高中英语教师命题比赛

湖州市教育科学研究中心文件

湖教科研[2012]51号

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关于公布“湖州市2012年高中英语教师观课议课教研反思评比活动”结果的

通 知

各县教研室、全市高中各校：

在本学期举行的高中英语各年级多次教研活动中，老师们积极参与交流和研讨、认真反思自己的教学行为、努力提高教学效率，并撰文参加“湖州市2012年高中英语教师观课议课教研反思评比活动”，经评委们认真评选，陈吉凤等44名教师分别获得奖项（一等奖10名，二等奖16名，三等奖18名）。现将获奖名单公布如下： 姓 名 学 校 陈吉凤 德清三中 沈丽华 南浔中学 蔡丽莎 湖州五中 乐晓芳 湖州五中 周丽丽 湖州五中 闵 慧 安吉昌硕高中 刘慧敏 长兴金陵高中 戴丽洪 南浔中学 胡鸣杰 德清高中 钱 静 南浔中学 沈晓岚 南浔中学 陆国红 南浔中学 莘 勤 湖州二中 何凌花 德清三中 标 题 在学中用 在用中学--评南浔中学陆国红老师的一堂虚拟语气复习课 依托课文知识，提升语用能力—评何颖老师的课文复

2008年嘉兴市初中英语教师命题比赛

注意事项：1.本卷分四大部分，满分100分。

2.答题内容应全部显示在本word文档中，文档名称在答题完后改 成参赛者编号，然后提交。

3.保留本文档原有的页面设置，答题内容（完形填空题除外）字体 一律采用宋体或新罗马五号字体，两端对齐，单倍行距。 一、阅读下列语言材料，将其改编成225词左右的短文。（20分）

要求：1. 改编后的短文保留原语言材料的主体内容。

2. 改编后的短文中的词汇基本控制在《2008年浙江省初中毕业生学业考试

说明》“英语词汇表”的范围内；对超范围的词汇可标注汉语，但不超过4个。

Bob was at home alone one night while his parents were out for the evening. He had often stayed alone before, so he wasn’t afraid. As he waited for his parents to return home, he watched the late movie on

中小学教师命题比赛参赛试卷：五年级语文上册期末试卷

友情提醒：本试题书写分3分，书写时要求做到：规范、工整、美观。 一、语言积累与运用： 1、读拼音，写词语：（10分）

zhan hàn tuǒ yuán cuò zh? xiāo yǒng huǐ huài （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） yōu huì pài qiǎn bāo fú fá zhàn mái zàng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比，组词：（10分）

锡（ ） 侦（ ） 裸（ ） 碗（ ） 挨（ ） 惕（ ） 锁（ ） 课（ ） 腕（ ） 埃（ ） 3、把下列词语补充完整：（11分）

镇定自（ ） （ ）（ ）有序 生死（ ）关 （ ）名遐尔 惊心动（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（

小学数学教师命题比赛参赛试卷

小学数学 四年级（上册）

学校 姓名 等级

一、想一想，填一填（18分）

1、2001年，内蒙古自治区造林面积为731866公顷。横线上的数读作（ ）， 这个数是（ ）位数，数字7在（ ）位上，表示（ ），把这个数写成以“万”作单位的数约是（ ）。

2、康康向东走50米记作+50，那么他向西走40米记作（ ）米。

3、线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，可以向（ ）个方向无限延伸，直线有（ ）个端点，可以向（ ）个方向无限。

4、我会将下面各数按从小到大的顺序排列。

700708 7000077 777000 770700 707070

（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 5、1个周角=（ ）个平角=（ ）个直角

二、口算我最棒（6分）

400×50= 15×80= 720÷20= 18×5+4=

19×30= 4800÷400= 640

三井学校2013年下期教师命题比赛方案

一、活动目的

为进一步加强我校教师对考试命题的研究，交流和推广正确的命题思路，提高教师的命题能力，促进教师专业能力的提高，根据2013学年学科教研工作计划，组织开展全校教师命题能力竞赛。有关要求如下： 二、参赛对象

各学校任教以上科目的全体教师 三、组织领导 组 长：宋柏富

执行组长：肖桐亮、陈金春

成 员：胡文静、李谊安、曹三华、詹义坤、尹龙文、陆日琼 四、比赛组织

1．学习、命题阶段（12月10日前）

各参赛教师接到方案后，学习《考纲》、研读教材，明确要求，着手命题。 2．组内初评（12月15日前）

12月13日前每位教师把出好的内容的试卷和命题比赛登记表，发给各备课组长，每人一个文件夹（文件夹内放试卷、答案、双向细目表三个文件），并用某年级某学科期中/期末作为文件夹名，以备课组为单位组织命题比赛初赛。 各教研组中心组成员进行评比打分，并按分数高低用电子表排名12月20日以前上报教务处。

3．学校评比准备阶段（ 12月20日之前）

各教研组长在组内比赛的基础上选送优秀试卷和所有选手排名表打包（取名：某某学科某年级命题），发到邮箱hnxtjys@126.com参加学校评比。

广东省2009年教师命题比赛英语科试题四

本试卷共四大题，满分150分。考试用时120分钟。

I. 听力(共两节，满分35分) 略

第二部分 语言知识及运用（共两节，满分35分）

第一节：完形填空（共10小题；每小题2分，满分20分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从21-30各题所给的四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Small moments sometimes last a very long time. And a few words—though they mean 21 at the time to the people who say them—can have great power.

I recently heard a story from Malcolm Dalkoff, who has been a professional 22 for the last twenty-four years, mostly in advertising.

As a boy, Dalkoff was terribly shy and

广东省2009年教师命题比赛英语科试题十

第一部分 听力（共两节，满分35分）

略

Ⅱ、语言知识及应用(共两节，满分35分)

第一节：完形填空(共10小题；每小题2分，满分20分)

阅读下面短文，掌握其大意，然后从21～30各题所给出的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

How a person reacts to criticism often means the difference between success and failure．Take Ole Bull for example His 21 father，a chemist，wanted him to study for the ministry and forbade him to play his beloved(心爱的)violin He soon gave up the course and，disobeying his father， 22 all his time and energy to the violin．

Unfortunately，though he had great ability，his teacher

广东省2009年教师命题比赛英语科试题十

第一部分 听力（共两节，满分35分）

略

Ⅱ、语言知识及应用(共两节，满分35分)

第一节：完形填空(共10小题；每小题2分，满分20分)

阅读下面短文，掌握其大意，然后从21～30各题所给出的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

How a person reacts to criticism often means the difference between success and failure．Take Ole Bull for example His 21 father，a chemist，wanted him to study for the ministry and forbade him to play his beloved(心爱的)violin He soon gave up the course and，disobeying his father， 22 all his time and energy to the violin．

Unfortunately，though he had great ability，his teacher

中小学教师命题比赛参赛试卷：五年级语文上册期末试卷

友情提醒：本试题书写分3分，书写时要求做到：规范、工整、美观。 一、语言积累与运用： 1、读拼音，写词语：（10分）

zhan hàn tuǒ yuán cuò zh? xiāo yǒng huǐ huài （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） yōu huì pài qiǎn bāo fú fá zhàn mái zàng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、比一比，组词：（10分）

锡（ ） 侦（ ） 裸（ ） 碗（ ） 挨（ ） 惕（ ） 锁（ ） 课（ ） 腕（ ） 埃（ ） 3、把下列词语补充完整：（11分）

镇定自（ ） （ ）（ ）有序 生死（ ）关 （ ）名遐尔 惊心动（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（

三井学校2013年下期教师命题比赛方案

一、活动目的

为进一步加强我校教师对考试命题的研究，交流和推广正确的命题思路，提高教师的命题能力，促进教师专业能力的提高，根据2013学年学科教研工作计划，组织开展全校教师命题能力竞赛。有关要求如下： 二、参赛对象

各学校任教以上科目的全体教师 三、组织领导 组 长：宋柏富

执行组长：肖桐亮、陈金春

成 员：胡文静、李谊安、曹三华、詹义坤、尹龙文、陆日琼 四、比赛组织

1．学习、命题阶段（12月10日前）

各参赛教师接到方案后，学习《考纲》、研读教材，明确要求，着手命题。 2．组内初评（12月15日前）

12月13日前每位教师把出好的内容的试卷和命题比赛登记表，发给各备课组长，每人一个文件夹（文件夹内放试卷、答案、双向细目表三个文件），并用某年级某学科期中/期末作为文件夹名，以备课组为单位组织命题比赛初赛。 各教研组中心组成员进行评比打分，并按分数高低用电子表排名12月20日以前上报教务处。

3．学校评比准备阶段（ 12月20日之前）

各教研组长在组内比赛的基础上选送优秀试卷和所有选手排名表打包（取名：某某学科某年级命题），发到邮箱hnxtjys@126.com参加学校评比。