创新学案中等职业教育语文答案

班级： 学号： ※※※※※※※※※※※※※※※ ※密※ ※ 封 线※※※※※※※※※※※※※※※※ A、黛玉初见宝玉觉得“像在那里见过一般”，宝玉见黛玉也觉得“这个妹妹我曾见

2013-2014学年第一学期开发区中等职业学校高一《语文》会考试题 过的”。作者这样写既表现了宝玉和黛玉一见如故，心灵相通，为他们后来的爱情

奠定了基础。

考试时间：90分钟 总分：100分 B、《项链》中玛蒂尔德从逆境到顺境，然后再坠入逆境的曲折经历，反映了当时法

题号 一 二 三 四 总分 国社会中小人物的苦痛，让人感慨人性的弱点和社会的不平。

C、《一碗清汤荞麦面》中那贫困清苦的母子三人，在巨大的不幸降临时没有退缩，

分数 他们在艰难困苦中相互关心，相互激励，相互支持，最终战胜困难，走出逆境。 D、《幼学纪事》一文，回忆了作者少年时期艰苦的求学经历。文章结构安多鳟略得一、语文知识运用（每小题2分，共20分） 当：一、三部分略写，二、四部分详写。其语言风格辛酸沉重。 1、选出加点的字注音完全正确的一项（ ）

7、下列词语解释有误的一项是（ ） A、菽（sù

中等职业教育绩效改革思考

［摘要］我国中等职业教育经过多年发展，取得了长足进步，但仍存在诸多问题，尤其是绩效工资体系不完善，严重制约了中等职业教育的进一步发展。

为此，建议深化中等职业教育绩效体系改革；承认教师参与企业兼职、技术革新等工作中所取得的合理报酬；设立专项资金鼓励教师多种活动。

［关键词］中等职业教育;绩效改革国家一直重视中等职业教育的发展。

截至2016年，全国共有中等职业教育包括普通中专、成人中专、职业高中和技工学校学校109万所，在校生15990万人，占据整个职业教育规模的一半以上，对于推进中国制造业升级、促进就业和改善民生、加强社会建设和文化建设、满足人民群众生产生活多样化的需求、实现中华民族伟大复兴的中国梦起到了极大的基础性作用。 但是，当前中等职业教育仍存在诸多问题，尤其是绩效工作体系不健全，严重制约了中等职业教育的进一步发展，亟待改革。 一、中等职业教育绩效体系面临的问题现行的中等职业教育绩效工资体系不能真正激励教师安心执教，根本原因就是中等职业教育绩效工资体系完全参照国家义务教育的绩效体系执行。

义务教育是国家一类公益事业，是必须由国家财政全额保证的对学龄人口实行强制性教育的类

当前中等职业教育面临的问题

[摘要] 众所周知，职业教育在社会和经济的发展中起着重要作用，国家和社会对职业教育越来越重视，所以，最近几年职业教育发展非常迅速，而且也取得了很大的成果。但是，我们不得不承认在职业教育的发展中也存在着许多问题，这些问题一直有影响和阻碍我国中等职业教育事业的发展。因此，我们要正确认识和对待这些问题，要从根本上去解决，才能使中国的职业教育迈上正轨。

[关键字] 职业教育 中等职业教育 问题

随着我国职业教育的迅猛发展，职业教育对经济增长发挥着越来越大的作用，培养各种复合型、实用型的蓝领人才，满足企业对高素质技能人才的需求，是实现职业教育与企业发展的良性互动。然而，随着社会经济的不断发展以及各类高等院校的扩大招生规模，中等职业教育面临着严重的考验，在教育教学、学生管理、毕业生就业等到方面存在相当大的问题，很多学校为了自身利益而采取一些不法手段来维持学校生源，严重影响到中等职业教育的开展，有悖于国家教育的理念。

1、教师队伍建设不完善。

学校教育水平的提高关键是教师整体素质的提升，作为一个中等职业学校的教师，既要有一定的专业知识水平， 又要有丰富的实践技能教学水平。目前，中等职业学校的绝大多数教师都缺乏这种能力和素质，主

江苏省中等职业教育

音乐专业指导性人才培养方案

一、专业与专门化方向

专业名称：音乐（专业代码140800） 专门化方向：声乐表演、器乐表演 二、入学要求与基本学制

入学要求：初中毕业生或具有同等学力者 基本学制：3年 三、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和文化素养，掌握对应职业岗位必备的知识与能力，具有职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任声乐和器乐表演等艺术行业一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。

四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 专门化方向 声乐表演 职业（岗位） 声乐演员、社会文化指导员等 器乐演奏员、社会文化指导员等 目前尚无与音乐专业相对应的职业资格考核 职业资格要求 继续学习专业 高职： 音乐表本科： 音乐表演、音乐演、音乐教育、音教育、音乐学等 乐学等 器乐表演 五、综合素质及职业能力 （一）综合素质

1.热爱祖国，初步树立社会主义核心价值观，努力为中国特色社会主义现代化建设服务，为人民服务。

2.具有正确的职业理想和良好的职业道德，爱岗敬业，诚实守信，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

3.具备必需的科学文化知识、专业理论知识和专业拓展知识。 4.具

中等职业教育质量年度报告

（2018年）

单位：亳州现代科技艺术学校

二○一八年十二月

亳州现代科技艺术学校质量年度报告

(2018年)

一、学校情况 1.学校概况

亳州现代科技艺术学校始建于1994年，是一所有着20余年办学历史的民办中等职业学校，历经中华武术散打学校，涡阳文武职业学校，涡阳县第九职业学校的演变，2015年10月经亳州市人民政府批准改制成普通中专学校，启用现名“亳州现代科技艺术学校”。

学校占地310亩，总投资超亿元，建筑面积达19万平方米，生均达40平方米。建有公寓式学生宿舍、宽敞明亮的学生餐厅。

2. 学生情况

现有各类在校生5000多人，学校年招生规模稳定在1200人以上，毕业生规模1000人以上，生源主要来自本县，学校开设计算机应用、运动训练、电子商务、星级酒店运营与管理、社会文化艺术、汽车运用与维修、美术绘画、农村经济综合管理等专业。学生巩固率在90%以上，年培训规模在1000人以上。各项指标与上一年度相比略有增长。

3.教师队伍

拥有一支结构合理、力量雄厚、高素质的教师队伍。生师比为18:1，教师学历95%达标，专任专业课教师占专任教师的比例达到60.%，专任专业课教师“双师型”比例达到70%，兼职教师占专业教师比例

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中等职业教育招生困境及对策研究

作者：张琳

来源：《科技视界》2012年第24期

【摘 要】中等职业教育是我国职业教育体系重要组成部分之一，在推动国家经济建设和促进生产力发展方面发挥着重要作用。本文通过对中等职业教育招生困境的分析，查找原因并提出相应对策措施，使中职教育能不断协调发展。 【关键词】中等职业教育；招生困境；对策研究

职业教育是我国现代教育体系重要组成部分之一，是衡量一个国家现代化程度的重要标志。国际经验表明，国家经济增长的快慢、社会和谐程度、劳动就业率高低不仅与职业教育的发展程度息息相关，而且大量实用性、技术性人才的培养及提高也经由职业教育这一重要途径。在我国科技步伐加快、产业我国中等职业教育担负着培养高素质劳动者的重要任务。2010年中职招生规模713.1万人，逐步实现中等职业教育和普通高中规模大体相当、协调发展。但是许多中等职业学校仍然存在着很多招生困境，有些在招生过程中出现了为抢夺生源虚夸宣传、有偿招生等一系列社会问题，个别学校因招不到学生而面临倒闭的边缘。 １ 我国中等职业教育的招生困境现状

中等职业教育英语基础模块

中等职业教育英语基础模块

Agenda

中等职业教育英语基础模块

教学目标语言知识目标： 学生能够掌握如何制订计划表。 语言技能目标： 听 —— 能够听懂询问和回答有关计划安排的简单谈话。 说 —— 能够询问有关计划中日期、星期的问题并且做出回答。

读 —— 能够读懂简单的个人或机构的计划表。学 习 策 略： 学生通过阅读和制订计划表学会如何提高学习和办事的效率。 文 化 意 识： 学生掌握中西方人们在制订计划时习惯、方式等的相同或不同。

情 感 态 度： 学生能够通过计划表展示自己的计划。单 元 任 务： 学生能够运用所学知识为学校的文化艺术节设计流程表。

中等职业教育英语基础模块

Lead-in

1 2 3

Activity 1 Activity 2 Activity 3

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Activity 1Think and choose. 选出你感兴趣的活动。

( ) sports games

( ) field trip

( ) speech contest( ) performance

( ) art festival( ) English corner

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Activity 2Look and write.

解放思想改革创新推动中等职业教育又好又快发展

——在2008年度职业教育与成人教育工作会议暨中等职业学校招生工作会议上的讲话

教育部部长 周济

2008年3月31日

这次会议是在深入贯彻落实党的十七大精神、全面推进教育事业科学发展的新形势下召开的。会议的主要任务是，认真贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗臶，深入贯彻落实科学发展观，总结交流五年来职业教育工作的成绩和经验，研究分析职业教育改革与发展面临的新形势、新机遇，部署2008年的职业教育工作。这是一次进一步解放思想、改革创新，加快中等职业教育发展的动员大会，对促进职业教育乃至整个教育事业的科学发展，都具有很重要的意义。

一、贯彻落实科学发展观，把加快发展中等职业教育作为教育事业改革和发展的重要战略突破口

过去的五年，是我国教育事业科学发展的五年，也是职业教育工作全面推进、取得明显成效的五年。党中央、国务院高度重视职业教育工作。2002年和2005年，国务院先后召开两次全国职业教育工作会议，都作出大力发展职业教育的决定，明确了我国职业教育改革和发展的指导思想、目标任务和政策措施。教育系统认真贯彻落实科学发展观，坚持职业教育面向人人、面向社会的发展方向和以服务为宗旨

精品文章

《安徽中等职业教育质量提升工程项目》安徽省中等职业教育质量提升工程项目

管理暂行办法

第一章

总

则

第一条

为加强安徽省中等职业教育质量提升工程项目管理，规范项目建设工作，提高项目管理水平，提高资金使用效益，保证项目建设顺利实施，根据《安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》（皖政〔xx〕81号）、《安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅安徽省财政厅关于印发安徽省中等职业教育质量提升工程实施方案的通知》（皖教职成〔xx〕11号）和《财政部教育部关于印发的通知》（财教〔xx〕525号），制定本暂行办法。

第二条

本暂行办法适用于中等职业教育质量提升工程中各类项目。

第三条

项目内容：

中等职业教育质量提升工程包括省级示范特色学校、省级示范专业、省级示范实训基地、省级名师工作坊、省级现代学徒制试点、省级技能大赛赛点等项目建设；目标是通过实施质量提升工程项目建设，改善中职学校办学条件，推进教育教学改革，提高人才培养质量，

精品文章

增强职业教育服务地方经济社会发展能力。

第四条

项目实施原则：

（一）整体规划，同步实施。与国家现代职业教育质量提升

计划相衔接，与加快发展安徽现代职业教育的实际需求相对接，与强化职业教育市级统筹相结合，统筹布局，一次规划，同步实施，

江苏省中等职业教育教师培训中心

关于表彰2015年全省中职教师国家级、省级

培训“优秀学员”的公示

各有关单位：

为表彰先进，激励全员，经培训基地初评和推荐，省培指委专家评议和省级管理部门初审，拟对2015年全省中等职业学校教师国家级（本省实施）、省级培训项目中侯永春等 316 位学员予以表彰，评定为“2015年江苏省中等职业学校教师国家级、省级培训优秀学员”（具体名单附后）。

现将上述名单予以公示。公示期限为1周，至2016年3月11日结束。若对所公示优秀学员名单有异议者，请在该时间内以电话、电子邮件等形式向省中职师培中心实名反映具体情况。

联系人：蔡老师；联系电话：025-83758247；电子邮箱：jszzspzx@163.com

省中等职业教育教师培训中心 2016年3月4日

附件1：

2015年江苏省中等职业学校教师企业实践国家级项目优秀学员名单

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