智慧树社会调查与研究方法期末答案

1. 实证研究强调用经验事实来证明抽象逻辑，是社会科学理论的重要来源。“实证研究”

对应的英文表述是

A.Positivism B. Survey Research C.Experimental Studies D. Empirical Studies 答案:: Empirical Studies 2

【多选题】(5分)

关于整群抽样与分层抽样，下述说法正确的是 A.分层抽样适用于群内异质性较大的情形 B.整群抽样适用于群内异质性较大的情形 C.分层抽样适用于群间异质性较大的情形 D.整群抽样适用于群间差异性较大的情形

3

【单选题】(5分)

下列选项中不属于社会现象特征的是 A.可重复检验 B.情境化的 C.可感知 D.可测量

4

【单选题】(5分)

承载有意义信息的载体形态才可能是研究数据 A.正确 B.错误 5

【单选题】(5分)

实验的基本原理是纯化_____，离析_____，控制_____，进而确定变量之间的关系。

A.实验效应实验条件实验误差 B.实验误差实验条件实验效应 C.实验条件实验效应实验误差 D.实验误差实验效应实验条件 6

【单选题】(5分)

请根据研究问题操作化的步骤将

应该是正确的!嘿嘿!

《社会调查研究与方法》形成性考核册及参考答案（注意：每次作业的最后一道题，不能照抄，仅供参考）

作业一

（导论--第3章）

习题部分

一、填空题（每空1分，共10分）

1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。

2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。

3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。

4、变量间的相互关系主要有两种类型：因果关系和相关关系。

5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性和互斥性。

二、选择题

单选题（每题1分，共5分）

1、现代社会调查研究的重心是（ D ）

A、英国

B、前苏联

C、德国

D、美国

2、描述性研究是指（ B）。

A、探求社会状况之间的逻辑关系

B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述

C、推断社会某一现象的发展趋势

D、通过了解事物的过去预测未来

3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（ A ）。

A、离散变量

B、自变量

C、连续变量

D、因变量

4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（ D）。

A、定类测量

B、定序测量

C、定距测量

D、定

《社会调查研究与方法期末复习指导》 自测题参考答案

导 论 简答题

1.什么是社会调查研究? 教材3页。

2.简述社会调查研究的目的和作用。 教材10-13页。

3.社会调查研究有哪些基本特征? 教材4页。

4.当代社会调查研究的发展趋势是怎样的? 教材19-20页。

5.社会调查研究的对象是什么? 期末复习指导35-37页。

第一章 社会调查研究的内容体系 一 简答题

1.社会调查研究的理论基础是什么? 期末复习指导37页。

2.社会调查研究的基本方法涉及哪些方面?其核心内容是什么? 期末复习指导38页。

3.请说出社会调查研究的基本程序及其内容. 教材33-35页。

4.社会调查研究有哪些基本原则? 教材35-39页。

5.什么是定性研究和定量研究?二者关系如何? 教材27-28页。 二 问答题

社会调查研究分为哪几类?各有何功能及特点? 期末复习指导38-39页。

第二章 前期工作 一 简答题

1.概念

填空题—社会调查研究与方法

1． 定性研究与定量研究的结合是社会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和事物。

2． 当场记录是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点是不

能破坏观察现场的自然状态。

3． 可信且有效的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。 4． 数据资料是社会调查中最具价值的重要资料，其整理也叫定量资料的整理。 5. 相关分析 和 回归分析 是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。

6．自变量 是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化

的变量。而 因变量 是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。 7． 证实和证伪统称证明，是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式。

实践证明和逻辑证明则是证明的两种基本类型。

8．20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与问卷法和统计分析结合在一起，

形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。

10.定性分析的基本内容主要是识别属性、要素分析和归类。

11.当今世界上公认的名气最大、流行最广的统计分析软件是 SPSS软件 和与

其功能类似的 office中的excel 。

F

1．访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和非结构式访谈；按照访谈对象

得分：_______

南 京 林 业 大 学

研究生课程作业

2010～ 2011 学 年 第 一 学期

课程名称：社会调查研究方法 学科专业：思想政治教育专业 学 号：3090028 作 者：顾 瑛 任课教师：张卫

“社会调查研究方法”试题

一、某市有300所小学，共240000名学生。这些小学分布在全市5个行政区中，其中重点小学30所，一般小学240所，较差的小学30所。现要从全市小学生中抽取1200名学生进行调查，以了解全市小学生的学习情况。你认为采用哪种抽样调查方法最科学？请写出详细的抽样步骤。

解：根据已掌握的的信息，将300所小学分成重点、一般、较差三个互不相交的

层，所以选用分层抽样方法。具体步骤如下： 第一步：计算抽样比

重点小学：30/300=1/10 一般小学：240/300=4/5 较差小学：30/300=1/10

所以有各层在学生总数中所占人数分别是：重点小学：240000*1/10=24000人 一般小学：240000*4/5=192000人

社会调查研究与方法 填空题

1．20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与（问卷法）和（统计分析）结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。 A

1．按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为（比例）分类抽样和（非比例）类抽样两种。 2．按照简明的文献分类方法，（零次文献和一次文献）作原始文献、直接文献或第一手文献；（二次文献和三次文献）作间接文献、第二手文献或次级文献。

3．按照资料来源的不同，文献可分为（个人文献）社会组织文献、大众传播媒介文献和（官方文献）

4．按照调查的方式不同，集体访谈可分为两类：一类是（直接访谈），一类是（间接访谈）。 B 1．变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即（因果关系）和（相关关系）。 C

1．测量的效度包括两方面内容：第一，（测量方法）的效度，第二，（测量结果）的效度。 2．测量的效度又有两层含义，即（内在效度）和 （外在效度）。 前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性；后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。 3．抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在概率论基础上的（大数）定律与 （中心极限）定律决定的。 4．抽样

一、单选题

1、（ ）是现代社会研究中最常用的资料收集方法。 A.实验法 B.观察法 C.问卷法 D.文献法

2、选择标题的基本原则是（ ）。 A.标题一定要与报告的内容相吻合 B.标题一定要与报告的形式相吻合 C.标题一定要与报告的视角相吻合 D.标题一定要与报告的用途相吻合

3、抽样单位就是一次（ ）所使用的基本单位。 A.主观抽样 B.客观抽样 C.直接抽样 D.间接抽样

4、在写作调研报告时应注意的问题中，所谓规范性是指（ ）。 A.书写的规范性 B.形式的规范性 C.题目的规范性 D.结果的规范性

5、操作化定义就是对概念从经验事实方面给予具体的规定，使理论定义转变为可用于实际调查的（ ）。

A.理论指标 B.经验指标 C.研究指标 D.客观指标

6、（ ）是问卷法收集资料的基本工具和依据。 A.计算机 B.问卷 C.邮寄 D.访谈

7、进行观察的步骤一般是（ ）。 A.从开放到集中 B.从集中到开放 C.从内部到外部 D.从外部到内部

8、收集资料这一阶段的关键问题是如何保证资料收集的（ ）。 A.数量 B.客观 C.全面 D.质量

9、重点调查多使用于（ ）。 A.社会文化领域 B.社会科学领域

C.社会政治领域

《社会调查方法》

主讲教师教案

河北经贸大学公共管理学院

公共事业管理教研室

第一章 社会调查研究导论

【教学目的与要求】通过对本章的学习，使学生对社会调查有一个概括性的认识，能够准确掌握社会调查的含义，明了社会调查的任务和方法体系，了解社会调查的相关理论及其方法体系和历史发展状况。 【教学重点与难点】掌握社会调查的含义和基本任务；社会调查的主体和客体以及相关的理论和方法体系。

【教学方法】以课堂讲授为主，同时进行课堂讨论。 【教学内容】

本章教学内容要点：

1、社会调查是人们在一定的理论指导下，有目的有计划地运用特定的方法和手段，收集有关调查对象（社会事实、现象及其规律）的信息资料，并作出描述，解释和对策等的社会认识活动。

2、社会调查的主体和客体 3、社会调查的任务和功能就是搜集调查对象的真实资料；准确地描述调查对象，使调查对象能够在人们意识中真实地再现；正确地解释调查对象，推论多种现象社会调查是正确认识社会的根本方法，是科学管理社会的重要前提，它能够促进社会科学和理论的发展。

4、社会调查的理论基础与方法体系

5、社会调查的历史及其理论与方法的发展 6、学习社会调查学的目的和方法 【思考题】

1、什么是社会调查？

2、你是如何理解社会调

社会调查研究与方法试卷期末复习

一、单项选择题

1．20世纪50年代以后，因为种种原因，我国社会调查研究没有取得很大进展。它得到迅速的恢复和发展是在B．中国共产党十一届三中全会以后 2．目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是B．实证主义 3．问卷法适用于D．成分单一的社会群体 4．在各种调查方法中，最复杂、最高级的是D．实验法 5．和其他的一些调查方法相比，观察法有一个需要特别注意的问题，就是C．法律和道德伦理问题 1．被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是C古希腊人 2．在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是A．定类变量 3．在社会调查研究中，抽样主要解决的是B．调查对象的选取问题 4．现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是C.问卷法 5．从整个社会看，目前知名度最高的电脑统计分析软件是C．EXCEL 1．历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会简况调查》的我国著名社会学家是C李景汉 2．在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是A.定类变量 3．抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的D．异质性 4．现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是C．问卷法 5．

一、选择题（共15分）

（一）单项选择题（每小题1分，共5分）

1．历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是( C )。 A．费孝通 B．陈翰笙 C．李景汉 D．陶孟和

2．在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是( A )。 A 丸定类变量 B．定序变量 C定比变量 D．定距变量

3．抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的( D )。

A．普遍性 B．复杂性 C．同质性 D．异质性 4．现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是( C )。 A．文献法 B．访谈法 C．问卷法 D．、观察法 5．当前最流行和最受重视的资料分析是( A )。

A．定量分析 B．理论分析 C．定性分析 D．预测分析

（二）多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两个以上的答案正确） 6．抽样的一般步骤有( ABCDEF )。

A．界定总体 B．议计稠秤万杀 C．制定抽样框 D．决定抽样方法 E．实际抽取样本 F．评估样本