乐乐课堂库伦定律

厦门一中2015届高三物理复习练习 编者：zyr 自编练习37

第六章 库伦定律

班级 姓名 座号 （ ）1．关于电现象，下列说法中不正确的是

A．感应起电是利用静电感应，使电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程

B．带电现象的本质是电子的转移，中性物体得到多余电子就一定带负电，失去电子就一定带正电 C．摩擦起电是普遍存在的现象，相互摩擦的两个物体总是同时带等量异种电荷 D．当一种电荷出现时，必然有等量异种电荷出现，当一种电荷消失时，必然有等量异种电荷同时消失

（ ）2．如图所示，可视为点电荷的小球A、B分别带负电和正电，B固定，其正下方的A球静止在绝缘斜面上，则A球受力个数可能为 A．可能受2个力作用 B．可能受3个力作用 C．可能受5个力作用 D．可能受6个力作用

（ ）3．如图所示，两质量均为m的小球A和B分别带有＋q和－q的电量，被绝缘细线悬挂，两球间的库仑引力小于球的重力mg.现加上一个水平向右的匀强电场，待两小球

今天我要来掏一掏我的心窝，讲一讲我最开心的事。为什么不讲不开心的事呢？因为最近开心多过于伤心，所以快乐把伤心冲走了！

我最开心的事莫过于昨天高老师发的朋友圈了！昨天，我写了一篇有关高老师的作文并发给她，可意想不到的是高老师竟然立刻把我写的作文发到了自己的朋友圈，并附文字如下：今天最好的礼物！我之于你们每一位都是真爱。很感动。”我当然高兴坏啦！但古人（《孟子·梁惠王下》）有云：独乐乐不如众乐乐”，我一个人乐有什么意思呢？于是我把这件事告诉了爸爸妈妈，外公外婆。

我先是迫不及待地跟妈妈说：妈妈你快看，高老师把我的作文发到了朋友圈呢！我是不是很牛啊！”妈妈笑而不语。接下来是爸爸，我得瑟地说：爸爸，爸（next88）爸你快看朋友圈，高老师把我的作文发上去了。”爸爸开始低头翻他的朋友圈。我又找到外公，乐不可支地说：外公你快看，我的邦德数学老师把我的作文发到了她的朋友圈上！”哦，是吗？你发到我的微信上给我看看。”我随口应了一声：好！”便一溜烟儿跑着去找外婆：外婆外婆，我的数学老师把我的作文发到了一个大家都能看到的地方了！”（外婆不知道什么叫朋友圈）啊

幼儿园中班体育《气球乐乐乐》教案模板范文.docx

一、设计理念：

该活动来源于孩子喜欢探索，喜欢色彩鲜艳的事物，喜欢跑跳，在新年到

来之际，运动会也是一个不可少的项目，孩子们需要一个载体加入运动会的氛

围中，而气球就是最好的载体。它的玩法多样，可以让孩子们吹，可以带球跑，可以传递气球，可以把气球拴在脚上踩……总之，它的玩法是多种多样的，可

以由教师创新，也可以由教师引导小朋友自己创新玩法。还可以在吹气球过程

中培养孩子的合作能力(绑好气球，传递)。这个活动也可以充分调动幼儿的积

极性，更好的加入运动会的主题中，让孩子感受新年运动会的快乐氛围，感受

运动的快乐。

二、活动目标：

1、探索并感受气球的不同玩法。

2、进一步培养幼儿的竞争意识，培养幼儿的探索能力。

3、乐意在活动中互相合作，遵守规则，体验活动的乐趣。

三、活动准备：

1、吹好的气球若干奖牌球网小鼓

2、音乐《运动员进行曲》

四、活动重难点：

1、重点：让幼儿体会别样的体育活动带来的快乐情绪，培养幼儿的正确

的竞争意识和学会与同伴合作，在活动中发展自我。

2、难点：注意活动中幼儿的安全，把握活动节奏遵守规则，积极参与，

相互配合，共同努力才能够取得成功，才能进一步享受到积极进取，奋斗后成

功的喜悦。

五、活动过程：

(一)、创

在我妈妈工作的地方，有一只卷毛狗，它叫乐乐。乐乐是老板娘花了大价钱买来的。

乐乐全身都是雪白的，柔软的毛有点微卷，所以叫是卷毛狗。它的鼻子湿漉漉的，耳朵大大的，经常塌下来，贴着乐乐的脑袋。它还有双水灵灵的黑眼睛，舌头常常露在外面，小尾巴一摇一摆的，十分可爱。

乐乐虽然看似天真可爱，但肚子里有可有不少坏水呢。有一次，我把一个新篮球，偷偷摸摸的放到床头柜里，突然后面传来了两声汪汪”，把我吓了一跳，原来是乐乐在我身后叫唤呢。他看到我松了一口气，不理它。又继续大声叫了起来，吓得我用手捂住它的嘴，然后用另一只手的食指放在唇边对他说：嘘”那可是我攒了几个月的零花钱才买下来的篮球。妈妈一直不支持我打篮球，现在好不容易买来了，可不能因为你的破坏而前功尽弃呀。乐乐好像听懂了，真的没再叫了，还摇着尾巴。正当我得意时，妈妈进来了，篮球被没收了，我也被妈妈教训了一顿。都怪乐乐，我愤怒地瞪着它，眼睛充满了怒火。而他呢，也像是明白了什么，夹着小尾巴向外走去。

调皮的乐乐脑子也很灵光的。去年我正在厂外漫无目的闲逛着作文，突然我的脑子一热，想找乐乐玩。我刚走近乐乐的狗窝，瞬间她开始警戒状态，对着我汪汪”直叫，不让我靠近一步。我有些奇怪了，一个狗

音乐基本乐理

高考音乐乐理知识试题

一、填空题

1、世界上有三种最古老的戏剧艺术，他们是指 古希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的戏曲 。

2、根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为 体鸣乐器（如钟、锣）气鸣乐器（如笙、笛）膜鸣乐器（如鼓）弦鸣乐器（如筝、琵琶） 四类。

3、著名小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的作者是 何占豪、陈钢 。

4、《义勇军进行曲》 原是 《风云儿女》 影片的主题歌，聂耳作曲；《热血》原是影片 《夜半歌声》 的插曲，冼星海作曲；

5、世界上第一个提出十二平均理论的是 中国 朱载堉 。

6、劳动号子，简称 “号子” ，是产生并应用于劳动之中，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。

7、中国的民间歌曲一般可分为 劳动号子、山歌 、小调 等三大类。

8、八音是指： 金、石、土、革、丝、木、匏，竹

9、六律是指： 黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射

10、聂耳创作的第一首歌曲是 《省师附小校歌》

11、素有 “人民音乐家” 之称的著名音乐家冼星海，一生共创作了四部大合唱，它们是 《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》 。

12、笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民

音乐基本乐理

高考音乐乐理知识试题

一、填空题

1、世界上有三种最古老的戏剧艺术，他们是指 古希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的戏曲 。

2、根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为 体鸣乐器（如钟、锣）气鸣乐器（如笙、笛）膜鸣乐器（如鼓）弦鸣乐器（如筝、琵琶） 四类。

3、著名小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的作者是 何占豪、陈钢 。

4、《义勇军进行曲》 原是 《风云儿女》 影片的主题歌，聂耳作曲；《热血》原是影片 《夜半歌声》 的插曲，冼星海作曲；

5、世界上第一个提出十二平均理论的是 中国 朱载堉 。

6、劳动号子，简称 “号子” ，是产生并应用于劳动之中，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。

7、中国的民间歌曲一般可分为 劳动号子、山歌 、小调 等三大类。

8、八音是指： 金、石、土、革、丝、木、匏，竹

9、六律是指： 黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射

10、聂耳创作的第一首歌曲是 《省师附小校歌》

11、素有 “人民音乐家” 之称的著名音乐家冼星海，一生共创作了四部大合唱，它们是 《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》 。

12、笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民

容量法卡尔费休水份测定仪是通过精密计量系统将卡尔费休试剂精确滴定到加入被测样 品的密封滴定池中，通过计算到达终点时所消耗掉的卡尔费休试剂总量来推算出样品中被反应

掉的水份总量，进而得出样品中水份含量。 优点：

1、准确反应终点的判断，可以精确检测各种液体、固体和一些气体样品中的水分含量； 2、只要保证滴定池中有合适的水份总量，均能快速而且精确测量样品中的水份； 3、水份测定的时间比加热法快速水份测定仪更短，平均从几十秒到几分钟；

4、对于一些难溶性、不溶性物质，以及具有其它挥发性物质不适合加热法检测的样品则 可以通过辅助设备，如卡式顶空进样器（卡式炉）等进行精确检测； 缺点：

1、检测精确度和仪器多个因素有关，对仪器设计制造要求高；

2、检测过程中需要使用辅助设备和有毒的卡尔费休试剂；容易产生环境污染；

库仑法卡尔费休水份测定仪的操作方式和容量法相比，则是反过来，用户事先将卡尔费休 试剂（分为阴极液阳极液）事先置入密闭的库仑滴定池中，平衡后将被测样品加入到密封滴定

池的卡尔费休试剂环境中，通过计算滴定池中水份被电解产生的碘完全反应后消耗掉的电解碘

的电量，来推算出被反应掉的水份总量，因为电量的单位是库仑，所以叫库仑法水份仪，同时

也可称为电量

有人喜欢小猫，有人喜欢兔子，我却喜欢我家的小狗乐乐。

乐乐那乌黑的头上有一对垂下来的耳朵，乐乐的耳朵圆溜溜的，耳朵上的毛卷卷的非常软，耳朵旁的眼睛黑乎乎的像两颗黑钻石挂在它那棕色的脸上，美丽极了。乐乐的嘴粗粗的、短短的，像一根火腿肠。乐乐还有一个小鼻子就像一位小侦探，闻一闻就能找到饭菜，真是个贪吃的家伙。

有一次，我在写作业，乐乐又蹭我又舔我，我猜它想和我玩。可是我还有作业啊！我看看乐乐，它用那天真的眼神看着我，我心软了，就和它玩起来了，乐乐弄了弄它的毛，好像在说：小主人抱抱我吧！”我就情不自禁的抚摸着它，不知不觉八点多了作文，我的作业还没有写完，我想能和乐乐玩很棒了。

有一天，我拿来一些狗粮，乐乐看到就在它的窝里活蹦乱跳的，我把狗粮放到它的盘子里面，乐乐就像箭一样飞奔过去，呼哧，呼哧吃起来，它吃饭时会把耳朵垂到背上，眼睛机灵的转着，不一会它吃完了，都没有发现嘴角上还粘有狗粮。它吃完饭，我就把小皮球放在沙发上，告诉它休息一会再玩球。乐乐汪汪的叫了两次，意思是知道了，结果乐乐趁我没注意，嗖”一下，爬上了沙发，把球叼走了。乐乐睡觉时，它把头钻进身体里，像个大足球，不一会儿就睡着了，我觉得它睡觉的样子最可爱了。

我喜欢我们家的乐乐，

小学音乐乐理|小学音乐知识

一年级：

1、要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走调。

2、节奏：能读出四分、和八分节奏的不同。

3、节拍：能感觉出两拍子和三拍子，四拍子的不同。

4、音：能听辩出音的长短、高低。

5、连音线、增时线、减时线、三连音。

6、反复记号、C大调音阶：12345671。

7、音符：5----，5--，5-，5,八分音符。

8、休止符：0----，0---，0-，0，八分休止符。

9、情绪：欢快的，优美的，活泼的，悲伤地，天真的。

10、速度：快，慢，稍快，

11、力度：f—强，mf—中强，ff—很强。P—弱，pp—中弱，PPP—很弱。

12、演唱：能用轻声高位、有感情的声音演唱歌曲(清晰、整齐、细腻)

13、打击乐器：

(1)长音乐器：三角铁、碰钟、锣、镲。

(2)短音乐器：双响筒、串铃、铃鼓、木鱼、锣鼓、响板。

二年级：

1、要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符。

2、认识弱起小节。

3、认识附点

4、认识反复记号，知道其作用。

5、认识字母谱，用唱名唱出旋律。

6、认识重音记号，顿音记号。

7、十六分音符。

8、前十六、后十六、四十六。

三年级：

1、会识谱唱歌。

2、掌握个别音符时值。

3、认识升降记号，掌握其作用。

4、巩固弱起小节的

第十三课 快快乐乐扭秧歌 一．教学目标及重点难点:

（一）知识与技能：1，了解秧歌文化，体会画家如何运用暖色来表现扭秧歌的热闹场面。

2，学生通过暖色的学习，了解运用暖色来表现热闹，喜庆的秧歌场面。

3，一暖色为主表现一副以秧歌为主的创作画。

（二）过程与方法：1，利用一些图片、音像资料来帮助学生理解暖色。学生在探究活动中，通过冷暖对比，明白暖色是相对的而不是绝对的。 2，通过火柴人来解决学生的人物动态问题。

（三）教学重点难点：重点：了解秧歌文化，学习什么是暖色以及暖色在画面中的运用。

难点：暖色的深浅差别，以及人物的动态。 二，教学过程设计 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 导入新课 播放音乐《大秧听音乐仔细思考，回调动学生的学习歌》，提问：仔细听你想答问题。 积极性。 到了什么？ 看看是否和你们说观看秧歌的相关片通过片段导入秧的一样？播放视频《大段。 歌，为本课做铺秧歌》。 垫。 通过视频你了解到学生交流见过的扭让学生回忆生活什么？在生活中你见过秧歌场面。 中秧歌舞蹈的情秧歌表演吗