去的过程中，动力是_______________(填“自身的重力”或“脚踩的力”)，脚松开到B端打在石臼的谷物时，自身的重力是_________

《草原》课堂作业本答案

《草原》课堂作业本答案

人教实验版五年级下册语文《课堂作业本》第一课答案

1、（1）清新 （2）潇洒（3） 害羞 2、（1）高低 上下左右 强弱 前后（2）诺金 字 金 一日千里 一落千丈 一发千钧 一泻千里 造句：一诺千金——小明一诺千金，从不食言。 那断线的风筝，随风忽左忽右。

3、草原风光图 喜迎远客图 主客联欢图 4、（1）只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画。（2）回味着草原的无限乐趣。

5、（1）辽阔 碧绿 “只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样” 整个大草原犹如巨幅的中国画那样赏心悦目。

（2）这道彩虹不仅是艳丽色彩的描摹，也是蒙汉情深的比拟。【迎接远客的蒙古族人很多，服装色彩鲜艳各异，不仅形似而且神似，从侧面衬托出了蒙古族人的热情好客】 优美的句子：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 6、（1）忽然，像被一阵风吹来的，远丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外，欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转

必修2 地理 作业本 湘教版(答案)

必修2 地 理 高一下

浙江省普通高中新课程作业本 SHUXUE GAOYISHANG

第一章 人口与环境

第一节 人口增长模式

1. A 2. C 3. C 4. D 5. A 6. A 7. B 8. D 9. C 10.C 11. D 12. B 13. A4. C 15. B

6. （1） 低—低—低模式（现代人口增长模式） 高—低—高模式 （2） 上海市“三低”特征人口自然增长率仍然呈下降趋势，不少国家甚至出现人口零增长或者负增长 （3） B7.

（1） A B （2）人口数量多，增长快，给经济、社会环境、就业带来压力 劳动力缺乏，社会保障压力大8. （1） 略 （2）由解放初的“高—高—低”模式转为“高—低—高”模式，到 21 世纪初逐渐转变为“低—低—低”模式 （3） 1965～1975 年 1949（或1952）～1957 年

第二节 人口合理容量.

（1） 近万年 100 年 30 年 15 年 12 年 12 年 （2） 越来越短 加快

2. D 3. C. B 5. B 6. C. （1） 左：资源、环境 右：临界性、相对性、警戒性 （2）影响人口容量的因素不是一成不变的。如自然资源，它的现有总数并

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作业5

1、 试求解下面微分方程的通解以及满足x(0)?1,x(?)?2,y(0)?0条件下的解析解。

????(t)?4x(t)?3y(t)?e?6tsin(4t)x(t)?5x ? ?6t??2y(t)?y(t)?4x(t)?6x(t)?ecos(4t)?解：

>> syms t x y;

>>[x,y]=dsolve('D2x+5*Dx+4*x+3*y=exp(-6*t)*sin(4*t)',

'2*Dy+y+4*Dx+6*x=exp(-6*t)*cos(4*t)','x(0)=1','x(pi)=2','y(0)=0');vpa(x,20)

ans =

.24816266536011758942e-1*exp(-6.*t)*cos(4.*t)-.16682998530132288094e-1*exp(-6.*t)*sin(4.*t)+.85861668591377882749e-1*exp(t)-.57658489325155296910e-1*exp(-5.1374586088176874243*t)+.9469805541977656

3.鸟的天堂

1.给带点的字选择正确的读音，打上√

（1）三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐（lè yuè）曲。 （2）我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干（gàn gān）的数（shǔ shù）目不可计数（shǔ shù）。 (3)船在树下泊（bó pō）了片刻。 2.拼一拼，写一写。

灿烂 竹竿 木浆 规律 缝隙 照耀 树梢 静寂 3.选词填空

（1）我们（陆续）跳上一只船。

（2）我们（继续）拍掌，树上就变得热闹起来了。 （3）篮球运动员中场休息了十分钟后（继续）进行比赛。 （4）看完电影，观众们（陆续）离开电影院。 4.照样子写句子，意思不变。

（1）她兴奋的说：“看，孔雀开屏啦！” （2）他高兴地说：“我儿子太棒了。” 6.读一读 写一写 （1）（好像）←（似乎）

（2）“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙”描写大榕树枝叶茂盛；“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一篇绿叶上都有一个新的生命在颤动”描写大榕树蓬勃生机。

（3）朗读“这美丽的南国的树”时，语气应当（激动低沉）。 （4）句子中两次提到“鸟的天堂”，它们的意思不一样。第一个指大榕树；第二个指鸟儿在这

第七部分 函 数

一、选择题（共20分，每题1分）

1．以下正确的函数形式是____D_ 。

A．double fun(int x,int y) B． fun(int x,y)

{ z=x+y; return z; } { int z; return z; } C．fun(x,y) D．double fun(int x,int y)

{ int x,y; double z; z=x+y; return z; } { double z; z=x+y; return z; }

2．C语言中，简单变量做参数.以下正确的说法是_____A__ 。

A． 实参和与其对应的形参各占用独立的存储单元 B． 实参和与其对应的形参共占用一个存储单元

C． 只有当实参和与其对应的形参同名时才共占用存储单元 D． 形参是虚拟的，不占用存储单元

3．若调用一个有返回类型的函数，且此函数中没有return语句，则该函数____D_______。

A．没有返回值 B．返回若干个系统默认值 C．能返回一个用户所希望的函数值 D．返回一个不确定的值 4．在C语言中，函数的数据类型是指_____A__ 。

A．函数返回

17 少年闰土

一、给带点字选择正确的读音，打“√ ”。

正月（zhēng√ zhang） 供品（gōng g?ng√） 仿佛（fú√ f?） ．．．五行（háng xíng√） 脖颈（jǐng√ jìng） 厨房（cú chú．．．√）

二、默读课文，联系上下文解释下列词语的意思。

1、其间：（ 天地之间 ） 2、无端：（ 没有根据 ） 3、如许：（ 如此这样 ） 4、希奇：（ 新鲜少见 ）

三、给下列句子加上合适的标点符号，并读一读。

1、什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……

2、月亮地下，你听，啦啦地响，猹在咬瓜了。你便捏起胡叉，轻轻地走去……

四、品读课文，从带点词中体会作者感情，并完成练习。

1、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

这句话的含义是：“我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的城市少爷生活，从未到农村去接触过这些新鲜事，对闰土非常羡慕和敬佩。

2、他

第七章 热力学基础

7-1如图所示，bca为理想气体绝热过程，b1a和b2a是任意过程，则上述两过程中气体做功与吸收热量的情况是：（ ） (A) b1a过程放热，作负功；b2a过程放热，作负功

(B) b1a过程吸热，作负功；b2a过程放热，作负功

(C) b1a过程吸热，作正功；b2a过程吸热，作负功 (D) b1a过程放热，作正功；b2a过程吸热，作正功

7-2 如图，一定量的理想气体由平衡态A变到平衡态B，且它们的压强相等，则在状态A和状态B之间，气体无论经过的是什么过程，气体必然（ ） (A)对外作正功 (B)内能增加 (C)从外界吸热 (D)向外界放热

O V

7-3 两个相同的刚性容器，一个盛有氢气，一个盛氦气（均视为刚性分子理想气体），开始时它们的压强温度都相同，现将3J热量传给氦气，使之升高到一定温度，若使氢气也升高同样温度，则应向氢气传递热量为（ ） (A) 6 J (B) 3 J (C) 5J (D) 10 J 7-4 有人想象了如题图四个理想气体的循环过程，则在理论上可以实现的为（ ）

A B p

英语九年级作业本答案

我在其它地方看到这个答案是要20分对吧。这个是免费的，希望下载。后面有些图片有点点小，但是可以拉大的，很方便。 也许后面的答案有那么点问题，放心，错误的是没有，就是有些印刷不清楚，有些自己写的作文那些就没有了，得自己找。 同时，本人有数学，科学的作业本答案。希望下载，语文的话，有空我去拍起来再传上去

。

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童年的发现课堂作业本答案

1．按照课文的不同内容给文章分段。

第一段（1、2自然段）主要讲了“我”在九岁时发现了达尔文有关胚胎发育的规律。然而这一发现却给“我”带来了惩罚。 第二段（3—13自然段）“我”在睡梦中发现自己总在飞翔，问过老师后仍没有找到答案，“我”便自己观察，思考发现了人类进化的规律。

第三段（14—19自然段）四年后，在生物课上当老师讲到人的起源时，“我”想到了自己的发现便笑出了声。老师认为“我”的笑不怀好意，便把“我”轰出了教室。 2、细读课文，体会课文的内容。 四、品读领悟

1．“我”是怎样发现胚胎发育规律的？又是怎样找到答案的。 分小组学习，将找到的句子读一读，并谈自己的体会。

（1）“我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是便产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。

（2）我们一起找到老师，请他给我们解答。

（3）老师并没有给我们一个满意的答案，便激发了“我”的想象力，渴望弄明白人究竟是怎么来的。

（4）“我”想得是那样痴迷，以至于亲自抓来鱼，仔细观察，想从鱼身上发现人应具有的某些特征。

（5）“我”经过思考、推算，终于找到了问题的答案。

2．从“我”的发现过程中，看出作者是个怎样的孩子？（