强化农村基本公共服务的创新做法

班主任工作创新做法点滴 ------说情育人、真情感化 青州市邵庄初级中学 关金国

我干了多年的班主任工作，一般从唤醒、感化、转化等方面开展工作：

第一、用真诚的师爱唤醒学生 世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界，教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在班主任深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱，对学生的爱应是超出母爱，更伟大的爱，因为它要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来；但它又是有原则的，不是迁就放任的爱，而要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们健康成长。

有的学生家庭特殊，她不爱说话，不善于表现自我。于是我就想方设法亲近她，了解她，当她完成上课提问后，我就及时地、夸大地表扬她，在她的作业本上写完评语后告诉她：“其实老师最喜欢你微笑的样子，很可爱很漂亮！”时时处处都使他感受到老师对他的关爱和重用。但俗话说得好：“冰冻三尺非一日之寒”，要想走近一个人的心解冻非一日之功啊。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。精诚

中学作文评改的新方法

随着时代的发展，从事各行各业工作的人都必须具有一定的写作能力，所以培养学生具有较强的写作能力是语文教学中的重点，而批改作文却是中学语文教师工作量最重的任务。家长、学生乃至社会舆论，都要求教师对作文“精批细改”，才算是尽心尽职的教师。然而语文教师加班加点，拼死拼活批改出来的作文，发到学生手中，学生大多是只看看总批和分数，至于批改的道理，却很少有人认真琢磨。在这种传统的模式中，学生始终处于被动地位，已经难于取得良好效果。特级教师钱梦龙早在1982年就提出了“三为主”的教学原则，即“学生为主体，教师为主导，训练为主线”，确立了学生在教学中的主体地位。不但课堂教学如此，就是在写作及其批改活动中，也同样不能忽视学生的主体地位。我现在进行集体评改和学生互改为主，教师抽查和点评为辅的改作新方法，就是将主动权交给学生，能真正提高学生的表达、写作的能力，收到了较好的效果。下面就谈谈这种新的作文评改方法。

步骤一，我将本班学生（68人）分成三组，每次作文训练只需详批一组，就可以对学生此次作文中存在的优劣问题有个基本了解，就为下一步集体评改，具备了心中之“数”。

步骤二，进行全班的集体评改。此为关键的一步，充分体现学生的“主体”地位和教师

中学作文评改的新方法

随着时代的发展，从事各行各业工作的人都必须具有一定的写作能力，所以培养学生具有较强的写作能力是语文教学中的重点，而批改作文却是中学语文教师工作量最重的任务。家长、学生乃至社会舆论，都要求教师对作文“精批细改”，才算是尽心尽职的教师。然而语文教师加班加点，拼死拼活批改出来的作文，发到学生手中，学生大多是只看看总批和分数，至于批改的道理，却很少有人认真琢磨。在这种传统的模式中，学生始终处于被动地位，已经难于取得良好效果。特级教师钱梦龙早在1982年就提出了“三为主”的教学原则，即“学生为主体，教师为主导，训练为主线”，确立了学生在教学中的主体地位。不但课堂教学如此，就是在写作及其批改活动中，也同样不能忽视学生的主体地位。我现在进行集体评改和学生互改为主，教师抽查和点评为辅的改作新方法，就是将主动权交给学生，能真正提高学生的表达、写作的能力，收到了较好的效果。下面就谈谈这种新的作文评改方法。

步骤一，我将本班学生（68人）分成三组，每次作文训练只需详批一组，就可以对学生此次作文中存在的优劣问题有个基本了解，就为下一步集体评改，具备了心中之“数”。

步骤二，进行全班的集体评改。此为关键的一步，充分体现学生的“主体”地位和教师

沙参、玉竹、南北杏煲猪瘦肉

北沙参10克，玉竹20克，南、北杏各5克，猪瘦肉250克，蜜枣2枚，姜2片。将全部用料放入锅内，加清水适量，武火煮沸，文火煲2小时，加盐适量，可喝汤吃肉。

此汤的功效为养阴润肺、清热止咳。其中，沙参能滋阴润肺、益胃生津;玉竹有养阴润燥、生津止渴的作用;南北杏能滋润肺燥、宣肺止咳;猪瘦肉营养丰富，能虚补润燥，增加汤的鲜美。

银耳、马蹄、川贝炖猪瘦肉

银耳20克，马蹄250克，川贝5克，猪瘦肉250克。把全部用料放入炖盅，加入开水适量，炖盅加盖，文火隔开水炖2小时，加盐适量，即可食用。

此汤清甜美味，口感清新。其中，银耳能滋阴润肺、养胃生津，马蹄能养阴清肺、生津化痰，川贝清热润肺、化痰止咳。

雪梨、百合、银耳炖猪瘦肉

雪梨2只，银耳20克，百合20克，猪瘦肉250克。把全部用料放入炖盅，加开水适量，炖盅加盖，温火隔开水炖2小时。加盐适量。

百合润肺止咳、清心安神，雪梨有清燥润肺、生津的作用，猪瘦肉味甘咸，补中益气，使汤味美鲜甜，增进食欲。

菜干、蜜枣、南杏煲猪腿肉

菜干100克，蜜枣2～3枚，南杏5克，猪腿肉250克，姜2片，把全部用料一起放入锅内，加清水适量，武火煮沸，文火煲2

这是一篇在会议上宣读的发言稿。作者是一家研究机构的负责人。文章的目的是为政府决策提供建议。写作时间是2006年。需要翻译为英文，在会议上同步读出。翻译时注意逻辑通顺、语言简练、用词准确。原文任何不清楚的地方，均要查证清楚；英文拿不准的地方，要用英英词典和平行文本加以验证。可分几次来做。

强化农村公共服务与统筹城乡发展

迟福林 2006年3月25日

1. 在我国开始全面建设社会主义新农村的大背景下，本次国际论坛的召开，是很及时的，

有着很强的现实需求。两天的会议将围绕“中国新农村建设：乡村治理与乡镇政府改革”这个主题，着重讨论中国新农村建设实践与国际经验、农村公共服务体制与乡村治理、乡镇政府改革与乡村治理等重要议题。为使本次论坛更具现实性和开放性，我们还安排了以下两个单元的讨论：一是“新农村建设：农民的期盼与基层的实践”，请来自农村的基层工作者谈谈他们的观点和建议；二是“新农村建设与制度创新开放论坛”，请中外专家从不同方面对新农村建设的某些重大问题展开讨论和发表建议。 2. 我国正从初步小康向全面小康过渡，无论是发展还是改革，都处在一个新的历史起点。

新农村建设“新”在哪里?我认为，新农村建设反映了我国进入以工促农、以城带乡发展新阶段的客观要求。从

这是一篇在会议上宣读的发言稿。作者是一家研究机构的负责人。文章的目的是为政府决策提供建议。写作时间是2006年。需要翻译为英文，在会议上同步读出。翻译时注意逻辑通顺、语言简练、用词准确。原文任何不清楚的地方，均要查证清楚；英文拿不准的地方，要用英英词典和平行文本加以验证。可分几次来做。

强化农村公共服务与统筹城乡发展

迟福林 2006年3月25日

1. 在我国开始全面建设社会主义新农村的大背景下，本次国际论坛的召开，是很及时的，

有着很强的现实需求。两天的会议将围绕“中国新农村建设：乡村治理与乡镇政府改革”这个主题，着重讨论中国新农村建设实践与国际经验、农村公共服务体制与乡村治理、乡镇政府改革与乡村治理等重要议题。为使本次论坛更具现实性和开放性，我们还安排了以下两个单元的讨论：一是“新农村建设：农民的期盼与基层的实践”，请来自农村的基层工作者谈谈他们的观点和建议；二是“新农村建设与制度创新开放论坛”，请中外专家从不同方面对新农村建设的某些重大问题展开讨论和发表建议。 2. 我国正从初步小康向全面小康过渡，无论是发展还是改革，都处在一个新的历史起点。

新农村建设“新”在哪里?我认为，新农村建设反映了我国进入以工促农、以城带乡发展新阶段的客观要求。从

当前我国农村公共服务供给凸显供需结构失衡、非均衡化与非对称性、主体错位与渠道单一等现实困境。其主要根源于城乡“二元”割裂的服务理念、自上而下的服务决策体制、单一格局的服务主体、对服务过程的监督乏力以及服务方式的制度安排不合理。为此,我国应该牢固树立“均等化”的服务理念;构建双向互动的服务决策体制;营造“四位一体”的服务主体体系;建立健全对服务过程的

维普资讯 http://www.77cn.com.cn

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

公共服务方式创新管理探析

作者：刘亚亚 高瑞

来源：《管理观察》2014年第15期

摘要：随着人民群众社会公共需求的日益增长，伴着我国政府向服务型政府的不断转变，公共服务创新成为摆在政府面前急需解决的难题。文章通过举例介绍公共服务流动，通过“流动公共服务工作站”，提高公共服务水平。 关键词：公共服务方式创新公共服务流动

中国目前的发展计划是从以经济发展为中心逐步转向以民生为导向的和谐社会的建设进程中，使人们在享受经济发展带来的较丰硕的成果的时，又对社会的公共服务提出了新的要求,因此，加快公共服务方式的创新，逐步建立适合我国国情的新公共服务方式，是一种增强政府提供基本公共服务的能力的方式，是推进我国政府向服务型政府转变的有生力量，实现共建共享和谐社会目标的帮手。而公共服务流动是一个值得实验研究的新方式。 1.公共服务流动概况

在消费者的个性化需求快速增加的趋势下，单靠美国等发达国家的经验告诉我们，发展定制服务、短流程服务和服务外包等这几种公共服务方式还不能满足我国民众的需求。我们还需要尝试一种新的

贵大经济学院ＭＰＡ硕士学位论文

——————————————————————————————————————————————

目 录

内 容 摘 要 ......................................................... 3 ABSTRACT ............................................................ 4 第1章 绪 论 ..................................................... 5 1.1 研究背景和意义 ............................................... 5

1.1.1 研究背景 ................................................. 5 1.1.2 研究意义 ................................................. 6 1.2 研究的目标、思路及方法 ....................................... 6 1.2

精品文档

。 1欢迎下载

个人基本信息表

精品文档

。

2欢迎下载

健康体检表

精品文档

。

3欢迎下载

精品文档

。

4欢迎下载

精品文档

。 5欢迎下载

精品文档

。 6欢迎下载

新生儿家庭访视记录表

姓名： 编号□□□－□□-□□□□□□

精品文档

。 7欢迎下载

第1次产前随访服务记录表

姓名： 编号□□□－□□-□□□□□□

精品文档

。 8欢迎下载

第2～5次产前随访服务记录表

精品文档

。 9欢迎下载 产后访视记录表

姓名： 编号□□□－□□-□□□□□□

精品文档

。 10欢迎下载 产后42天健康检查记录表

姓名： 编号□□□－□□-□□□□□□