八年级安全教育教案20篇

中学生安全教育教案

课题：自护、自救安全教育

教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时

教学过程：

一、 谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：

1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、 安全使用煤气1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等）

榆树川学校八年级上学期

安全教育教案

教 师：_陈 久 华

第一单元 科学饮食 安全用药

第一课 当心吃不得法

一、学习目标

1、使学生了解有关吃的一些知识，例如，垃圾食品，常见食物中毒及预防措施。 2、使学生学会对食物中毒者实施简单救助的方法。 3、使学生了解过分节食的后果。

4、使学生了解容易引起肥胖的饮食习惯。 二、预习环节

（小组研讨，任务驱动） 1.为什么谨防病从口入？

2.几种常见的食物中毒及预防措施？ 3.对食物中毒者实施简单救助的方法？ 4.过分节食的后果？

5.容易引起肥胖的饮食习惯？ 三、情景导入

大家看一看课本右边这幅插图，你熟悉它吗？看了课本中这个案例请同学谈谈你的看法。

小结：防止病从口入，就要讲究饮食安全卫生，不吃腐烂变质的食物，不去没有卫生保障的饮食场所，少吃“垃圾食品”。 1.专家建议P2页（6条）。

2.世界卫生组织公布的全球十大“垃圾食品”P3页。 3.信息平台

防止病从口入，还要少喝碳酸饮料和带甜味的饮料。详见P3页 二、提防食物中毒 1.案例

2.食物中毒，指食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性疾病。 中

榆树川学校八年级上学期

安全教育教案

教 师：_陈 久 华

第一单元 科学饮食 安全用药

第一课 当心吃不得法

一、学习目标

1、使学生了解有关吃的一些知识，例如，垃圾食品，常见食物中毒及预防措施。 2、使学生学会对食物中毒者实施简单救助的方法。 3、使学生了解过分节食的后果。

4、使学生了解容易引起肥胖的饮食习惯。 二、预习环节

（小组研讨，任务驱动） 1.为什么谨防病从口入？

2.几种常见的食物中毒及预防措施？ 3.对食物中毒者实施简单救助的方法？ 4.过分节食的后果？

5.容易引起肥胖的饮食习惯？ 三、情景导入

大家看一看课本右边这幅插图，你熟悉它吗？看了课本中这个案例请同学谈谈你的看法。

小结：防止病从口入，就要讲究饮食安全卫生，不吃腐烂变质的食物，不去没有卫生保障的饮食场所，少吃“垃圾食品”。 1.专家建议P2页（6条）。

2.世界卫生组织公布的全球十大“垃圾食品”P3页。 3.信息平台

防止病从口入，还要少喝碳酸饮料和带甜味的饮料。详见P3页 二、提防食物中毒 1.案例

2.食物中毒，指食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性疾病。 中

八年级上册安全教育教学计划

一、指导思想

以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲领》、《中小学守则》、《中小学生日常行为规范》为依据，针对学校学生的实际情况，以安全知识为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯，以安全第一，预防为主 为指导方针，以彻底消除安全隐患，杜绝安全事故 ，确保万无一失为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。 二、基本情况分析 （一）、学生情况分析

据全国青少年犯罪研究会统计，近年来，青少年犯罪已占到刑事犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占青少年犯罪案件总数的70%以上，对于八年级的学生，我们要让他们学会增强防范意识，提高自我保护能力，以避免受到校园暴力的伤害。 （二）、教材分析

本教材为我们提供了许多真实的、丰富多彩的学校素材，尤其注意挖掘富有时代感好、和现实性的问题，以便我们能在学校的过程中切实感受安全与生活的们密切联系。教材中创设了大量的实施安全教育的情景活动，努力体现知识性与实践性、趣味性的统一，教材的呈现形式更是别具匠心，既有 真实再现 行动在线 拓展延伸 等固定流程的安排，又有 专家提醒 天天提醒 警示台 等栏目灵活穿插，努力体现新课程理念

八年级环境教育教案

2010年03月03日 00:00,星期三

作者：sxj

阅读：554次

环保家居 一、教学目的： 1、掌握材料的分类，以及家庭装修材料的种类； 2、知道家居污染的危害； 3、了解预防家具污染的一般途径。 二、教学重点 家居污染的危害 三、教学难点 家具污染的消除途径 四、教学过程 教学内容 教师活动 指导学生：阅读教材 一、 装修材料的选 择 激发学生的学习兴趣。 下面， 我们来一起了解了解常见的几 种家居装修材料： 二、 常见的几种装 修材料 地面材料、墙体材料、顶部材料、家 具制品、装饰线、卫浴设备、厨房设 备和门窗制品等几大类。 学生结合已经学过的知识，回忆四大材 从上面的材料中， 其实有我们已经学 过的四大材料： 料，并能够结合生活中，联系起来。 阅读讨论、分析，交流自己家庭中曾经 使用的有哪些装修材料。 学生活动 阅读教材，了解当今家居装修中人们经 常碰到的一些难题。

引导学生结合自己的体会讨论消除 装修中污染的途径。 小结装修污染的途径： 1、污染物质来自材料 2、装修污染可否避免 三、环保装修，你 做到了吗？ 3、 您做到环保装修了吗？

讨论消除装修污染的可行性途径。

学生讨论：真正做到环保家具是件多么 不容易事情，如果

完型填空1

When a friend was visiting David, it began 1 . So David told him 2 that night. “You may stay here 3 the night,” he said. “OK,” answered his friend.

But 4 minutes 5 , the friend went out. He didn't tell David where 6 going nor(也没有)did he ask for an umbrella.

When David was about 7 , his friend 8 . He was all wet through. “Where 9 you 9 ?”asked David.

“I have been 10 ,”answered the friend, “to tell my mother that I'll not go home tonight because of the rain.”

1. A. raining B. to rain C. rai

八年级生命.生态.安全

教案

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

第一单元健康心理教学目标：

学会读书，掌握正确读书方法，做到开卷有益。

教学重点：如何做到文明交往

教学难点：“交往艺术”的方法

教学方法：活动法

教学过程：

导入：

同学们，随着你们年纪越长越大，你们读的书也越来越多，你们的亲人、老师、同学、朋友……他们爱读书吗对于读书，你有哪些经验与我们分享呢今天，我们学习第一课《学会读书》。

讲授新课：

同学们会发现，不论哪个集体，都会有特别爱看书的人，我们班也不例外。现在我们就来进行一个选举，看看谁是我们班“看过书最多的人”；

分小组投票，选出你认为班里看书最多的2-3位同学；说说为什么他（她）们最受欢迎。

（学生讨论、发言，在发言过程中提到的一些关键词，教师应及时写成副板书以给学生较深刻的印象。）

这些同学是我们班最受欢迎的人，但有些同学会想，为什么我不能当选别人能众星拱月，为什么我却不能成为主角老师相信，这些烦恼大部分同学都有；不过，大家不用着急，马上就有机会恼说出来——

分小组讨论，并且每个小组派出一名小记者向老师采访，在采访之前，把采访内容设置成一些小问题，采访回来再把材料整理整理，

教案

常德市五中八年级音乐教学设计

课 题 中心发言 人

环球之旅(4) 郭荣华

课时 研讨审核

第一课时 备课组

模式 审批人签字

引领-尝试

《剪羊毛》 感知二部合唱曲的声部关系； ; 初步了解大洋洲及其音乐简况。 教学目标 学会二部合唱曲 重点：练习二部合唱，初步掌握声部之间的配合协调、和谐。 难点：由于平时较少接触二部歌唱，所以，学生容易产生畏难情绪。一方面要鼓励学生 重点难点 增强自信心，从思想上驱除自卑感，另一方面可通过分部练习的方式，让学生唱熟各声 部，然后再配合。 过程设计 个性批注

导入： 导入：在二部合唱《剪羊毛》的歌声中，学生走进教室，让学生体会歌曲的风格特点(具有 较浓厚的欧洲音乐风格) 由此引发对产生这一现象的历史原因的阐述， , 结合世界地图、 大洋洲地图介绍大洋洲及其音乐简况。并引入对二部合唱《剪羊毛》的学唱。

教唱歌曲：1, 为了使学生理解声部关系，必须让每位学生都学唱两个声部 2, 学唱《剪羊毛》主旋律两遍以后，引导学生分析乐谱： (1)调式、调性(C 大调) ; (2)节拍、节奏特点(四二拍子，以八分音符和附点八分音符为特点)(3)旋律 ； 进行特点(级进、大三和旋分解上行和连续音阶进行)(4)音乐结构(有再掀的 ； 二段体)

篇一

　　会咬人的电

　　活动目标：

　　1、认识“有电危险”的标志。

　　2、透过故事明白电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。

　　3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

　　活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套；笑脸、哭脸图片各一张。

　　活动过程：

　　1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：

　　（1）故事里有谁？

　　（2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）

（3）电插线板里藏着什么？电插线板能够碰吗

　　（4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？

　　2、认识“有电危险”的标志：

　　师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一齐来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

　　3、谁对谁不对

（1）师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。（幼儿自由交流并请个别幼儿说一说）

（2）出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的决定将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。

　　4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

　　附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊

肇 庆 市 地 质 中 学

课 堂 教 学 设 计 簿

教 师__________________ 学 科__________________ 年 级__________________ 使用时间__________________

肇庆市地质中学体育与健康课教案（第一课）

一、教学目标：

1、让学生知道本学期的学习内容，有篮球、毽球、乒乓球、耐力跑、快速跑、综合身体素质练习等。2、体育课注意的安全事项，注意做好准备运动、不做危险动作、雷电天气不能在树下避雨，要快速返回课室、在运动场上运动要注意安全以及和同学和睦相处，团结求学。3、体育课纪律要求，要求不迟到、不早退、不旷课、少请假、坚持锻炼身体、养成良好的学习、锻炼习惯。班集体做到积极向上，团结一致。 4、体育中考趋势，体育中考更趋向耐力、速度、技术方面的发展，重点提高身体素质，掌握牢固的体育技能。 二、常规要求：

1、课前准备：穿好运动服、运动鞋，自备饮用水、毛巾级所需的体育器材。2、上课要求：下课铃后，积极在课室排队，班长和体育委员，带领好队伍到田径场集中。预备铃，体育委员集队、整队、检查人数。上课铃，体育委员确定迟到和缺席的同学的人数和名单，并向老师汇报