和平发展合作是当今时代的主题对不对

画川高中高一《政治生活》教学案 主备：刘广华 2008年2月18日

第四单元 当代国际社会

第九课 维护世界和平 促进共同发展

9．1 和平与发展：时代的主题

【学习要求】理解和平与发展是当今时代的主题

了解建立国际新秩序

【学习重点】和平问题与发展问题 【自学提纲】

班级： 姓名： 学号：

一．历史的沉思 时代的启示（阅读材料回答探究与共享） 二 呼唤和平、渴望发展的历史潮流 1、和平与发展是当今时代的主题

原因：它们集中反映了当代世界的主要矛盾和根本任务，是影响和决定人类生存和发展的全球性根本问题。 2、和平问题

（1）含义： 。 （2）和平的重要性：① 。 ②

画川高中高一《政治生活》教学案 主备：刘广华 2008年2月18日

第四单元 当代国际社会

第九课 维护世界和平 促进共同发展

9．1 和平与发展：时代的主题

【学习要求】理解和平与发展是当今时代的主题

了解建立国际新秩序

【学习重点】和平问题与发展问题 【自学提纲】

班级： 姓名： 学号：

一．历史的沉思 时代的启示（阅读材料回答探究与共享） 二 呼唤和平、渴望发展的历史潮流 1、和平与发展是当今时代的主题

原因：它们集中反映了当代世界的主要矛盾和根本任务，是影响和决定人类生存和发展的全球性根本问题。 2、和平问题

（1）含义： 。 （2）和平的重要性：① 。 ②

复习提问： 影响国际关系的因素有哪些？ 国家利益的重要性体现？ 处理国际关系的要求？

材料：在世界文明史的5000多 年里，人类经历了大小14550多次战 作为中学生,与纳 争；和平期仅为392年，如果把这 税有关系吗? 5000年当作一天来计算，在24小时 中，就有23小时在打仗。人类在这些 战争中付出了惨重代价。战争就像恶 魔一样，不断吞噬着人类的财富和生 命。20世纪，人类经历了两次灾难深 重的世界大战，先后有几十个国家卷 什么是和平问题？ 入战争，几千万人死于战争。

安妮· 弗兰克

安妮的和平愿望在当今社会实现了吗？

1944年7月15日 星期 六 我感觉到千百万 人在受苦受难。 可是，我仰视天空， 冥冥中觉得世界还能 好转，战争的残酷也 会告终，和平会重新 回来！阳光将重新洒 在我们身上！也许有 那么一天，我能实现 我的理想！

自主学习一： 时代的主题是什么； 和平的含义； 和平成为时代主题的原因 影响和平的因素

当今时代的主题是：和平与发展即这个时代的主要 矛盾和根本任务

一、和平问题：1.和平问题的含义：

是指维护世界和平，防止新的战争的问题。

2.和平成为当今时代主题的原因:(1)和平的重要性：

①是人类社会存在

王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后，提出了自己的看法，他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此，武松称不上英雄。

我可不这样认为。那时候的老虎和现在的老虎不一样，现在的老虎是只要你不冒犯它，它就不会咬你，可是如果你冒犯了它，结果可就不好说了。但那时候的老虎特别凶狠，你冒犯它，它肯定咬你。你不冒犯它，它也照样咬你。

有些人可能会想：那古人不上作文山就不会咬了嘛。”那时的人难免都要上一次山，或者是要路过山路。被武松打死的那只老虎都不知咬死了多少人，武松打虎就是为民除一害，所以武松可以称之为英雄。

也可以换一种说法，每个人遇见了老虎，脑子里最快浮现的条件反射是自卫”呀！而且老虎也很凶猛，没几个人打得赢。武松能将其打死，肯定是武艺超群。所以武松不是可以被称为英雄吗？

我是这样认为的，你呢？

最近总是听我朋友讲起武松不是英雄，他说武松打虎是不正确的，因为他并不爱护野生动物，所以称不上英雄，对此看法我持否定态度。

因为在当时那个年代，老虎经常出没，并且经常地伤人，所以在当时打死一个老虎肯定会被称为英雄，还有当时武松是因为要自卫所以才打死老虎的，最主要的是当时还并没有出台《野生动物保护法》，他并不知道要保护老虎，如果他生活在我作文们这个年代，我想他应该也会保护老虎的。还有一点，当时这只老虎因为会伤人所以会导致很多的人家破人亡、妻离子散。而且把这只老虎打死就算得上是为民除害，所以武松是一个堂堂正正的英雄。

现在《野生动物保护法》出台了，还有野生动物自然保护区。人与动物就能更好的相处了，只要我们能够保护动物，就再也不怕老虎会伤人了，我相信人与动物绝对会更好的相处的。

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第3课 和平与发展:当今世界的主题

基础巩固

120世纪下半期,推动世界各国越来越重视本国经济发展和综合实力提高的直接因素是( )

A.新的科学技术革命

B.当今世界的竞争是综合国力的竞争 C.发展是当今世界主题之一 D.经济全球化

解析:新的科技革命使社会经济得到突飞猛进的发展,同时,也作为一个直接刺激因素,成为推动世界各国越来越重视本国经济发展和综合国力提高的原动力。 答案:A 2和平与发展的关系是( ) A.发展是和平的前提,和平是发展的保障 B.和平与发展相互对立,互相排斥

C.和平是发展的前提,发展是和平的保障 D.和平与发展先后相继,因果相承 答案:C 3约瑟夫·奈教授2002年指出,当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋:顶部的军事力量大致是单极的,中部的经济力量是多极的,底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等),力量非常分散。下列表述同约瑟夫·奈教授的看法一致的是( ) A.同苏联时期相比,俄罗斯的经济实力下降,军事实力并未削弱 B.冷战结束后,美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势 C.国际力量分布十分复杂,可以说世界多极化的格局已接近形成 D.从某些角度看,“单极世界”和“多

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一、整个过程“四注意”

1、注意礼貌：敲门轻声两下，如有人引路，大声说谢谢。关门要用手扶着，不使门发出响声，背向考官。进门后要保持微笑。大声向考官问好。被允许才坐下，要说谢谢。考官说话仔细倾听，并显示非常有兴趣，略微点头。坐姿一定端正，女生手叠放，男生手交叉。双腿不能乱动，女生并拢侧向一边，男生端坐两腿略微分开。书写提纲时注意两手都要在桌面上，保持端正的书写姿势。说话过程中给考官留插话的余地，即使他没话要插。结束后也不能忘礼貌，大声说感谢考官指点。走到门口转身，略微鞠躬后退出。

2、注意眼神：更为准确的说，是注意感觉，营造这样一种感觉：在考场上，我是一个赞美家，而考官则是被赞美的对象。我在倾尽全力赞美考官，同时也要赞美自己，告诉自己这不是什么非常难熬的阶段，这个过程是一个自由表达的过程。这并不要求回答

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一、整个过程“四注意”

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2、注意眼神：更为准确的说，是注意感觉，营造这样一种感觉：在考场上，我是一个赞美家，而考官则是被赞美的对象。我在倾尽全力赞美考官，同时也要赞美自己，告诉自己这不是什么非常难熬的阶段，这个过程是一个自由表达的过程。这并不要求回答

第3课和平与发展：当今世界的主题学案

学习目标：

1.了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。

2.结合历史事实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。

学习重难点：

1.重点：认识和平与发展的相辅相成关系。

2.难点：如何认识和平与发展是当今世界的主题。

知识自学：

一、和平与发展：历史和时代的呼唤

1．含义

(1)和平问题是指世界范围内的____________。

(2)发展问题是指世界范围内的繁荣与发展。

2．成为时代主题的原因

(1)_______发展的要求：到了20世纪，整个世界日益成为息息相关的整体。

(2)两次世界大战的影响：两次大战虽然性质不同，但留下了相同的历史经验教训。

(3)世界潮流：在新的科学技术革命推动下，优先发展_____，提高社会文明程度，成为世界的潮流。

(4)全球性问题的要求：解决带有全球性的问题取决于_____________这两大问题的解决。

(5)世界各国人民的普遍愿望：维护持久和平、促进共同发展。

二、和平与发展：相互促进的进程

1．和平与发展之间的关系

(1)和平与发展是__________、相互促进的。

(2)维护和平是促进发展的_______。

(3)促进共同发展是维护和平的有力保证。

2．发展中国

一辩陈词

尊敬的主席、评委、对方辩友：

大家好!我方的观点是当今时代，文学的价值在增加。

开宗名义，定义先行。首先让我们来明确几个核心概念。当今时代，是指在科技高速发展的背景下信息爆炸的时代。文学是指以诗歌、散文、小说、戏剧、新闻等一定的体裁表现出来的文字作品中所生发的能够比较形象化地反映客观现实、表现作家心灵世界的艺术。文学的价值，一是指体现在作品里的思想精神价值，二是指文学作品发挥的对人与社会的积极作用。而我方的标准正是当今时代，文学的价值量在增加，对个人和社会的积极影响在增加。以下为具体论据： 1.当今时代，文学价值的广度在拓宽，其深度也在增加。由于当代科技飞速发展，新事物的数量越来越多，新的领域也越来越多。文学与之碰撞，将产生各种各样不同于以往的新价值。文学价值的多元化，将会给世界带来多种可能性，故文学本身的价值广度得以拓宽。由于科技的发达，当代人可以运用各式新型工具、运用各种新思维来挖掘文学作品的深层价值，加之前人研究成果的不断积累，故文学价值的深度也在增加。

2.从物质层面来看，当今时代，文学促进个人财富的增加，促进社会经济的增长。于个人而言，由于科技的飞速发展，信息技术的发达，新媒体的崛起，文学创作与传播的门槛降低，平台扩展，文