教研组长经验交流会发言材料

教学经验交流会发言稿

新泰一中高一数学组 李兆芹

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！首先感谢教研室给我们提供了这个互相交流、互相学习的机会，也感谢教研室、学校领导及年级组对我们教学工作的大力支持，使得我们在上学期取得了较好的成绩，回顾上学期的工作当然还有很多的不足之处 。下面我就教学中的具体做法和存在问题分析汇报如下：

一、上学期我们的一些做法

（一）抓好教学常规工作，努力提高教学质量

1、加强集体备课，博众人之长

通过集体备课，全组老师共同研究合理的教法、学法，提前预见学生学习过程中常出现的问题、可能出现的问题，做到教学时不盲目，有的放矢的讲解。

2、采用学案教学，培养学生学习能力

学案采用课前预习、课上探究、课后巩固三案合一，培养学生学会自己学习。为避免流于形式，让学案充分发挥作用，大多数学案都是我们自己编制的，并根据要求课前要收缴批阅，以掌握学生预习情况，以便有针对性的进行讲解，通过课后巩固案让学生巩固新知并加强理解应用。

3、强化基础教学，重视基本能力的培养

不少学生基础不过关，在基础题上失分，在基本运算上出错，因此我们在平时的教学中，加强概念教学，引导学生在学好概念的基础上，掌握数学规律（包括法则

学校经验交流会发言稿

同志们：

今天我们在第一小学召开经验交流会，主要是总结回顾成绩，研究部署任务，动员全区广大小学干部教师再强认识，再强使命，再强措施，进一步开创我区小学素质教育工作的新局面。刚才，我们听了课，参观了各功能教室，观摩了活动，听取了四所省级素质教育示范学校的经验介绍，希望大家认真学习借鉴。

今年以来，我区小学的教育教学工作取得了不俗成绩。尤其是通过迎接全国义务教育均衡发展督导评估，各学校严格标准，克服困难，强力推进，我区小学的整体办学水平上了新的层次。常规管理更加扎实，各校从领导到教师，从教师到课堂，都能凸显出教学工作的中心地位；扎实开展“一课一研”活动，涌现出了实验小学、第一小学、大社学校、义井中心小学等先进典型，促进了教师的专业发展；“一师一优课、一课一名师”活动喜结硕果，我区选送的 节区级优课中， 节获市级优课，6节获省级优课；教育科研成果丰硕，规划课题、教师个人小课题、电教课题 ；名校建设初见成效，实验小学、第一小学、春光小学、彭城小学被评为“河北省素质教育示范性学校”， 被评为“双爱好、双特色”示范校；各类竞赛活动成绩斐然，语文、数学、英语等学科多名教师在省市优质课评比及教学设计评比中获奖；艺术体育

经验交流会发言稿一

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

今天很荣幸能和大家在XXX相聚，感谢XXXXXX工作会议，为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要课题。下面，我将结合XXXX综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。

一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平

综合工作部现有员工XX人(其中司机4人)，是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作效率，为全院职工提供了比较满意的服务。

1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。

通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。

管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每位员工做到

学校管理经验交流会发言稿

学校管理工作是一项复杂而繁忙的工作，学校的发展需要全体师生的共同努力，下面是给大家的学校管理经验交流会发言稿，欢迎阅读。

各位领导老师：大家好！很高兴今天能与大家一起讨论学校管理经验。

我校建校仅仅只有6 年时间，在学校管理上下了不少功夫，虽然取得了一定的成绩，但与县直几所历史悠久的老校来比还有很大的差距，现在就我校在工作中的做法与各位校长书记交流，有不对之处，敬请指正。

学校的发展师资是关键，学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子，二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。

㈠注重班子队伍建设

“车跑得快，全靠车头带”，没有一个好的领导团体，任何单位都难以发展。学校在选拔中层领导上都有一个最基本的底线，那就是必须是一线的教师骨干。还有一个每届领导都默许的不成文的规矩就是不脱离课堂，与教师比业绩，与教师比品格。他们与教师们，风

雨同舟，同甘共苦；教学工作挑重担，教学研讨作标兵；管理学生走在前，

服务教师用真心。形成了一个榜样型的领导集体。

注重思想学习是提高班子战斗力的又一途径，校长每周一下午都要组织班子成员召开例会，学习上级有关文件精神，重申“克己奉公，干净办事”的工作原则，检讨自己上周的工作失误。“打铁先须自身硬”，强

教之有道

20xx年11月班主任经验交流会发言稿

八二班 廖 菁

教之有道，则人才济济，风俗丕丕，而国以强，否则反此。

谈不上什么经验介绍，更多的是5年来的感想，我们相互学习，彼此成就。

第一，立规矩，合理惩罚，及时兑现。

首先，我们要知道，所有的惩罚都不是为了泄愤。我们是心智成熟的成年人，你处理事情要和孩子处理事情的方法区分开来。要让学生明白，我惩罚你，不是因为我生气，而是因为你违反了正确的规章制度，你做了错事，我是为了纠正你的坏习惯，让你将来在走进真正残酷的社会现实时有厚积薄发的优势。而在这个过程中，你的语气、你的眼神、你的动作，都能决定最后的处理效果。

9月15号，周三，我们班有一个男生和一个女生因为一个诋毁偶像一个维护偶像的事情闹得大打出手，男生掌掴了女生两个巴掌，他们的战争结束以后，女生的好朋友才跑过来跟我说这件事情，当时我第一时间关上办公室的门，问清楚了简单的来龙去脉，得出一个重要信息，他们的争吵本只停留在口角，但因为旁观学生的怂恿，才引发那两个响亮的巴掌。了解后，我赶到现场，此时看热闹的学生已经散了，只看到趴在桌子上眼泪决堤的那个女生。我不知道大家会怎么处理这件事情，处理得好能成为一个契机，处理得不好，会让自己今后在学生面前很难再建立

新老高三经验交流会发言稿

各位领导、老师、同仁们：下午好！

2010年高考百花齐放，花香四溢；桃李满园，硕果累累，这些都有赖于校领导的正确领导，年部有力的贯彻执行，老师们的辛苦付出， 2010届高三化学备课组也有一些成功的做法，借今天这个机会，我做一总结以供大家参考。

一、高考化学复习的总体思路 1.化学复习要有“据”

《考试大纲》是专家命题的依据。我们要对《考试大纲》中的“了解”、“理解”、“综合应用”各种层次的要求做到心中有数，对初步了解和了解的内容尽管放手让学生看书解决，对理解和综合应用的内容，要下功夫，挖掘知识规律和信息，探究知识的生长点、扩展点及可能的出题点。对《考试大纲》中的样题要琢磨其包含的能力立意和传达的信息。而今的高考已由“依纲扣本”转化为“依纲离本”，化学复习应以“纲”为据进行。以“纲”为据可克服复习的盲目性。“依纲离本”的考试并不是教材不重要，而是要善于驾御教材，活用教材，对教材中的概念、定律、原理、性质、实验等内容要让学生仔细阅读，对大纲和教材共同要求的部分加以重视，真正做到回归教材。因此，我们要求学生一定要把课本放在教室里，这样随时都可以翻看课本。

2.化学复习要有“序”

（1）化学复习要注意知识体系的“序”。在教材

考研经验交流会活动总结

面对激烈的竞争，巨大的就业压力，很多同学选择报考研究生。但除了亲历过考研的学长，多数同学都会对考研有一些不同的疑惑和疑问。为了给我系准备考研的同学搭建一个相互交流与学习的平台，5月28日、29日，我系学生会学习部组织我系同学分别在逸夫楼103教室和深思楼205教室举办两场考验经验交流会，以期通过此次活动使考研同路人减少对考研的困惑，坚定考研信心，取长补短，共同进步。

第一场：数学与应用数学

时间：5月28日

地点：逸夫楼103教室

人物：大二一到四班同学、大三一到四班同学

嘉宾：徐智、王晓车、杨方萍、路承鹏、张志超、王婧、王蕾、王瑜、司建燕、王晓

在本场考研经验交流会中，付老师指出：目前大学毕业生普遍面临着社会竞争激烈、就业压力大的问题。我校大三年级的同学与其他学校的同学相比没有突出的专业优势，占优势的只有教师技能专业化，而我校学生目前培养的教师技能为传统的老三样：三笔字、普通话、讲课技能。因此，付老师给了同学们两个切实可行的建议，一是同学们可以先准备考研，毕业后有工作的机会就争取工作岗位，若是顺利找到工作，可以退学不读研，若是没找到工作，就安心读研以提高自己的学历；二是若同学们打算读研且准备将来当老师，研究生毕

业后可以不回山西工作

一、班主任工作经验交流会报道

道

俗话说的好“群雁高飞头雁带”，班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校管理机构的抓手，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任工作规范、科学、健康发展， 6月30日上午 在我校二楼多媒体教室召开了班主任工作经验交流会，参加会议的有全体班主任、部分科任老师、齐有田主任，赵立鹏副校长三十余人。 在轻松的氛围中，五位班主任老师都结合自己的工作实际，介绍了一些在班级管理工作中的心得，通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着“与学生在一起所获得的快乐”。会议气氛热烈，交流充分，让与会班主任获益匪浅。最后，齐有田主任在总结讲话中对本次交流会给予了充分肯定，对 班主任 老师的工作给予了高度评价，同时要求 班主任 老师要进一步加强学习，善于吸取有益经验，取长补短，提出三有：“有目标”，“有标准”，“有方法”；三心：“爱心”，“决心”，“恒心”；“多一些笑容”，“多一些交流”，“多一些合作”；“给每个孩子适合

数学教师教学经验交流会发言稿

各位领导、各位老师： 大家好!

很高兴能有这样一次机会和大家共同分享我在教学中的一些真实感受。希望大家对我的发言多提宝贵意见，使自己在今后的教学工作中取长补短，更进一步！下面我就简单谈一谈教学中的点滴体会。 要想成为一名优秀的老师，就得要做一个学生都喜欢的老师。这是自己多年教学工作的切身感受。很难想象一个与学生有距离感的老师能在授业解惑的过程中与学生形成默契，顺利完成教学目标；更不可能用自己的一言一行去熏染学生的心理、行为，进而与学生打成一片。

那么，怎样才能成为一个学生都喜欢的老师呢？ 一、首先，要让学生喜欢你这个人 学生对老师的态度，其实就是老师对学生态度的一种折射。一个态度真诚并付出艰苦努力的老师，也一定会赢得学生的信任和喜欢。关于这一点，我有这么几点感受：

1、给学生的第一印象特别重要，所以要重视第一堂课的教学。

有一年，送完毕业班后，按照学校的循环接班制，我应接教一年级，结果校长又安排我接手五年级的教学工作。这是一个学习基础和各方面表现都很差的班级，一说起这个班，老师们都很头疼。起初，我心里也确实有些想法，不愿意接这个烫手的“山芋”，但最后还是及时

学习经验交流会总结

城市与环境（土木工程）学院学生会学习部

大学生学习经验交流会

总

结

书

职务：干事 姓名：王润泽 2012年11月13日

学习经验交流会总结

学习经验交流会总结

步入大学已经有两个多月了，现在我们大一新生对大学生活和学习也有了一定的了解，大学讲究的是自主学习，然而有的同学并不能很好的去自主学习，并且还有很多学习上的疑问，为此我们学习部举办了这次活动，并基本上获得了成功，

①活动准备阶段：活动准备中，我们先是策划，写策划书，通知各班学习委员做好准备。然后我们诚心邀请大二优秀学生参加这次活动。

②活动筹备阶段：申请教室。此过程进行的不是很顺利，因星期天教室紧张，我们多次申请都碰壁。我认为以后有活动要提前预定，由于没有教室我们最终在草场举行了这个活动。

③活动进行阶段：由负责人提前通知各班学生按时到达指定地点。但是这次学生积极性不是很大，到场人数不齐，并且活动中有些班干部不是很负责，任凭学生早退。还有就是活动结束后应该把大家聚到一起，然后由部长宣布活动结

学习经验交流会总结

束，并且让参与者写相关心得。

⑤个人感觉：此次活动，我锻炼了自己的组织能力和判断能力，并且我学会了尊重、宽容别人等。

学习部王润泽