国际音标和汉语拼音对照

汉语拼音与国际音标对照表

声调

一声阴平（55）、二声阳平（35）、三声上声（214）、四声去声（51）。 声母表

拼音字母 国际音标 拼音字母 国际音标 b玻 p坡 m摸 f佛 d得 t特 n讷 l勒 [b] [b?] [m] [f?] [t] [t?] [n] [l] g哥 k 科 h 喝 j 基 q欺 x希 z 资 c 雌 [k] [k?] [x] [t?] [t??] [?] [ts] [ts?] 拼音字母 s思 zh知 ch嗤 sh诗 r日 y医 w巫 v 国际音标 [s] [t?] [t?] [??] [?] [j] [w] [v] 单韵母表（以下韵母为单用或只跟在辅音后） 拼音字母 a阿 o喔 复韵母表 拼音字母 ai 哀 ei 唉 ao 奥 ou 欧 an安 en 恩 in 因 ang昂 eng 亨

国际音标 [?] [o] 拼音字母 e 鹅 i 衣 国际音标 [?] [i] 拼音字母 u 乌 ü 迂 国际音标 [u] [y] 国际音标 [ai] [ei

汉语拼音与国际音标对照表

声调

一声阴平（55）、二声阳平（35）、三声上声（214）、四声去声（51）。 声母表

拼音字母 国际音标 拼音字母 国际音标 b玻 p坡 m摸 f佛 d得 t特 n讷 l勒 [b] [b?] [m] [f?] [t] [t?] [n] [l] g哥 k 科 h 喝 j 基 q欺 x希 z 资 c 雌 [k] [k?] [x] [t?] [t??] [?] [ts] [ts?] 拼音字母 s思 zh知 ch嗤 sh诗 r日 y医 w巫 v 国际音标 [s] [t?] [t?] [??] [?] [j] [w] [v] 单韵母表（以下韵母为单用或只跟在辅音后） 拼音字母 a阿 o喔 复韵母表 拼音字母 ai 哀 ei 唉 ao 奥 ou 欧 an安 en 恩 in 因 ang昂 eng 亨

国际音标 [?] [o] 拼音字母 e 鹅 i 衣 国际音标 [?] [i] 拼音字母 u 乌 ü 迂 国际音标 [u] [y] 国际音标 [ai] [ei

利用汉语拼音学习国际音标

在学习英语过程中，要将英语与汉语进行对比，找出两种语言的相同之处，相似之处，相异之处，以确定英语学习的难点和重点，以确定自己英语学习的体系。除了通过字母、音素、音标三位一体来学习国际音标外，我们还可以通过汉语拼音来学习国际音标，发挥汉语拼音的正迁移作用。根据英国际音标和汉语拼音的异同点，可将英语音标分为四类来学习：

1、与汉语拼音大致相似的辅音，包括两组：

①/b/ /p/ /m/ / f / /d/ /t/ /n/ / l / /ɡ/ / k / / h / /r / / s/;

②/F/ /tF/ /dV/ /ts/ /dz/。

第一组辅音在书写形式上与汉语拼音的声母b（玻）、p（坡）、m（摸）、f（佛）、 d（得）、t（特）、n（讷）、l（勒）、ɡ（哥）、k（科）、h（喝）、r（日）、s（思）是完全一样的。另外，这些音素与汉语拼音的发音方法基本一致，但是在汉语拼音的教学中，为了称呼方便，对每个音素都加了一个尾音，因此，只要把汉语拼音名称音中的尾音（后面的韵母）去掉，同学们就可以得到它们在英语音标中大致正确的读音。（但/r/的发音很像汉字“入”。如：read, red, ride, right

利用汉语拼音学习国际音标

在学习英语过程中，要将英语与汉语进行对比，找出两种语言的相同之处，相似之处，相异之处，以确定英语学习的难点和重点，以确定自己英语学习的体系。除了通过字母、音素、音标三位一体来学习国际音标外，我们还可以通过汉语拼音来学习国际音标，发挥汉语拼音的正迁移作用。根据英国际音标和汉语拼音的异同点，可将英语音标分为四类来学习：

1、与汉语拼音大致相似的辅音，包括两组：

①/b/ /p/ /m/ / f / /d/ /t/ /n/ / l / /ɡ/ / k / / h / /r / / s/;

②/F/ /tF/ /dV/ /ts/ /dz/。

第一组辅音在书写形式上与汉语拼音的声母b（玻）、p（坡）、m（摸）、f（佛）、 d（得）、t（特）、n（讷）、l（勒）、ɡ（哥）、k（科）、h（喝）、r（日）、s（思）是完全一样的。另外，这些音素与汉语拼音的发音方法基本一致，但是在汉语拼音的教学中，为了称呼方便，对每个音素都加了一个尾音，因此，只要把汉语拼音名称音中的尾音（后面的韵母）去掉，同学们就可以得到它们在英语音标中大致正确的读音。（但/r/的发音很像汉字“入”。如：read, red, ride, right

国际音标与汉语拼音的关系

声调

一声阴平（55）、二声阳平（35）、三声上声（214）、四声去声（51）。 声母表 拼音字母 b p m f d t n l 国际音标 [b] [b?] [m] [f?] [t] [t?] [n] [l] 拼音字母 g k h j q x z c 国际音标 [k] [k?] [x] [t?] [t??] [?] [ts] [ts?] 拼音字母 s zh ch sh r y w v 国际音标 [s] [t?] [t??] [??] [?] [j] [w] [v] 单韵母表（以下韵母为单用或只跟在辅音后） 拼音字母 a o 复韵母表 拼音字母 ai ei ao ou an en in ang eng 国际音标 [ai] [ei] [ɑu] [ou] [an] [?n] [in] [ɑ?] [??] 拼音字母 ing ia iao ian iang ie iong iou ua 国际音标 [i?] [ia] [iɑu] [i?n] [iɑ?] [i?] [y?] [iou] [uɑ] 拼音字

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个国际音标表

/i/--/i:/--发音要领是：发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。

/e/--发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。

/

/--发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。

//--/

/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。

//--发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。

//--它是长元音。发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。

/u/--发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。 //--发音时舌后部尽量抬起，舌位比/u/即美式读音//英式读音//高。双唇收圆并突出。口形比/u/////稍小。

//--发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大，与/

/相似。

//--//是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。

//--//是读短元音。发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。

/ei/--先发/e/音，然后滑向/i/音。双唇稍扁，口形从半开到合。

//--它由元音//滑向后元音/u/即美音和英音的//，舌位由半低

自制的手机按键对照表,不太会汉语拼音的老爸老妈们可很方面学会的。我家老妈现在发短信什么的都很熟练啦。

汉语拼音和手机

声母B,bP,pM，mF,fD,dT,tN，nL，lG,gK,kH,hJ,jQ,qX,xZH,zhCH,chSH,shR,rZ,zC,cS,s

谐音波泼摸佛的特呢了个可和机其西只吃是日子次丝

数字键276338654545799424747927

韵母A,aO,oE,eI,iU,uV,vAI,aiEI,eiUI,uiAO,aoOU,ouIU,iuIE,ieUE,ueER,erAN,anEN,enIN,inUN,unVN,vnANG,ang

谐音啊哦额一吴鱼哎诶为奥偶有也月而暗嗯因问晕昂

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S,sY,yW,w

丝一唔

799

ANG,angENG,engING,ingONG,ong

昂鞥应嗡

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手机按键对照表

谐音啊哦额一吴鱼哎诶为奥偶有也月而暗嗯因问晕昂

数字键2634882434842668484383372636468686264

整体认知音ZHI,zhi C

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声母B,bP,pM，mF,fD,dT,tN，nL，lG,gK,kH,hJ,jQ,qX,xZH,zhCH,chSH,shR,rZ,zC,cS,s

谐音波泼摸佛的特呢了个可和机其西只吃是日子次丝

数字键276338654545799424747927

韵母A,aO,oE,eI,iU,uV,vAI,aiEI,eiUI,uiAO,aoOU,ouIU,iuIE,ieUE,ueER,erAN,anEN,enIN,inUN,unVN,vnANG,ang

谐音啊哦额一吴鱼哎诶为奥偶有也月而暗嗯因问晕昂

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799

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谐音啊哦额一吴鱼哎诶为奥偶有也月而暗嗯因问晕昂

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汉语拼音(Chinese phonetic alphabets，Chinese Pinyin)，是中华人民共和国的汉字注音拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。本页对汉语拼音相关内容进行了归纳整理，是您学习拼音的好帮手。

汉语拼音方案:

一、字母表

字母 Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm

名称 ㄚ ㄅㄝ ㄘㄝ ㄉㄝ ㄜ ㄝㄈ ㄍㄝ ㄏㄚ ㄧ ㄐㄧㄝ ㄎㄝ ㄝㄌ ㄝㄇ

字母 Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

名称 ㄋㄝ ㄛ ㄆㄝ ㄑㄧㄡ ㄚㄦ ㄝㄙ ㄊㄝ ㄨ ㄞㄝ ㄨㄚ ㄒㄧ ㄧㄚ ㄗㄝ

二、声母表

b ㄅ玻 ɡ ㄍ哥 zh ㄓ知

p ㄆ坡

k ㄎ科 ch ㄔ蚩

sh ㄕ诗 m ㄇ摸

f ㄈ佛 h ㄏ喝

r ㄖ日

d ㄉ得

j ㄐ基

z ㄗ资

t ㄊ特

q ㄑ欺

c ㄘ雌

n ㄋ讷

l ㄌ勒 x ㄒ希 s ㄙ思

三、韵母表

ɑ ㄚ 啊 o ㄛ 喔 e ㄜ 鹅 ɑi ㄞ

国际音标讲义

International Phonetic Alphabet

Class 4---6 Grade 6 Name Eugenia

1

国际音标讲义

音标相关材料 1. 学习语音的意义

语言是交流思想的工具，是有声的。人们通过有声的语言，达到交流思想的目的。英语语音中的每个音素都有区别词义的作用，发音不准确会导致词义的误解

例如把 sheep [ ?ip ] 读成了[ ?i:p ]，就会将“绵羊”误解为“轮船”。因此，要想能正确流利地说英语，必须掌握好每个音素的发音。 2．英语的音标有多种

我国在解放后普遍采用传统的国际音标， 近几年出版的词典多采用英国音标的最新修订形式，还有一些词典采用美式k.k.音标。 由于传统国际音标符号多数与字母相同，比较容易学，且为广大教师所熟悉，因此，我们语言教学中仍以传统国际音标为主。

音标学习开始，请同学们养成以下良好的学习英语习惯。 (1) 多拼读单词：并利用拼读和字母组合规律来背英文单词。

(2) 温故而知新 ：在学习新音标的时候，一定要记住复习旧音标，这样的音标就像雪球一样越来越大。

(3) 每课先处理语音问题：学习完音标要及时列表总结，找