六年级上册日积月累1~8单元

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人教版小学六年级语文上册1-8单元日积月累

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1

昔我往矣, 。

今我来思, 。

晓看红湿处,花重(zhòng)锦官城。 3、西江月·夜行黄沙道中

(宋 辛弃疾)

明月别枝惊鹊,

清风半夜鸣蝉。

旧时茅店社林边,

路转溪桥忽见。

4、天净沙·秋

(元 白朴)

青山绿水,

白草红叶黄花。

第七单元

马诗

(唐 李贺)

大漠沙如雪,

燕山月似钩。

第八单元(成语大全) ( )梁( )栋 ( )( )天工 ( )( )匠心 引人入( ) 古( )古( ) 余音( )( ) 不落( )( ) ( )俗共赏

美不胜( ) ( )( )人口 曲( )和( ) ( )( )生花 阳( )白( ) 笔走( )( ) 不同( )( ) 别( )一格

2

六年级上册语文7单元日积月累

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第一单元

落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍)

造物无言却有情,每于寒尽觉春生。 (张维屏)

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 (刘方平)

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (李 白)

卧看满天云不动,不知云与我俱东。 (陈与义)

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 (元 缜)

第二单元

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 (周恩来)

我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。(邓小平)

唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴 金)

第三单元

轻诺必寡信。 《老 子》

民无信不立。 《论 语》

不精不诚,不能动人。 《庄 子》

诚者,天之道也;诚之者,人之道也。 《礼 记》

有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。 《原氏世范》

第四单元

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地,留与子孙耕。

有限的资源,无限的循环。

珍惜自然资源,共营生命绿色。

第五单元

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 《自 嘲》

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。《故 乡》

我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》

时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实

六年级人教上册78单元日积月累

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六年级上册

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。出自鲁迅《自嘲》

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。出自鲁迅《故乡》

我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。出自许广平《欣慰的纪念》

时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。出自《门外文谈》

只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。出自《至颜黎民》

《马诗》作者 :唐 李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。

轻风扶细柳,淡月失梅花。-

长安一片月,万户捣衣声。---李白《子夜吴歌》

明月松间照,清泉石上流。-----王维《山居秋暝》

近种篱边树,秋天未著花。-----僧皎然《寻陆鸿渐不遇》

清风江上秋帆白,白帝城边古木疏。---高适《送李少府贬峡中王少府长沙》

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。---张籍《秋思》

马上相逢无纸笔,任凭传语报平安。---岑参《逢入京使》

雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪

六年级上册各单元日积月累及古诗题

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人教版六年级上册日积月累测试题

日积月累(一)

1.我们经常用龚自珍的一句“____________________,____________________”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。

2.大自然虽然不言,但是是有感情的。冬寒尚未退尽,春天已经悄悄地来临了。诗中虽然没有“元旦”,但写的却是迎春的情景。出自( )的“____________________,____________________”

3. 恬谧的春夜,万物的生息迁化在潜行。“_________________,_____________ _____”,正是诗人(

)全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。从虫介之微而知

寒暖之候,说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。

4. 这是一首情意绵长的思乡曲。诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的,被笛声中的乐曲一触发,便更是不可收拾,广漠无际地延伸开来,仿佛充塞於整个洛阳城,洛城便成了思乡的愁城。诗人( )挥笔写下了“____________________,____________________ ”

5. 诗人( )静卧船舱,仰看蓝天白云。咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间诗人就恍然大悟

六年级上册第八单元日积月累成语解释

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六年级上册第八单元日积月累成语解释

1.

指技术或艺术方面有创造性。也作"别具匠心

"

山水风景或文艺作品吸引人。引人进入佳境(指风景或文章等)形容亲身来到某种境地。

昔 韩娥 东之 齐 ,匮粮,过 雍门

,鬻歌假食,既去,而馀音若叙事处,滔滔汩汩,累百千言……所惜意随言尽,无复馀音绕梁之意。

7.不落窠臼:不落窠臼( bù luò k

ē jiù

)窠臼:窠,鸟

1

语出明 孙仁孺《东郭记〃绵驹》:"闻得有绵驹善歌,雅俗共赏。"

自清〃钱泳《履园丛话〃艺能〃治庖》:"惟鱼之一物,美不胜收。"【语法】:主谓式;作谓语、定语、补语;含褒义。

定宝《唐摭言〃海叙不遇》。

裕《开元天宝遗事〃梦笔头生花》载:李白少年时梦见笔头生花,从此才华横溢,名闻天下。比喻笔法高超的人写出动人的文章。也讽刺写作时夸大其辞,胡编乱造。

13.阳春白雪:《阳春白雪》是汉族古琴十大名曲之一,中时期晋国的乐师师旷或齐国的刘涓子所作。现存琴谱中的《阳春》和《白雪》是两首器乐曲,《神奇秘谱》在解题中说:"《阳春》取万物知春,和风淡荡之意;《白雪》取凛然清洁,雪竹琳琅之音。"

2

16.别具一格:别:其

六年级日积月累复习

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日 积 月 累 应 用 班级 姓名 1、我们六(2)班与六(1)班进行了几场足球赛,我们班由于实力太差,总是以失败而告终,这真是“ ”。(填歇后语) 2、一提起这几年的生活,王老师深有感触地说:“如今的生活真是‘ ”。 3、王叔在公司干了十年,才升到了主管的职位,可研究生小陈刚来公司两年多就被提拔为经理,王叔风趣地说:“这可是? ?。”(填写歇后语) 4、“六一”儿童节这天,同学们在体育馆里表演了许多精彩的节目,各班学生纷纷上台献艺,热闹非凡。真是:“( )。”(填歇后语) 5

六年级日积月累复习

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日 积 月 累 应 用 班级 姓名 1、我们六(2)班与六(1)班进行了几场足球赛,我们班由于实力太差,总是以失败而告终,这真是“ ”。(填歇后语) 2、一提起这几年的生活,王老师深有感触地说:“如今的生活真是‘ ”。 3、王叔在公司干了十年,才升到了主管的职位,可研究生小陈刚来公司两年多就被提拔为经理,王叔风趣地说:“这可是? ?。”(填写歇后语) 4、“六一”儿童节这天,同学们在体育馆里表演了许多精彩的节目,各班学生纷纷上台献艺,热闹非凡。真是:“( )。”(填歇后语) 5

六年级人教版语文上册第六单元日积月累成语解释

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篇一:人教版六年级上册语文日积月累和解释

人教版小学六年级上册语文1-8单元日积月累

第一单元:

落红不是无情物,化作春泥更护花。 (龚自珍)

造物无言却有情,每于寒尽觉春生。 (张维屏)

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 (刘方平)

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 (李 白)

卧看满天云不动,不知云与我俱东。 (陈与义)

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 (元 稹zhěn)

本次“日积月累”是有关描写大自然的诗句。目的是使学生积累优美诗句,感受清新而有情致的大自然,了解诗人借大自然表达的思想感情。

第一句,从字面上看,花不是无情之物,落在泥土里成了绿肥,还可以哺育花。作者以花自喻,意谓自己虽然处境艰难,但忠贞报国之心始终不变,自信高尚的情操更能感召年轻一代。

第二句,造物即造物者,指天。整句诗的意思为:天没有言语却有情意,每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。

第三句的意思是:今天晚上,我格外地感觉到了春天温暖的气息,还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。

第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚,听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调,于是感慨到:此时此地听到这支曲子,谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢?

第五句,这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。意思是:躺在船上看满天的云没有

人教版六年级上册日积月累测试题

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人教版六年级上册日积月累测试题 日积月累(一)

1.我们经常用龚自珍的一句“____________________,____________________”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。

2.大自然虽然不言,但是是有感情的。冬寒尚未退尽,春天已经悄悄地来临了。诗中虽然没有“元旦”,但写的却是迎春的情景。出自( )的“____________________,____________________”

3. 恬谧的春夜,万物的生息迁化在潜行。“____________________,_______________ _____”,正是诗人(?????????)全身心地去体察大自然的契机而得到的佳句。从虫介之微而知寒暖之候,说明诗人有着深厚的乡村生活的根柢。?

4. 这是一首情意绵长的思乡曲。诗人自己积淀于心中的故园之思是深沉的,被笛声中的乐曲一触发,便更是不可收拾,广漠无际地延伸开来,仿佛充塞於整个洛阳城,洛城便成了思乡的愁城。诗人( )挥笔写下了“____________________,____________________”

5. 诗人( )静卧船舱,仰看蓝天白云。咦,满天云朵怎么定在那里一动也不动呢?转瞬之间

六年级上册第四单元语文|六年级上册作文六年级上册第四单元

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篇一

各位同学:

我们只有一个家,它是地球,这个晶莹透亮,蓝光四溢的星球,这个人类的母亲,她多么美丽,因为只有一个地球可居住。

在这个世纪中,地球可受了不少伤,因为人类的破坏,地球在苛延残喘。近年来,我国的资源可花费不少,比如说水资源,竟有50%的江河水流量减少,可水龙头还在不停地流淌,试问:地球上的水是无限送的吗?没水了?找你吗?自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果,让我们从我做起,珍惜资源!我们应该对地球负责!

我们要尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套,因为他们都是树木做成的。我们还得节约用水,每一滴都有它的价值,要意识到不要让水龙头孤独地流泪。我们应该保护森林,每一棵树木,要多植树,春天,你种下一棵,他与你一起成长;春天,我们每人种下一棵,明年就是一片林。让我们植树造林,让绿色铺满大地,让沙漠化停止蔓延,让风暴停住脚步,让我们共创美丽明天!

如果你以前浪费了,那就和我们一起来:节约一张纸、少用一滴水,种下希望之树,共创美好明天!

建议人:xxx

xx年xx月xx日

篇二

尊敬的环保局长:

您好!

水是生命之本,任何生物都离不开水。可不知您是否知道:我们人类的生命之源水已在逐渐减少,每秒就有不计其数的水资源被破坏,被污