五棵树中心小学南校

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南河中心小学开放周方案

标签:文库时间:2025-02-15
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开放周方案

小学举办“开放周”活动方案

为搭建学校、家庭和社会的交流平台,彰显我校近年来的教育改革和发展成果,扩大学校的开放程度,有效地展示我校的风采,进一步提升我校的知名度和信誉,提高学校办学水平,根据县教育局[2008]60号文件精神,组织举行“育红实小开放周”活动。现设计如下方案: 一、指导思想

“开放周”的口号是“让开放沟通家校,用科教启蒙童心,以笃诚奠基幸福”。通过开放周活动向家长、向社会展示学校特色,展示学校教育教学改革成果,展示教师精神风貌,展示学校育人环境,促进学校规范管理、科学发展,全面实施素质教育,全面提高办学效益,创树模范小学。 二、开放周时间

11月17日(星期一)11月23日(星期日) 三、活动安排

1、11月16下午组织教师、学生及家长代表参加在希望广场举行的全县中小学“开放周”启动仪式。学校做好横幅标语、宣传戗板等宣传发动工作。

2、11月17日组织一次“我是合小公民”的演讲比赛,在班级评选的基础上,每班推荐一名选手参加学校比赛。

3、11月17日由教科室牵头推荐学科带头人,教学能手参加县教育在希望广场组织的家长答疑活动,出席人做好相关资料准备工作。

4、11月18日全校所有课堂教学,课外活动对外开放,各班邀请15名以上不同层次

南河中心小学开放周方案

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小学举办“开放周”活动方案

为搭建学校、家庭和社会的交流平台,彰显我校近年来的教育改革和发展成果,扩大学校的开放程度,有效地展示我校的风采,进一步提升我校的知名度和信誉,提高学校办学水平,根据县教育局[2008]60号文件精神,组织举行“育红实小开放周”活动。现设计如下方案:

一、指导思想

“开放周”的口号是“让开放沟通家校,用科教启蒙童心,以笃诚奠基幸福”。通过开放周活动向家长、向社会展示学校特色,展示学校教育教学改革成果,展示教师精神风貌,展示学校育人环境,促进学校规范管理、科学发展,全面实施素质教育,全面提高办学效益,创树模范小学。 二、开放周时间

11月17日(星期一)11月23日(星期日) 三、活动安排

1、11月16下午组织教师、学生及家长代表参加在希望广场举行的全县中小学“开放周”启动仪式。学校做好横幅标语、宣传戗板等宣传发动工作。

2、11月17日组织一次“我是合小公民”的演讲比赛,在班级评选的基础上,每班推荐一名选手参加学校比赛。

3、11月17日由教科室牵头推荐学科带头人,教学能手参加县教育在希望广场组织的家长答疑活动,出席人做好相关资料准备工作。

4、11月18日全校所有课堂教学,课外活动对外开放,各班邀请15名以上不同

南集中心小学五语文上周末练习题18

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南集中心小学五年级语文下册周末练习题(18)2014.1.10

出题人:邓天才 审核人:王青春

一、读拼音,填字词。

duàn liàn lā jī mó

□□身体 清除□□ 远离病□ 全民行动

dé dé yù

□高望重 深□人心 □满神州 全党楷模

mó zhan zhan zāi

□拳擦掌 □奋精神 抗□救□ 全力支持

jǐn xiù mào yì

山河□□ 面□一新 □立东方 全球瞩目

fán zài zài yǐn 祖国

□荣 □歌□舞 开怀畅□ 全国欢庆

二、将正确的选项填在题后的“____”上 。 1. 加点字的注音全部正确的一组是

A.佛教(fú)

南集中心小学五语文上周末练习题18

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南集中心小学五年级语文下册周末练习题(18)2014.1.10

出题人:邓天才 审核人:王青春

一、读拼音,填字词。

duàn liàn lā jī mó

□□身体 清除□□ 远离病□ 全民行动

dé dé yù

□高望重 深□人心 □满神州 全党楷模

mó zhan zhan zāi

□拳擦掌 □奋精神 抗□救□ 全力支持

jǐn xiù mào yì

山河□□ 面□一新 □立东方 全球瞩目

fán zài zài yǐn 祖国

□荣 □歌□舞 开怀畅□ 全国欢庆

二、将正确的选项填在题后的“____”上 。 1. 加点字的注音全部正确的一组是

A.佛教(fú)

尤镇中心小学涉校检查制度

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制度

为了进一步规范我校涉校检查流程及行为,保证涉校检查工作的有序开展,极力展现我校师生的良好风貌,做好学校对外宣传工作,特制定《尤镇中心小学涉校检查制度》。

1、学校成立了专门的涉校检查工作领导小组,具体时间负责到人。

2、学校保安人员除做好学校的安保工作外,如遇外来领导检查时,应第一时间与学校领导取得联系,以便做好接待及涉校检查工作。

3、学校校长,副校长,党支部书记须到场迎接检查,如遇培训,出差等时,须有一人当场,记录上级领导在检查过程中出现的问题,以便及时的整改。

4、负责涉校检查的管理员做好学校涉校检查记录工作,一便后期查验。

5、学校涉校检查后,学校应在第一时间内召开问题解决研讨会,制度出切实可行的问题整改方案。

6、学校形成了以校长为中心的涉校检查问题整改小组,确保问题整改工作落实到位。

7、学校问题整改结束后,应向涉校检查的上级部门上报整改方案及整改后的成效。

尤镇中心小学

制度

尤镇中心小学

南雅镇中心小学文雅之星评选方案(1)

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南雅镇中心小学 “文雅之星”评选方案

一、指导思想

为进一步加强对学生日常行为规范的教育,规范学生的礼仪,努力提高学生良好的行为习惯,通过对全体学生雅行雅规的考核及“文雅之星”的评选,激励学生,树立榜样。 二、总体思路

以说话雅、走路雅、集合雅、课堂雅、课间雅、就餐雅、居室雅、爱校雅、着装雅为主要内容,务求通过评选表彰,使全校学生不断提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范,争做文雅学生。 三、评选对象: 全体学生 四、评选内容:

《小学生日常行为规范》《南雅小学雅行雅规》,各班通过晨会、班队会等渠道,向学生宣讲评选意义及评选条件,充分调动学生参加评选的积极性。 五、评选标准: 校园礼仪:

见到老师或来宾要立正、敬礼(队礼:立正姿势先站好,两眼平视正前方;态度严肃又庄重,右手五指要并拢;从体侧经前胸,动作不慌也不忙;手掌小臂成直线,举在额上一拳高;手臂不要遮住脸,手心侧向左前方。)问候(声音响亮)。早晨见到老师要说声:老师您早;中午见到老师要说声:老师中午好;放学时要说声:老师再见。从一进校门开始,就要有这样的意识:我是南雅小学学生,我要时刻注意自己的仪容仪表,使自己的行为不断规范,争取做一名文雅学生。 升旗礼仪:

南雅镇中心小学文雅之星评选方案(1)

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南雅镇中心小学 “文雅之星”评选方案

一、指导思想

为进一步加强对学生日常行为规范的教育,规范学生的礼仪,努力提高学生良好的行为习惯,通过对全体学生雅行雅规的考核及“文雅之星”的评选,激励学生,树立榜样。 二、总体思路

以说话雅、走路雅、集合雅、课堂雅、课间雅、就餐雅、居室雅、爱校雅、着装雅为主要内容,务求通过评选表彰,使全校学生不断提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范,争做文雅学生。 三、评选对象: 全体学生 四、评选内容:

《小学生日常行为规范》《南雅小学雅行雅规》,各班通过晨会、班队会等渠道,向学生宣讲评选意义及评选条件,充分调动学生参加评选的积极性。 五、评选标准: 校园礼仪:

见到老师或来宾要立正、敬礼(队礼:立正姿势先站好,两眼平视正前方;态度严肃又庄重,右手五指要并拢;从体侧经前胸,动作不慌也不忙;手掌小臂成直线,举在额上一拳高;手臂不要遮住脸,手心侧向左前方。)问候(声音响亮)。早晨见到老师要说声:老师您早;中午见到老师要说声:老师中午好;放学时要说声:老师再见。从一进校门开始,就要有这样的意识:我是南雅小学学生,我要时刻注意自己的仪容仪表,使自己的行为不断规范,争取做一名文雅学生。 升旗礼仪:

园洲中心小学依法治校示范校创建方案

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园洲中心小学依法治校示范校创建方案 依法治校是依法治教的重要组成部分,是贯彻党的十六大精神,推进依法治国基本方略的必然要求,是教育事业深化改革、加快发展,推进教育法制建设的重要内容。开展“依法治校示范校”创建活动是深入推进教育领域民主法制建设的重要措施。通过开展“依法治校示范校”活动,可以增强学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力,提高学校依法决策、民主管理和监督的水平,形成符合法治精神的育人环境,维护学生、教师和学校的合法权益,保证国家教育方针的贯彻落实。特此制定学校依法治校示范校创建方案。

一、创建标准

(一)管理完善健全。依法制定学校章程,经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度,内容合法、公正、公开,并得到切实有效执行。

(二)校内管理体制完善。学校依法建立相应的管理体制,职责明确,依法发挥相应的作用。

(三)办学活动依法规范。自觉遵守国家法律法规,依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针,实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序,有良好的校风。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。

(四)民主管理机制健全。依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用。

大公中心小学 - 图文

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大公中心小学 王萍萍 大公中心小学 周郑琪 海安海北小学 王雪琪 白甸中心小学 王佳彤

小学高段组

一等奖(3人)

海陵小学 曲塘中心小学 二等奖(5人)

西场壮志小学 海陵小学 墩头中心小学 三等奖(12人)李堡丁所小学 海师附小 海师附小 明道小学 海陵小学 曲塘中心小学 一等奖(3人)

南屏初中 海陵中学 程健雅 徐 帅 刘山辉 曹钰琳 徐世钰 薛 何 钱宇航 徐润石 华雨佳 周雨豪 杨可欣 范钦锋 王菲菲

胡集中心小学 海师附小 海陵小学 西场壮志小学 海师附小 海师附小 明道小学 海陵小学 角斜中心小学 初中组

海陵中学 顾望舒 储简优 卢 誉 季从蓉 顾 思 朱 源 马 侵 周 舟 陈吴晗

乔 迁

二等奖(5人)

城南中学 王萍萍 海陵中学 杨子江 海陵中学 李 乾 紫石中学 刘华栋 紫石中学 贲智山 三等奖(12人)

丁所初中 隆政初中 白甸初中

中心小学的作文

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编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:南京有一个奇特的建筑物,名叫奥体中心。它怎么奇特呢?原来它的屋顶是用许多根又粗又长的就像红丝带一样的... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

以下是由小编推荐的《中心小学的作文》,欢迎大家阅读交流!

范文一:奥体中心

南京有一个奇特的建筑物,名叫奥体中心。它怎么奇特呢?原来它的屋顶是用许多根又粗又长的就像红丝带一样的红铁条组成的。猜猜看,里面有什么场馆?里面的场馆可多了去了。有网球场、乒乓球馆、篮球馆、足球场当然这些都是比赛的赛场!我在这儿看过比赛。但是,那些队员的名字,我一个也没记住。那次比赛真是一塌糊涂。不过我的心里还是藏着一根无比兴奋的神经。当我回到家以后,那兴奋还是没有退缩,但是我睡着了。我做了一个梦,梦里我坐在雄伟高大的奥体中心上,眺望远方

现在,我最大的愿望,就是再去奥体中心,再看一次比赛。如果在放假期间,能有一次机会的话,那我的愿望就可以实现了。我一定要像梦里那样,高高地站在奥体中心的顶上,眺望远方!

二年级:北小之友

范文二:会展中心

今天晚上,妈妈带我去会展中心玩。

会展中心的人非常多。这里很美丽也很热闹。有卖小玩具的,有跳舞的老年人,还有玩耍的人。

今天的月亮很圆很圆,就像超