毛概调查问卷分析

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毛概调查问卷

标签:文库时间:2025-02-13
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毛概调查问卷

1. 请问您今年多大年龄?

A. 20岁以下 B. 20-30岁 C. 30-40岁 D. 40岁以上 2.请问您现在月薪多少?

A. 5000元以下 B. 5000-8000元 C. 8000-15000元D. 15000元以上 3.请问您参加过几次面试?

A. 3次以下 B. 3-5次 C. 5-10次 D. 10次以上 4.您认为创新能力在如今社会中重要么?

A. 特别重要B. 比较重要C. 不重要 5.您认为专业技术在如今社会中重要么?

A. 特别重要B. 比较重要C. 不重要 6.您认为社会经验在如今社会中重要么?

A. 特别重要B. 比较重要C. 不重要 7.您认为职业道德在如今社会中重要么?

A. 特别重要B. 比较重要C. 不重要 8.您认为人际交往在如今社会中重要么?

A. 特别重要B. 比较重要C. 不重要

9.4-8题陈述的五个方面,您认为哪个最为重要,能给应聘带来帮助?

A. 创新能力B. 专业技术C. 社会经验 D. 职业道德 E. 人际交往

毛概问卷调查(考证热调查问卷)

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关于昆明医科大学 大学生“考证热”

调查报告

报告单位及版权

学院:基础医学院 班级:2010级临床医学三大班(3)小班

关于昆明医科大学 大学生“考证热”调查报告

【摘要】

面对当前如此严峻的就业形势,在校大学生不仅要学习本专业知识,而且需要考取与就业有利的非专业和本专业的各类证书,为就业增添砝码,以便更好就业。面对大学校园里掀起的一波又一波的考证热潮,面对校内外种类繁多的各类培训和证书,一些大学生无所适从、盲目跟风,有些技能必需要有必要的证明,考证也就成为必然,但是并不意味着所有考试都是必需的,为了更好的了解昆明医科大学在校学生对考证的 态度、目的、意义而做此调查。 【关键字】

大学生 考证 就业 技能 培训 一、 调查背景

教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言:“国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,如果说2009年是我国经济最困难的一年,2010年可能是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势就很严峻。2010届大学生就业情况比2009届要严峻。”的确,据统计,2010应届毕业生人数再创新高,预计是650—700万人次,加上2009届300多万没有找到工作的毕业生,

调查问卷分析报告

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小学生英语学习兴趣调查问卷分析报告

一、调查目的:

长期以来,作为一所农村小学,学校英语教学缺乏对学生的英语学习兴趣进行系统指导。个别教师虽然比较注重这方面,但是没有合作伙伴,力量有限,仅仅凭个人喜好关注某一方面。因此,大量的学生处在放任自流的状态,学生学习英语的良好习惯差,不能有效地进行。在平时的学习中表现出语言表达能力差,不能顺利地表达自己的意见,词汇量少,语言呆板;怕学英语,常常愁眉不展;自主学习难以落实;学习方法单调。《英语课程标准》特别强调学生要能用所学的英语做事情,在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。语言学习要从语法讲解中和单词的死记硬背中解脱出来,要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流,形成语感;在教师的引导下,通过观察、发现和归纳等方式,掌握语言的规律,形成有效的学习策略,通过交流与合作发展交流与合作的能力。

由此可见,要改变学生的英语学习习惯,加强对全体学生学习兴趣的探索是一条必经之路。为了更好提高学生学习英语的兴趣,培养其良好的学习习惯。我们对本校120名不同阶段的学生进行了一次问卷调查。我们认真的设计问卷调查内容,及时对小

调查问卷分析报告

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小学生英语学习兴趣调查问卷分析报告

一、调查目的:

长期以来,作为一所农村小学,学校英语教学缺乏对学生的英语学习兴趣进行系统指导。个别教师虽然比较注重这方面,但是没有合作伙伴,力量有限,仅仅凭个人喜好关注某一方面。因此,大量的学生处在放任自流的状态,学生学习英语的良好习惯差,不能有效地进行。在平时的学习中表现出语言表达能力差,不能顺利地表达自己的意见,词汇量少,语言呆板;怕学英语,常常愁眉不展;自主学习难以落实;学习方法单调。《英语课程标准》特别强调学生要能用所学的英语做事情,在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。语言学习要从语法讲解中和单词的死记硬背中解脱出来,要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流,形成语感;在教师的引导下,通过观察、发现和归纳等方式,掌握语言的规律,形成有效的学习策略,通过交流与合作发展交流与合作的能力。

由此可见,要改变学生的英语学习习惯,加强对全体学生学习兴趣的探索是一条必经之路。为了更好提高学生学习英语的兴趣,培养其良好的学习习惯。我们对本校120名不同阶段的学生进行了一次问卷调查。我们认真的设计问卷调查内容,及时对小

岗位分析调查问卷

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岗位分析调查问卷

填写人: 填写日期:

岗位名称 直接上级 (岗位名称及姓名) 1、正常的工作时间每日 时到 时结束,每日午休时间为 小时。 2、加班频率:(□总是, □偶尔, □否)。如加班,每周平均加班时间为 小时。 工作 时间 要求 3、所从事的工作是否忙闲不均:(□是,□否)。若忙闲不均,最常发生在哪段时间(□月初,□月中,□月底,□不定 ),理由 。 4、每周是否需要经常外出:(□是,□否)。每周外出频率:(□1-2次,□2-4次,□5次以上)。 5、每月是否需要经常出差:(□是,□否)。出差情况每月平均 次,每次平均需要 天。 6、其他需要补充的问题: 。 主要目标: 工作 目标 您认为您理想的职业发展途径是怎样: 1、该岗位在行政

工作分析调查问卷

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工作分析调查问卷

一、基本信息

您的姓名: 岗位名称: 所属部门: 入职时间: 从事本岗位工作时间: 您的直接上级岗位: 您的直接下属岗位: 二、工作情况

1、简洁描述一下您目前的主要工作内容和职责。

2、请列举您有建议权、审核权、决策权的工作项目(人事、业务、财务等方面)。您认为除了这些权限之外,您还需要别的权限来支持您的工作吗?

3、请简要描述您的上级如何指导和监督您的日常工作。

4、简述一下您直属下级的人数及其主要工作内容。

5、除您的上级和下级之外,您和公司内部哪些部门和岗位会有工作联系和沟通?

6、除了公司内部的联络沟通外,您和外部哪些单位有工作联系和沟通,对方联络人通常会是什么岗位?

7、请列举您目前的所有绩效考核项目,并请按主次顺序

调查问卷分析报告

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机密

员工调查问卷报告

二零零二年一月

ALLPKU-xt-员工问卷调查报告

16/1/2002--PAGE 1

前问卷调查背景

北大纵横xt项目组根据xt的要求,在大量调研的基础上, 结合行业特点和xt的实际情况,对其进行人力资源和组 织管理诊断 进一步了解xt的具体情况、员工对管理现状的评价、对 xt发展的建议以及员工对薪酬、考核、培训、岗位设置 和职业生涯规划等人力资源方面的想法 本次问卷调查面向xt全体员工,共发放问卷103份,回 收问卷101份,有效问卷101份 对调查问卷的统计分析主要采用频率/频数分析、描述统 计分析和交叉分析等方法

问卷调查目的

问卷发放/ 回收情况

问卷分析方法

在发放及回收问卷的过程中,我们得到了xt员工的大力支持和积极配合, 使本次问卷调查得以顺利进行,在此深表感谢!ALLPKU-xt-员工问卷调查报告 16/1/2002--PAGE 2

导读问卷调 查样本 信息战略 方面 组织 方面 企业文 化方面 人力资 源方面

ALLPKU-xt-员工问卷调查报告

16/1/2002--PAGE 3

在所有参与本次问卷调查的员工中,71.43%的 员工加盟xt5年以上1-2¾ ± 13.27% 10¾ 

岗位分析调查问卷

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岗位分析调查问卷

填写人: 填写日期:

岗位名称 直接上级 (岗位名称及姓名) 1、正常的工作时间每日 时到 时结束,每日午休时间为 小时。 2、加班频率:(□总是, □偶尔, □否)。如加班,每周平均加班时间为 小时。 工作 时间 要求 3、所从事的工作是否忙闲不均:(□是,□否)。若忙闲不均,最常发生在哪段时间(□月初,□月中,□月底,□不定 ),理由 。 4、每周是否需要经常外出:(□是,□否)。每周外出频率:(□1-2次,□2-4次,□5次以上)。 5、每月是否需要经常出差:(□是,□否)。出差情况每月平均 次,每次平均需要 天。 6、其他需要补充的问题: 。 主要目标: 工作 目标 您认为您理想的职业发展途径是怎样: 1、该岗位在行政

学风建设调查问卷分析

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建筑工程学院第一党支部第二小组

学风建设调查问卷的分析

本次调研的目的是使大学生了解大学学风建设对营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习、顽强拚搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚的重要性,对引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事的积极作用和深远影响。并使学生真正融入优良学风建设。

一、大学学风建设意义

学风建设是校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良的学风是保证提高教育教学质量的重要条件。学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现,影响到学校的社会声誉和社会形象。我们必须以高度的社会责任感来重视学风建设,以“三个代表”重要思想和先进的教育理念为指导,积极推进教育教学改革,加强学生管理,确保教育、教学质量的稳步提高,努力为社会培养高素质的合格人才。

加强学风建设,是大学培养和造就高素质人才的重要条件。在大学阶段,学生的中心任务是学习,只有培养优良的学习习惯,大学生才能充分利用大学期间的宝贵时间,充分发展自己的智力和潜力,不断提高个人综合素质,实现人的全面发展。因此,良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大的受益者。当前从大学生整体来看,学风的主流是勤

调查问卷

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调查问卷

您好!为更好的了解您对职称外语、计算机及论文有关政策的调整意向,特进行本次问卷调查,请您提供宝贵的意见,您的意见将会帮助我们进一步做好职称评审政策调整工作,更好的调动广大专业技术人员干好本职工作及钻研业务的积极性和创造性。各项调查问题均为单选,请您在合适的选项括号内打“√”,谢谢您的合作及配合!

1、您属于哪类人员?

( )总工程师、总经济师、总会计师

( )人力资源部门负责人、分管业务工作副部长及具体工作人员 ( )项目部(指挥部)专业技术人员 ( √ )机关专业技术人员

2、国家对职称外语考试不做统一要求,并不意味着取消外语能力要求,考虑到股份公司扩大海外市场及加大对外工作交流的需要,股份公司将继续保留外语考试要求,您认为职称外语考试由谁来组织比较合适?

( )股份公司 ( √ )二级公司 ( )三级公司

3、您认为股份公司职称外语免试政策在以下几个方面应如何调整? (1)您认为股份公司是否应保留“公派出国学习、进修、讲学和从事科研工作连续1年及以上”的外语免试政策?

( √ )是 ( )否

(2)您认为股份公司是否应保留“参加教育部组织的选拔出国留学人

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员WSK考试,成绩达到出