针对扒窃案件的防范

盗窃案件的特点及侦查要领

目 录

前言................................................................ 5 一、盗窃案件的特点.................................................. 5 （一）现场留有痕迹物证.............................................. 5 （二）作案手段的习惯性.............................................. 5 （三）赃款赃物可供查控.............................................. 6 （四）作案前一般都有预谋准备过程.................................... 6 二、盗窃案件的侦查要领.............................................. 6 （一）认真仔细地勘查现场............................................ 6 （二）深入细致地访问事主、群众..........

云南警官学院本科

浅谈盗窃案件现场勘查中应注意的问题

一、盗窃案件的概念、类型及特点

（一）盗窃案件的概念

盗窃案件是指以非法占有为目的，采用秘密手段窃取较大数额公私财物的犯罪案件。盗窃犯罪是我国最多的一种犯罪，盗窃案件是刑事案件中数量最多、比例最大的案件，侵害对象广泛，人民群众深受其害。

（二）盗窃案件的类型

在盗窃案件中，因其作案方式、作案地点、作案人人数、作案目标等不同，以及作案人的具体情况不同，可以分为不同的盗窃案件。

1、根据作案人的作案方式，可将盗窃案件分为偷盗案件和扒窃案件。

（1）偷盗案件。偷盗案件是指作案人使用工具撬门、破窗、挖洞、翻天窗、爬阳台等方式侵入单位元室内或居民住宅，或者在室外露天场地和公共场所进行盗窃财物的案件。 （2）扒窃案件。扒窃案件是指作案人采用不同的掩护手段，利用技术手段，在公共场所利用事主和周围群众不留意之机，掩蔽的偷取被害人随身携带的财物的犯罪案件。 2、根据作案地点可将盗窃案件分为入室盗窃和室外盗窃案件。

（1）入室盗窃案件。入室盗窃案件是指作案人侵入厂矿、企业、机关、部队、学校、公司等单位的财会室、办公室、仓库，或侵入到银行、商店、文物馆、博物馆或居民住宅室内进行盗窃财物的案件。

结合省联社案防工作的要求，我市农村信用社计算机案防工作的主要目标和任务是提高计算机信息系统的安全水平，保障计算机及其相关设备、设施(含网络)和运行环境不受非法侵害和破坏，保障计算机信息系统不被非法侵入，保障农村信用社计算机信息系统中的各种程序和数据等信息不被非法窃取、修改和破坏，保障信用社和客户的账务信息的资金安全。

计算机案防主要风险点

农村信用社计算机案防工作主要面临以下风险： 一、内部人员作案

内部工作人员利用职务之便，运用自身掌握的计算机技术和相关信息对计算机信息系统中的客户账户信息或程序进行非法修改、删除、增加、拷贝等操作，以达到非法获利或报复的目的。 二、外部入侵攻击

计算机黑客以盗窃、诈骗或者报复破坏等为目的，非法进入计算机信息系统，窃取、修改、增加、删除客户账户信息，或删除、破坏计算机信息系统程序，或针对内部计算机信息系统制造和释放病毒。

三、关联方道德风险

与我社计算机信息系统相关联的企业，包括第三方联网单位、系统开发运营服务商等企业，这些企业的不法人员非法侵入我社信息系统，以窃取、篡改、破坏信息系统及客户账务数据信息，进而达到非法获利等目的。

四、软件缺陷利用

计算机软件

结合省联社案防工作的要求，我市农村信用社计算机案防工作的主要目标和任务是提高计算机信息系统的安全水平，保障计算机及其相关设备、设施(含网络)和运行环境不受非法侵害和破坏，保障计算机信息系统不被非法侵入，保障农村信用社计算机信息系统中的各种程序和数据等信息不被非法窃取、修改和破坏，保障信用社和客户的账务信息的资金安全。

计算机案防主要风险点

农村信用社计算机案防工作主要面临以下风险： 一、内部人员作案

内部工作人员利用职务之便，运用自身掌握的计算机技术和相关信息对计算机信息系统中的客户账户信息或程序进行非法修改、删除、增加、拷贝等操作，以达到非法获利或报复的目的。 二、外部入侵攻击

计算机黑客以盗窃、诈骗或者报复破坏等为目的，非法进入计算机信息系统，窃取、修改、增加、删除客户账户信息，或删除、破坏计算机信息系统程序，或针对内部计算机信息系统制造和释放病毒。

三、关联方道德风险

与我社计算机信息系统相关联的企业，包括第三方联网单位、系统开发运营服务商等企业，这些企业的不法人员非法侵入我社信息系统，以窃取、篡改、破坏信息系统及客户账务数据信息，进而达到非法获利等目的。

四、软件缺陷利用

计算机软件

浅谈几种常见微量物证在室内盗窃案件中的作用

摘要

本文介绍了纤维、油漆、金属颗粒、塑料与橡胶几种常见微量物证在室内盗窃案件现场的寻找发现及在侦破案件中的应用，讨论了如何更好地发展利用这几种常见微量物证。 关键词：常用微量物证；室内；盗窃案件；寻找；作用

Abstract

This article describes the fibers, paint, metal particles, plastics and rubber several common

trace evidence at the scene of the indoor theft find and in solving cases, discuss how to better development of the several common trace evidence.

Keywords: Common trace evidence; Interior; theft; search; effect

目录

第一章、室内盗窃案件中几种常见微量物证的寻找……………3 1.1纤维物证的寻找…………………………………………………3

1.1.1室内进出口寻找纤维物

袭童案件及其防范对策思考

——以2010年校园杀伤案件为背景

何正泉，董邦俊

(中南财经政法大学 刑事司法学院 湖北武汉 430073)

摘要：2010年春季多个幼儿园杀伤儿童案件频发，对社会造成了严重的危害。因此，需要对这一问题加强研究。针此类案件，媒体、实务部门、学者存在理解分歧。事实上，杀伤儿童的案件应界定为袭童案。有必要从犯罪学的角度出发，分析袭童案件的性质与行为特点，为此类犯罪的预防提供认识基础，继而探讨袭童案件防范对策。

关键词：袭童案；行为特点；防范对策；

引子：频发的袭童案 2010年3月23日至5月12日，50天内，全国连发五起针对儿童的大规模凶杀案件，造成多人死伤，举国震惊。研究五起案件的共性，分析案犯的心理，有助于预防和减少凶案的发生。

（一）南平袭童案。2010年3月23日早上7点24分，案犯郑民生在南平实验小学门口对等候入校的一到四年级的低年级小学生持刀乱捅行凶，55秒，13名小学生倒在血泊中，当场死亡3人，送院救治10人，抢救无效后又死亡5人，郑民生当场被抓。郑民生，男，42岁（1968年4月30日生），福建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区诊所医生，2009年6月辞职，杀人前为失业状态，家境贫困，与兄长和母亲同

规范操作行为 防范案件风险

——解析银行业案件监管依据及预防控制

湖州银行嘉兴分分 邹 霞

（2011.08.12）

2005年以来，嘉兴银监分局和辖内银行业金融机构根据银监会、浙江银监局的统一部署，坚持以科学发展观为统领，不断推进案件防控工作，有利地维护了嘉兴银行业的经营成果和社会声誉。

六年多的实践证明，案件防控是一项系统性工程，覆盖银行的所有业务层面，贯穿于银行的每一个业务环节。有效的防控工作，必须坚持“标本兼治，重在治本；查防结合，重在预防”的原则，以完善内控机制为主线，以合规文化和制度执行为抓手，人防和技防结合，多方联动，常抓不懈。这不仅是案防工作的要求，也是持续深入推进嘉兴银行业合规稳健经营发展的需要。

古人云：“明者见危于无形，智者见危于萌芽”，虽然辖内银行业案防工作取得了积极成效，但是针对银行的犯罪活动仍然十分猖獗，以往较少发案的存款、票据等领域近年来却成为发案的重点领域，高科技作案明显增加，授信领域的操作风险依然较大，团伙化作案取代个人作案，金额大、手段隐蔽、危害巨大。因此，我们的农村法人金融机构必须进一步练好内功，常抓不懈，不断提高风险防范能力。

他山之石，可以攻玉。同行的沉痛教训无疑是“有则改之，无则加勉”的最好范

校园性侵害案件防范安全管理制度

来自校园的性侵害案件，严重损害着未成年学生的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了教师的良好形象，社会影响恶劣，应当引起有关部门及学校的高度重视。学校应当本着对学生的安全、对教育事业高度负责的精神，建立防范校园性侵害案件的安全管理制度，对学生开展预防性侵害教育，严把教师的入口关，加强对教师的教育和管理入手，保护学生免受校园性侵害。

一、对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育

未成年学生对来自教师的性侵害行为之所以较少进行反抗，除了其敬畏教师、自身力量弱小等原因之外，其关于性方面的知识较为贫乏，关于预防性侵害的知识和技能较为欠缺也是重要原因。

对学生进行适当的性知识教育和预防性侵害教育，早已列入国家的教育计划和大纲。教育部于2007年3月发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中要求，小学4-6年级要了解应对性侵害的一般方法，提高自我保护能力，初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识；初中年级要学会应对性侵害等突发事件的基本技能，了解青春期常见问题的预防与处理，形成维护生殖健康的责任感，了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识；高中年级要掌握预防艾滋病的基本知识和措施

小学校园性侵害案件防范安全管理制度

来自校园的性侵害案件，严重损害着未成年学生的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了教师的良好形象，社会影响恶劣，应当引起有关部门及学校的高度重视。学校应当本着对学生的安全、对教育事业高度负责的精神，建立防范校园性侵害案件的安全管理制度，对学生开展预防性侵害教育，严把教师的入口关，加强对教师的教育和管理入手，保护学生免受校园性侵害。 一、对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育

未成年学生对来自教师的性侵害行为之所以较少进行反抗，除了其敬畏教师、自身力量弱小等原因之外，其关于性方面的知识较为贫乏，关于预防性侵害的知识和技能较为欠缺也是重要原因。

对学生进行适当的性知识教育和预防性侵害教育，早已列入国家的教育计划和大纲。教育部于2007年3月发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中要求，小学4-6年级要了解应对性侵害的一般方法，提高自我保护能力，初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识；初中年级要学会应对性侵害等突发事件的基本技能，了解青春期常见问题的预防与处理，形成维护生殖健康的责任感，了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识；高中年级要掌握预防艾滋病的基本知识和

小学校园性侵害案件防范安全管理制度

来自校园的性侵害案件，严重损害着未成年学生的身心健康，给受害者带来终身挥之不去的心理阴影，也败坏了教师的良好形象，社会影响恶劣，应当引起有关部门及学校的高度重视。学校应当本着对学生的安全、对教育事业高度负责的精神，建立防范校园性侵害案件的安全管理制度，对学生开展预防性侵害教育，严把教师的入口关，加强对教师的教育和管理入手，保护学生免受校园性侵害。 一、对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育

未成年学生对来自教师的性侵害行为之所以较少进行反抗，除了其敬畏教师、自身力量弱小等原因之外，其关于性方面的知识较为贫乏，关于预防性侵害的知识和技能较为欠缺也是重要原因。

对学生进行适当的性知识教育和预防性侵害教育，早已列入国家的教育计划和大纲。教育部于2007年3月发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中要求，小学4-6年级要了解应对性侵害的一般方法，提高自我保护能力，初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识；初中年级要学会应对性侵害等突发事件的基本技能，了解青春期常见问题的预防与处理，形成维护生殖健康的责任感，了解艾滋病的基本常识和预防措施，形成自我保护意识；高中年级要掌握预防艾滋病的基本知识和