普通心理学笔记整理

普通心理学笔记(彭聃龄)

第一章 心理学概论

1.心理学：是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、动机和情绪、能力和人格。也研究团体和社会心理。

2.心理学的研究对象是什么？人的心理现象包括哪些方面？

（1）心理学主要研究心理现象的一门科学，既研究动物的心理也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。既研究个体心理也研究团体和社会心理。 （2）人的个体心理现象的三个重要方面：认知、情绪和动机、能力和人格。 3.心理与行为、意识与无意识的关系是什么？ （1）心理与行为：

行为是有机体的反应系统。它有一系列反应动作和活动构成。行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程，就难以理解外部行为；心理支配行为，又通过行为表现出来。心理现象是一种主观精神现象，而行为却具有显露在外的特点，它可以用客观的方法进行测量。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上，心理学有时也叫做研究行为的科学。

（2）意识与无意识：

人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动的认识世界和改造世界

普通心理学笔记(彭聃龄)

第一章 心理学概论

1.心理学：是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、动机和情绪、能力和人格。也研究团体和社会心理。

2.心理学的研究对象是什么？人的心理现象包括哪些方面？

（1）心理学主要研究心理现象的一门科学，既研究动物的心理也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。既研究个体心理也研究团体和社会心理。 （2）人的个体心理现象的三个重要方面：认知、情绪和动机、能力和人格。 3.心理与行为、意识与无意识的关系是什么？ （1）心理与行为：

行为是有机体的反应系统。它有一系列反应动作和活动构成。行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程，就难以理解外部行为；心理支配行为，又通过行为表现出来。心理现象是一种主观精神现象，而行为却具有显露在外的特点，它可以用客观的方法进行测量。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上，心理学有时也叫做研究行为的科学。

（2）意识与无意识：

人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动的认识世界和改造世界

普通心理学 第一编 绪论

第一章 关于心理学的研究

一、 心理学是研究心理现象的科学。 1、 个体心理

个体心理异常复杂，分为认知、动机和情绪、能力和人格三方面 认知，是人的最基本的心理过程。人们获得知识的过程开始于感觉和知觉。感觉是对事物个别属性和特性的认识，知觉是对事物的整体及其联系与关系的认识。知觉是在感觉的基础上产生的，但不是感觉的简单相加。 2、 个体的现象与行为

引起行为的刺激常常通过心理的中介起作用。心理支配行为，又通过行为表现出来。

从外部行为推测内部心理过程，是心理学研究的一条基本法则，即通过对行为的客观记录、分析和测量来揭示人的心理现象的规律。 3、个体意识与无意识

人的意识是由认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源，是人的意识的第一个特点 人的活动具有明确目的，能够预先计划达到目的的方法和手段，这是人的意识的另一特点。

人不仅能意识到客体的存在，而且具有自我意识；不仅能认识事物，还能揭露和掌握认识过程的规律。

人在梦境中产生的心理现象多数是在无意识情况下出现的。人在清醒的时候

第一章第一单元

1、普通心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学基础学科。 2、普通心理学内容：

心理过程 人格特征 认知过程；情绪、情需要和动机；能力、感和意志过程；即所气质、性格等。 谓知、情、意。 3、心理学是介于自然科学与社会科学之间的中间科学或边缘科学。

4、动物心理发展经历了感觉、知觉、思维萌芽（灵长类）三个阶段。

5、1879年，世界上第一个心理学实验室建立（冯特，莱比锡大学）。 6、心理学的学派纷争

1．构造心理学派：冯特、铁钦纳为代表（德国）

2．行为主义学派：华生（美国）{环境决定论。}（重点）

3．格式塔心理学派：魏特海墨等（德国）从整体上研究心理现象。

4．机能主义心理学派：杜威、安吉尔、

詹姆士（美国）{达尔文进化论和詹姆斯实用主义的推动下。}（重点）重视心理学的实际应用。 5．精神分析学派：弗洛伊德（奥地利）{意识和无意识、本我、自我、超我。}

7、人本主义的代表人物：罗杰斯和马斯洛。 8、研究心理现象的原则：客观性原则、辩证发展原则、理论联系实际原则。

9、研究心理学的方法：观察法、调查法、个案法、实验法。

10、生理心理学研究的对象是心理活动的生

《普通心理学》

第一章 绪论

1.简述心理学的定义及其研究对象 2.心理学的研究有哪些原则和方法

3.怎样理解人的心理是客观现实在人脑中主观映象？

4.心理学研究常用的方法有哪些？举例说明怎样使用观察法进行心理学研究。 5.试述心理学在教育实践中的意义。 第二章 心理的实质 1.简述神经元及其功能。 2.简述神经冲动的传导方式。

3.简述大脑皮层的结构和脑的三个机能系统。 4.简述大脑皮层的机能定位。 5.简述条件反射的形成机制。

6.简述高级神经活动的基本过程和基本规律。 第三章 感觉和知觉 1.描述感觉和知觉及其意义。 2.感觉和知觉各分哪些种类？

3.简述知觉的基本特征和影响知觉的因素。 4.概述知觉模式识别理论。

5.如何应用感知规律提高教学效率。 6.如何培养青少年的观察能力？ 第四章 记忆

1.记忆包括哪几个基本环节？相互关系怎样？ 2.简述记忆的三个机能系统。

3.简述内隐记忆与外显记忆及其之间的关系。 4.试述记忆主要有哪些规律？

5.根据记忆规律如何进行有效地组织复习？

6.提高记忆的效率主要有哪些记忆策略？联系实际说说自己运用记忆策略方面的体会。

7.良好记忆品质有哪些？试论述如何培养中学生的记忆能力。

8.有的学生

一、 学习理论

（一）学习的概念

学习是个体在生活中由于经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。这一广义的学习既包括感知、记忆、想象、思维等内部心理过程，又包括言语、表情、动作等外部活动；既包括知识、技能的获得，也包括品德、态度和人格的形成；既包括人的学习，也包括动物的学习。

首先，学习的发生是以行为和行为潜能的变化为标志的；其次，学习所引起的行为变化时间比较持久；最后，学习是由经验引起的。（习惯化和敏感化，对刺激的反应减少或增加。）

关于学习的本质，心理学界有两种不同的观点，联结论和认知论。联结论认为学习的本质是联结形成的，认知论认为学习的本质是学习者头脑中的认知结构的变化。

（二）学习的联结理论

1、经典条件反射：经典性条件反射的实质是刺激与刺激之间的联结，又称S-S学习。（巴浦洛夫）

经典条件反射的基本概念：习得、泛化和分化，消退与恢复，延缓与调整，二级条件作用，第一信号系统和第二信号系统。解释经典条件反射的理论有接近理论、瑞斯考拉和瓦格纳模型以及比较假设。

2、操作性条件反射（R-O联结）：操作性条件反射和经典条件反射的相同之处，都是联结的形成，不同点是操作性条件反射并不像经典条件反射一样是有环境事件引发的机体行为，而是由机体行

普通心理学笔记（一）

一、心理学概述 (一)心理学的研究对象

心理学是研究心理现象的本质和行为变化规律的科学，主要包括认知、情绪和意志、能力和人格三个方面。心理系统包括：认知系统、调控系统、心理特性系统、（活动与发展系统）。 1.认知过程

认知(cognition)指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程,是人的最基本的心理过程。它包括注意、感觉、知觉、记忆、想像、思维和语言等。人脑接受外界输入的信息,经过头脑的加工处理,转换成内在的心理活动,再进而支配人的行为,这个过程就是信息加工的过程,也就是认知过程。 2.情绪、情感和意志

情绪或情感指人在加工外界输入的信息时,不仅能认识事物的属性、特性及其关系,还会产生对事物的态度,引起满意、不满意、喜爱、厌恶、憎恨等主观体验。情感在认知的基础上产生,又对认知产生巨大的影响,成为调节和控制认知活动的一种内在因素。

人类的认知和行为不仅受情绪和情感的影响,而且受意志的影响。意志是指人自觉地确定目的,并为实现目的而自觉支配和调节行为的心理过程。意志受情感的影响,也是认知过程进一步发展的结果,意志过程对人的认知过程和情感过程具有调控作用。 3.能力与人

普通心理学笔记(彭聃龄)

第一章心理学概论

1.心理学:是研究心理现象的一门科学,主要研究个体心理的,包括认知,动机

和情绪,能力和人格.也研究团体和社会心理.

2.心理学的研究对象是什么人的心理现象包括哪些方面

(1)心理学主要研究心理现象的一门科学,既研究动物的心理也研究人的心理,而以人的心理现象为主要研究对象.既研究个体心理也研究团体和社会心理.

(2)人的个体心理现象的三个重要方面:认知,情绪和动机,能力和人格.

3.心理与行为,意识与无意识的关系是什么

(1)心理与行为:

行为是有机体的反应系统.它有一系列反应动作和活动构成.行为不同于心理,但又和心理有着密切的联系.行为总是在一定的刺激下产生的,而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用.不理解人的内部心理过程,就难以理解外部行为;心理支配行为,又通过行为表现出来.心理现象是一种主观精神现象,而行为却具有显露在外的特点,它可以用客观的方法进行测量.心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程.在这个意义上,心理学有时也叫做研究行为的科学.

(2)意识与无意识:

人的意识是由人的认知,情绪,情感,欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界,是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源.人的意识表现为人

普通心理学（彭聃龄）笔记完美加强版（转） 第一编——绪论 第一章 心理学概论

1，心理学：是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、情绪和动机、能力和人格。也研究团体和社会心理。

2，心理学的研究对象是什么？人的心理现象包括哪些方面？

1)，心理学主要研究心理想象的一门科学，既研究动物的心理也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。既研究个体心理也研究团体和社会心理。

2)，人的个体心理现象的三个重要方面：认知、情绪和动机、能力和人格。 3，心理与行为、意识与无意识的关系是什么？

1)，心理与行为：行为是有机体的反应系统。它有一系列反应动作和活动构成。行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。行为总是在一定的刺激下产生的，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程，就难以理解外部行为；心理支配行为，又通过行为表现出来。心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。在这个意义上，心理学有时也叫做研究行为的科学。

2)，意识与无意识：人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源。人不仅能意识到客体的事物，而且还具有自我意识

华东师大普通心理学笔记

普通心理学

第一章. 绪论

第一节：心理学研究的对象 一．心理学概述 (一)．心理学的渊源

1．The psycholopy has a long past but a short wistong 即古老又年轻 心理学科学来源于哲学,哲学起源于两千多年前的古希腊

哲学:世界观(*自然观 *社会 *思维)的理论体系,探讨心(*思维*精神*心理*意识)．物何者为第一位

唯物主义 ：物质第一性． 唯心主义 ： 意识第一性 2．哲学对心理学发展的影响 (1)笛卡尔(R．descarts)的哲学观：认为心、身并行不悖，亦即 二元论的哲学观．物质和精神并行发展,谁也不决定谁。本质是唯物主义,但促使了对心理活动的研究的深化何对身/物(生理活动)研究的深化。

(2)洛克的经验主义哲学观：大脑”白板”说，忽视了人是主动的思维者和行动者,与社会环境脱离，是唯心的哲学主义观点。 3．实验心理学心理学发展的影响

(1)穆勒(J．muller)神经细胞特殊能力说

眼睛 ~~ 适宜刺激： 光 反应 不适宜刺激：闪光,金星 反应

反应是神经细胞特殊能