初中人教版七年级下册电子课本

初中人教版七年级语文《伤仲永》巩固练习

基础知识识记

1.给下列加红字注音。

环谒（）泯然（）隶（）邑（）扳（）

2.解释下列句子中加红的字词。

（1）未尝识书具（）

（2）其诗以养父母、收族为意（）

（3）其文理皆有可观者（）

（4）从先人还家（）

3.下列句中含有通假字的一项是( )

A.王子曰：仲永之通悟，受之天也

B.彼其受之天也

C.日扳仲永环谒于邑人

D.余闻之也久

4.《伤仲永》一文选自《________》，作者________，宋代政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。我们曾学过他的名句：“________________，明月何时照我还？”

5.名句积累。

（1）最能表现方仲永十二三岁时，才能衰退的句子：，；又七年后的结局：。

（2）刻画方仲永父亲贪图小利而自得、愚昧无知之态的句子：________________。

（3）说明方仲永未能受到后天教育的句子：________，________，________。

（4）为方仲永的变化埋下伏笔，点出方仲永命运变化的关键句子：

1 / 6

________________。

运用能力提升

6.下列句子中朗读停顿不正确的一项是（）

A．自是／指物／作诗立就

B．借旁近／与之，即／书诗四句

C．其诗／以养父母、收族／为意

D．日扳仲永／环

第二章人体的营养单元检测试卷

班级____________ 姓名___________ 得分_____________

一、选择题(下列各题只有一个选项符合题意。请将其正确答案的序号填在各小题后的括号中。每小题1分,共计30分)

1.米饭、面条等食物的主要营养成分是人体的主要能源物质，它是 ( )

A.糖类

B.脂肪

C.蛋白质

D.维生素

2.运动减肥是最好的减肥方式。通过运动，体内减少最多的物质是 ( )

A.糖类

B.蛋白质

C.脂肪

D.水

3.营养专家建议青少年要适当多吃奶、鱼、肉等富含蛋白质的食品，这是因为蛋白质是( )

A.细胞的重要组成成分

B.主要的供能物质

C.主要的贮能物质

D.溶解养分的物质

4.在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”，在他制定的计划中不正确的是 ( )

A.在锥形瓶内加入同样多的水，并插入温度计

B.实验前安装好实验装置，并测量水温

C.取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异

D.重复实验3次，取平均值进行比较

5.“水是生命之源”，水对人体的生命活动的作用是 ( )

A.细胞的生命活动离不开水

B.营养物质的运输

C.尿素等废物的运输

D.以上三项

　　1、地理位置：

　　① 亚洲的半球位置：亚洲大部分位于东半球和北半球，但它又同时地跨东西半球和南北半球

　　② 亚洲的纬度位置：亚洲大致位于10°S——80°N 之间，地跨热带、温带和寒带，是世界上跨纬度最广的大洲

　　③ 海陆位置：亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋，西与欧洲相连，分界线是乌拉尔山—乌拉尔河—大高加索山脉—土耳其海峡。西南隔苏伊士运河与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，东南隔海与大洋洲相望。亚洲是东西距离最长的大洲。

　　2、大小：亚洲是世界上面积最大的洲(原因是1) 面积最大 2) 跨纬度最广 3) 东西距离最长 )

　　七大洲按面积大小排列为：亚非北南美，南极欧大洋。

　　4、东亚的国家有：中国 蒙古 朝鲜 韩国 日本

　　3、亚洲地形的特点:1) 地势中部高，四周低 2) 以高原，山地为主，平均海拔高 3) 地面起伏大

　　4、亚洲地跨热带,温带和寒带, 东、北、南三面濒临大洋，西面深入到亚欧大陆内部.

　　5、亚洲气候的特点：1)气候复杂多样(地跨寒、温、热三带，且地形复杂多样);2)季风

学年度第二学期集体备课教学设计

单元(章) 第一单元 繁荣与开放的社会 名称、课题 知识与能力： 1．通过本课的学习，使学生了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。 2．通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实，为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础。 3. 通过本课内容的学习，引导学生认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要。从而使学生认识制度创新是人类社会进步的组成部分。 4. 通过引导学生分析唐朝民族政策的特点、出现这种政策的原因及影响，培养学生归纳能力和初步运用历史唯物主义分析问题的能力。 过程与方法： 1.以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2.将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养； 3.口头表达能力的锻炼。 情感、态度与价值观： 1.国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提条件和重要保障。 2.了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 3.使学生认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的。 主 备 人 教 学 目 标

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

初中人教版七年级语文《〈世说新语〉两则》知识讲解

作者与背景

刘义庆（403～444），南朝宋文学家，彭城（现在江苏徐州市）人。宋宗室，袭封临川王，曾任荆州刺史。爱好文学，招纳文士。

《世说新语》由刘义庆组织一批文人编写，是六朝志人小说的代表作，在众多志人小说中以语言简练、词意隽永著称，对后代笔记体作品的影响颇大。此书主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时土族的思想、生活和清谈放诞的风气。它以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。全书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门。《咏雪》一则被编入“言语”一门，文章只将谢家子弟咏雪一事的始末客观地写出，未加任何评论，但作者的意图可一望而知。《陈太丘与友期》一则被编入“方正”一门。“方正”，即正直不阿，为人正派，是一种好的品格。 知识积累

重点实词

1.寒雪：这里指在下着寒雪的季节，即寒冬。 2.内集：家庭聚会。 3.讲论文义：讲解诗文。

4.儿女：子侄辈，指家中年轻一代人。 5.俄而：不久，一会儿。 6.骤：紧、急速。 7.欣然：快乐的样子。

若春和景明，波澜不惊，上

初中地理七年级下册总复习资料

第六章 我们生活的大洲——亚洲（全称:亚细亚洲，意为东方日出之地） 一、自然环境 1、世界第一大洲 ⑴地理位置

半球位置 位置 海陆位置 纬度位置 欧洲 与其它大洲的分界线 非洲 北美洲 大洋洲 ⑵世界第一大洲的依据： ①面积最大，约4400万平方千米； ②跨纬度最广，80°N～10°S；

③东西距离最长，约8000千米。 ⑶亚洲的分区（6个）：东亚、南亚、东南亚、西亚、中亚、北亚。 2、地形和河流（P4中的图6.5）

重要地形区 世界最高的高原：青藏高原，被称为“世界屋脊” 亚洲最大的平原：西西伯利亚平原 世界最高大的山脉：喜马拉雅山脉 主要河流 地形特征 长江、叶尼塞河、印度河、黄河、湄公河 ①地形以高原、山地为主，平均海拔高； ②地面起伏大，高低悬殊，中部地势高耸，四周地势较为低下。 中部高，四周低。 中间高四周低的地势特点导致了河流呈“放射状分布” 面积最广的气候 季风气候 亚洲气候类型（9种） 其它类型 ①温带大陆性气候 亚洲东部 ②温带季风气候 ③亚热带季风气候 主要分布东半球和北半球 位于太平洋的西岸，北临北冰洋，南临印度洋。 大部分位于北温带 乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土

人教版初中地理七年级下册期末测试题

一、选择题

1.读下图，关于亚洲的叙述，正确的是( )

①全部位于北半球，大部分位于东半球 ②地跨热带、温带、寒带 ③温带大陆性气候分布广，季风气候只分布在东亚 ④地势中部高、四周低，河流呈辐射状流向四周海洋 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 【答案】B

【解析】试题分析：赤道穿过亚洲南部，北极圈穿过亚洲北部，说明亚洲大部分位于北半球，小部分位于南半球，地跨寒．温．热三带，亚洲分布最广的气候是温带大陆性气候，东部和南部季风气候显著，亚洲地势中部高，四周低，河流呈放射状流向四周的海洋 考点：亚洲的地理特征

2.下列地理事物中，没有分布在亚洲的是

【答案】B 【解析】

试题分析：题目中喜马拉雅山、黄河和贝加尔湖都位于亚洲，阿尔卑斯山位于欧洲．根据题意，故选B．

考点：本题考查亚洲的地形、地势及其影响． 3.关于日本的叙述，正确的是 A．地形以平原、丘陵为主 B．地广人稀，资源丰富 C．工业主要分布在日本海沿岸 D．大和民族占绝对优势 【答案】Ｄ 【解析】

试题分析：日本的地形是以山地、丘陵为主，平原面积狭小；日本地广人稀，资源十分缺乏；工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸；大和

Unit 9 ：What does he look like?

Section B 2a—2c

苏应生

（一）教学目标：

I．知识目标：

1单词：

Artist, crime , criminal , put , each , way , describe , differently

another , end , in the end , real

2．短文阅读。

II．能力目标：

1．继续提高阅读能力。

2．能概括人物的外貌特征并区别人物和推理出某一人物。

3．培养自己在生活中的判断能力。

III．情感态度目标：

1．通过描述同学、自己、偶像的外貌，简单地表达自己的观点或好恶，学会交换不同的看法，

使学生在人际交往中学会尊重和理解别人。

2．培养正确的审美观，同时也知道人不可以貌相。

（二）教学重点：

掌握本课新单词和快速从阅读短文中获得有价值的线索，培养学生的阅读能力。

（三）教学难点：

掌握描述人物外貌的方法，能尽可能完整地描述人的外貌。

（四）教学过程

Step I. Revision

1. Review what does he look like?

2. Look at the pictures and ask what do they look like?

Step II

初中地理七年级下册总复习资料

第六章 我们生活的大洲——亚洲（全称:亚细亚洲，意为东方日出之地） 一、自然环境 1、世界第一大洲 ⑴地理位置

半球位置 位置 海陆位置 纬度位置 欧洲 与其它大洲的分界线 非洲 北美洲 大洋洲 ⑵世界第一大洲的依据： ①面积最大，约4400万平方千米； ②跨纬度最广，80°N～10°S；

③东西距离最长，约8000千米。 ⑶亚洲的分区（6个）：东亚、南亚、东南亚、西亚、中亚、北亚。 2、地形和河流（P4中的图6.5）

重要地形区 世界最高的高原：青藏高原，被称为“世界屋脊” 亚洲最大的平原：西西伯利亚平原 世界最高大的山脉：喜马拉雅山脉 主要河流 地形特征 长江、叶尼塞河、印度河、黄河、湄公河 ①地形以高原、山地为主，平均海拔高； ②地面起伏大，高低悬殊，中部地势高耸，四周地势较为低下。 中部高，四周低。 中间高四周低的地势特点导致了河流呈“放射状分布” 面积最广的气候 季风气候 亚洲气候类型（9种） 其它类型 ①温带大陆性气候 亚洲东部 ②温带季风气候 ③亚热带季风气候 主要分布东半球和北半球 位于太平洋的西岸，北临北冰洋，南临印度洋。 大部分位于北温带 乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土

学业的精深造诣来源于勤奋好学, 只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔!小编搜集的《预习卡》,希望对您有帮助。

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