powerpoint2010的功能区由组成

1. 在演示文稿中只播放几张不连续的幻灯片，应在（）中设置

A、在“幻灯片放映”中的”设置幻灯片放映“ B、在“幻灯片放映”中的“自定义幻灯片放映” C、在“幻灯片放映”中的“广播幻灯片” C、在“幻灯片放映”中的“录制演示文稿” 2. 下列说法正确的是（）

A、幻灯片放映时都是全屏幕。 B、幻灯片放映时可以以黑色为底色。 C、幻灯片放映时不能切换其他程序。 D、幻灯片放映时不能隐藏鼠标 3. 添加动画时不可以设置文本（）

A、整批发送 B、按字/词发送 C、按字母发送 D、按句发送 4. 可以设置动画播放后（）

A、播放动画后隐藏 B、变成其他颜色 C、播放动画后删除 D、下次单击后隐藏

5. 在powerpoint2010中下列说法错误的是（）

A、可以设置动画重复播放 B、可以设置动画播放后快退

C、可以设置动画效果为彩色打印机 D、可以设置单击某对象启动效果

6. 将幻灯片改为“灰度”是在（）中设置

A、设计 B、视图 C、审阅 D、视图 7. 关于幻灯片主题说法错误的是（）

A、可以应用于所有幻灯片 B、可以应用于指定幻灯片

C、可以对已使用的主

一．单项选择题 1.在PoewrPoint中，“视图”这个名词表示（ D ）。 A. 一张正在修改的幻灯片 B. 一种图形 C. 编辑演示文稿的方式 D. 显示幻灯片的方式 2.在下列PowerPoint的各种视图中，可编辑、修改幻灯片内容的视图是（ D ）。 选择一项： A. 幻灯片放映视图 B. 都可以 C. 幻灯片浏览视图 D. 普通视图 3.幻灯片中占位符的作用是（ B ）。 A. 限制插入对象的数量 B. 为文本、图形预留位置 C. 表示图形的大小 D. 表示文本长度 4.PowerPoint的“超级链接”命令可实现（ B ）。 A. 演示文稿幻灯片的移动 B. 幻灯片之间的跳转 C. 中断幻灯片的放映 D. 在演示文稿中插入幻灯片 5.PowerPoint 的设计模板包含（ A ）。 A. 预定义的幻灯片样式和配色方案 B. 预定义的幻灯片背景颜色 C. 预定义的幻灯片版式 D. 预定义的幻灯片配色方案 6.在PowerPoint 中，“背景”设置中的“填充效果”所不能处理的效果是（ D ）。 A. 图案 B. 纹理 C. 图片 D.

1. 在演示文稿中只播放几张不连续的幻灯片，应在（）中设置

A、在“幻灯片放映”中的”设置幻灯片放映“ B、在“幻灯片放映”中的“自定义幻灯片放映” C、在“幻灯片放映”中的“广播幻灯片” C、在“幻灯片放映”中的“录制演示文稿” 2. 下列说法正确的是（）

A、幻灯片放映时都是全屏幕。 B、幻灯片放映时可以以黑色为底色。 C、幻灯片放映时不能切换其他程序。 D、幻灯片放映时不能隐藏鼠标 3. 添加动画时不可以设置文本（）

A、整批发送 B、按字/词发送 C、按字母发送 D、按句发送 4. 可以设置动画播放后（）

A、播放动画后隐藏 B、变成其他颜色 C、播放动画后删除 D、下次单击后隐藏

5. 在powerpoint2010中下列说法错误的是（）

A、可以设置动画重复播放 B、可以设置动画播放后快退

C、可以设置动画效果为彩色打印机 D、可以设置单击某对象启动效果

6. 将幻灯片改为“灰度”是在（）中设置

A、设计 B、视图 C、审阅 D、视图 7. 关于幻灯片主题说法错误的是（）

A、可以应用于所有幻灯片 B、可以应用于指定幻灯片

C、可以对已使用的主

Powerpoint2010操作实验报告

刘河山 3160104742 建工1609

试验一Powerpoint2010基本操作

1. 建立一份至少含6张幻灯片的演示文稿“家乡.pptx”。要求：第一张为总标题“我的家乡”；

第二张为使用项目符号的各子标题：“家乡的地理位置”、“家乡的人文”、“家乡的山水”、“家乡的特产”；第3~6张分别对以上子标题进行介绍，其中家乡的特产要求使用表格。 打开PowerPoint2010，保存，命名为“家乡.pptx”。 在第一张标题栏输入“我的家乡”，副标题栏输入“——六安”。

在点击“开始”功能区-幻灯片-新建幻灯片，在新建的第二张幻灯片，单击内容栏，点击“开始”-段落-项目符号，依次输入四个子标题，用回车键隔开。调整字体。

在3~6张新建幻灯片的标题栏依次输入上述四个子标题。3~5张内容栏输入对应的内容。 第6张幻灯片插入2*4表格如下： 特产 简介 中国历史民茶，中国十大历史民茶之一，简称瓜片，唐朝“庐江六安茶“，为名茶。明始称”六安瓜片“，为上品、极品茶。清为朝廷贡茶。 产于安徽省霍山县，为中国名茶之一，2006年4月，国家质检总局批准对霍山黄芽实施地理标志成品保护。 形似兰花初放，色泽翠绿显毫，滋味

51CTO学院 网址：edu.51CTO.com

51cto学院-PowerPoint2010视频教程

课程目标

掌握PowerPoint中创建商务类演示文稿的功能使用及商务类PPT制作的方式，避免在制作PPT时无从下手。

适用人群

在工作中使用PowerPoint进行工作汇报、会议、培训、产品展示等工作的企业用户

课程简介

这是一套完整、体系化的PowerPoint视频教程，按PPT的创建流程，模块化讲解，使学员掌握PowerPoint中创建商务类演示文稿的功能使用及商务类PPT制作的方式。

课程

1

【王佩丰】PowerPoint2010视频教程1：课前必读 课程概述

[免费观看] 16分钟

分析其他PowerPoint视频教程体系的优缺点，探讨日常工作中使用PPT时的常见问题及解决方法，介绍本套PowerPoint2010视频教程的课程设计。如果您感觉学习了很多PowerPoint视频教程以后，还是在制作PPT的时候无从下手，那么您可以在这一讲的PowerPoint2010视频教程中找到答案。

2

【王佩丰】PowerPoint2010视频教程2：首页PPT

四川航天职业技术学院

教 案 首 页

授课日期 年级、专业 课 题： 第五章 演示文稿软件PowerPoint2010 课 型： 讲授+上机 目的要求： 1、掌握的创建和保存 2、掌握演示文稿的播放与设置 重 点：

2017最新电大计算机应用基础形考PowerPoint2010答案

?计算机应用基础

?/ ?课程考核

?/ ?模块4 PowerPoint 2010 电子演示文稿系统——客观题

一．单项选择题

1.在PoewrPoint中，“视图”这个名词表示（D ）。

A. 一张正在修改的幻灯片

B. 一种图形

C. 编辑演示文稿的方式

D. 显示幻灯片的方式

2.在下列PowerPoint的各种视图中，可编辑、修改幻灯片内容的视图是（D）。

选择一项：

A. 幻灯片放映视图

B. 都可以

C. 幻灯片浏览视图

D. 普通视图

3.幻灯片中占位符的作用是（ B ）。

A. 限制插入对象的数量

B. 为文本、图形预留位置

C. 表示图形的大小

D. 表示文本长度

4.PowerPoint的“超级链接”命令可实现（B ）。

A. 演示文稿幻灯片的移动

B. 幻灯片之间的跳转

C. 中断幻灯片的放映

D. 在演示文稿中插入幻灯片

5.PowerPoint 的设计模板包含（A ）。

A. 预定义的幻灯片样式和配色方案

B. 预定义的幻灯片背景颜色

C. 预定义的幻灯

片版式 D. 预定义的幻灯片配色方案

6.在PowerPoint 中，“背景”设置中的“填充效果”所不能处理的效果是（D ）。

A. 图案

B. 纹理

C. 图

2017最新电大计算机应用基础形考PowerPoint2010答案

?计算机应用基础

?/ ?课程考核

?/ ?模块4 PowerPoint 2010 电子演示文稿系统——客观题

一．单项选择题

1.在PoewrPoint中，“视图”这个名词表示（D ）。

A. 一张正在修改的幻灯片

B. 一种图形

C. 编辑演示文稿的方式

D. 显示幻灯片的方式

2.在下列PowerPoint的各种视图中，可编辑、修改幻灯片内容的视图是（D）。

选择一项：

A. 幻灯片放映视图

B. 都可以

C. 幻灯片浏览视图

D. 普通视图

3.幻灯片中占位符的作用是（ B ）。

A. 限制插入对象的数量

B. 为文本、图形预留位置

C. 表示图形的大小

D. 表示文本长度

4.PowerPoint的“超级链接”命令可实现（B ）。

A. 演示文稿幻灯片的移动

B. 幻灯片之间的跳转

C. 中断幻灯片的放映

D. 在演示文稿中插入幻灯片

5.PowerPoint 的设计模板包含（A ）。

A. 预定义的幻灯片样式和配色方案

B. 预定义的幻灯片背景颜色

C. 预定义的幻灯

片版式 D. 预定义的幻灯片配色方案

6.在PowerPoint 中，“背景”设置中的“填充效果”所不能处理的效果是（D ）。

A. 图案

B. 纹理

C. 图

7.1 物体是由分子组成的

一、教学目标

1．在物理知识方面的要求：

（1）知道一般分子直径和质量的数量级；

（2）知道阿伏伽德罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位； （3）知道用单分子油膜方法估算分子的直径。

2．培养学生在物理学中的估算能力，会通过阿伏伽德罗常数估算固体和液体分子的质量、分子的体积（或直径）、分子数等微观量。

3．渗透物理学方法的教育。运用理想化方法，建立物质分子是球形体的模型，是为了简化计算，突出主要因素的理想化方法。

二、重点、难点分析

1．重点有两个，其一是使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法；其二是运用阿伏伽德罗常数估算微观量（分子的体积、直径、分子数等）的方法。

2．尽管今天科学技术已经达到很高的水平，但是在物理课上还不能给学生展现出分子的真实形状和分子的外观。这给讲授分子的知识带来一定的困难，也更突出了运用估算方法和建立理想模型方法研究固体、液体分子的体积、直径、分子数的重要意义。

三、教具

1．幻灯投影片或课件：水面上单分子油膜的示意图；离子显微镜下看到钨原子分布的图样。

2．演示实验：演示单分子油膜：油酸酒精溶液（1∶200），滴管，直径约20cm圆形水槽，烧杯，画有方格线的透明塑料

7.1 物体是由分子组成的

一、教学目标

1．在物理知识方面的要求：

（1）知道一般分子直径和质量的数量级；

（2）知道阿伏伽德罗常数的含义，记住这个常数的数值和单位； （3）知道用单分子油膜方法估算分子的直径。

2．培养学生在物理学中的估算能力，会通过阿伏伽德罗常数估算固体和液体分子的质量、分子的体积（或直径）、分子数等微观量。

3．渗透物理学方法的教育。运用理想化方法，建立物质分子是球形体的模型，是为了简化计算，突出主要因素的理想化方法。

二、重点、难点分析

1．重点有两个，其一是使学生理解和学会用单分子油膜法估算分子大小（直径）的方法；其二是运用阿伏伽德罗常数估算微观量（分子的体积、直径、分子数等）的方法。

2．尽管今天科学技术已经达到很高的水平，但是在物理课上还不能给学生展现出分子的真实形状和分子的外观。这给讲授分子的知识带来一定的困难，也更突出了运用估算方法和建立理想模型方法研究固体、液体分子的体积、直径、分子数的重要意义。

三、教具

1．幻灯投影片或课件：水面上单分子油膜的示意图；离子显微镜下看到钨原子分布的图样。

2．演示实验：演示单分子油膜：油酸酒精溶液（1∶200），滴管，直径约20cm圆形水槽，烧杯，画有方格线的透明塑料