家长学校优秀老师先进事迹

优秀家长学校先进事迹材料之一

办好家长学校 提高教育质量

榆次五中家长学校

我校的家长学校是从一九九二年开始举办的，到目前为止已举办十九期，在这十九期的办学实践中，我们不断探索办学方法，充实教学活动，取得了一定的成效，编写了《托起明天的太阳》《和孩子一同成长》等家教教材，现在我校已经把家长学校的教学活动纳入学校整个教学计划之中。

积极动员，开启家长智慧之门：学校组织初一新生的全体家长召开“榆次五中家长学校开学典礼大会”，由校长作参加家长学校培训学习的动员报告，讲一些教育改革发展的方向及趋势，讲一些新的教育思想，教育理念，这样使家长对学校有一个初步的了解，并能围绕学校的培养目标而有针对性的对学生进行教育。

培训学习，提高家长教育水平：组织初一全体家长进行为期一周的培训学习。每天下午学生放学后，家长到子女所在教室参加两课时的学习。由本班的带课教师任教，讲解有关家教知识。在家长学校课堂上我们还给家长印发《家长行为规范》，开辟家庭教育宣传专栏，征集家教论坛等，学习自编家教教材，并把家庭美德教育、法制教育、安全

教育都引进家长学校的学习之中。我们印发《家教调查表》，让家长写学习体会，来了解家长对家长学校讲课的反映、意见和建议

优秀家长学校先进事迹材料之一

办好家长学校 提高教育质量

榆次五中家长学校

我校的家长学校是从一九九二年开始举办的，到目前为止已举办十九期，在这十九期的办学实践中，我们不断探索办学方法，充实教学活动，取得了一定的成效，编写了《托起明天的太阳》《和孩子一同成长》等家教教材，现在我校已经把家长学校的教学活动纳入学校整个教学计划之中。

积极动员，开启家长智慧之门：学校组织初一新生的全体家长召开“榆次五中家长学校开学典礼大会”，由校长作参加家长学校培训学习的动员报告，讲一些教育改革发展的方向及趋势，讲一些新的教育思想，教育理念，这样使家长对学校有一个初步的了解，并能围绕学校的培养目标而有针对性的对学生进行教育。

培训学习，提高家长教育水平：组织初一全体家长进行为期一周的培训学习。每天下午学生放学后，家长到子女所在教室参加两课时的学习。由本班的带课教师任教，讲解有关家教知识。在家长学校课堂上我们还给家长印发《家长行为规范》，开辟家庭教育宣传专栏，征集家教论坛等，学习自编家教教材，并把家庭美德教育、法制教育、安全

教育都引进家长学校的学习之中。我们印发《家教调查表》，让家长写学习体会，来了解家长对家长学校讲课的反映、意见和建议

办学家长学校，提高家教水平

——安溪九小“绿茵”家长学校主要事迹

办学以来，我校坚决贯彻落实全国妇联、教育部《关于全国家长学校工作的指导意见》和教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》精神，根据县委办、县政府办《关于印发<安溪县开展新时期家庭工作的实施意见>的通知》要求，我校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨, 充分利用教育资源，聘请厦门百世家语教育咨询有限公司专家，开设有针对性的家庭教育课堂，向家长提供了一些能够达到切实目标的科学而实用的方法，明显提高了家长科学教子的自觉性和积极性，进一步沟通了家校关系，促进家校和谐发展，现将主要事迹汇报如下：

一、加强领导，完善制度。

为了使广大家长认识和重视家庭教育发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了“绿茵”家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取了各种教育措施，指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。

家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责

篇一：优秀共产党员先进事迹材料 (1000字)

我叫优秀共产党员先进事迹材料 xx， 1997年地铁技校毕业后来到地铁工作，2002年11月来到总调系统任行车调度员至今。在工作期间，作为一名奋战在基层的普通党员，我始终保持坚强的党性，自觉践行“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，模范贯彻执行党的方针政策和组织的决议决策，以一名共产党员的标准严格要求自己，无条件地服从组织安排，做到干一行，爱一行，钻一行，具有崇高的职业理想、优良的工作作风和无私的奉献精神，在平凡的岗位上体现出一名共产党员的本色。

一、思想进步，政治合格

我立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的十七大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，我积极学习，自觉查找不足，整改提高。作为一名党组织的年轻同志，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起

学校先进事迹材料

****中心小学是一所农村寄宿制学校，现有*教学班，学生*人，教师*人。学校师资力量雄厚，有一支师德高尚，业务精湛，团结奋进的教师队伍。近年来，学校领导班子抓住新课改这一有利契机，率领全校教职员工开展校本研修，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。我们由校情、教情、学情形成了新的办学目标：以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。始终把办人民满意学校作为兴学育人的第一要务，充分调动广大教职工的积极性，积极稳妥地改革学校内部管理机制，使教育教学质量稳中有升。

一、德育为首，狠抓精神文明建设。

1、“德育为首，教学为主”是我校一贯坚持的办学思想。近些年来，我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育爱国主义教育为核心，以养成教育为主线。围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”、“古诗文朗诵”“大家访”等德育教育活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。

2、师德师风教育工作过硬。经常对教师进行师德师风教育，通过开展演讲赛，写师德承诺等活动，强化师德，杜绝了体罚学生、师德失范现象的发生。

二、

篇一：先进党支部 主要事迹

以爱心提升服务，用服务回馈社会

一、 支部简介

光电信息学生党支部成立以来，一直秉承“以爱心提升服务，用服务回馈社会”的服务理念，以志愿服务为支部特色开展活动。本支部现有党员15名，其中正式党员11名。支部在王海思老师的带领下，朝气蓬勃，团结友爱，创先争优，不断向优秀靠拢。

二、 支部活动

我支部坚持理论联系实际，在加强理论学习的同时，切实开展志愿服务实践活动，以“志愿者精神”为依托，动员广大学生党员带头履行义务，带头服务群众，培养学生党员“吃苦耐劳、乐于奉献、敢为人先”的优良品质，牢记自身历史使命，使支部创先争优和志愿服务成为校园的新风尚。

（一）理论学习

为进一步加强支部战斗力，提升支部成员的党性修养，不断提高学习自主性，促进支部创先争优，我支部开展了以下的理论学习：

1.红色短信

鼓励支部成员编写红色短信，包括体现红色故事、红色精神的红段子，古今中外的名人名言、格言警句、经典语录，时政新闻等，我们在其中挑选符合传统美德、社会公德要求、具有时代精神和民族精神，对学习、生活、工作有益的励志箴言，每周周末发给支部成员，增强支部交流，提高支部成员的理论修养水平。

2.观看习近平主席系列重要讲话

支部集体学习习近平主席系列重要讲话，并针对

蒋正仁，出生于1904年(光绪三十年，甲辰岁)农历七月十九日。住杨林乡纯和村碧山村民小组陈庆屋场。1944年3月加入中国共产党，1971年从中共湖南省委党校离休后，主动要求回原藉居住。享受副县级待遇。1987年9月16日(农历七月二十四日)凌晨1时许，因病医治无效，在老家去世，享年84岁。

蒋正仁出生在满清末年封建社会的贫苦家庭。当时清政府腐败无能，对外卖国求荣，对内残酷压迫，中华民族濒临灭亡。蒋正仁的童年就是在这极其苦难的深渊中挣扎过来的，由于他家贫如洗，只能靠裁缝的手艺，挣得微薄收入，来维持一家人的生计。

1937年7月7日卢沟桥事变发生，中日战争全面暴发，日本帝国主义企图把中国沦为它的殖民地，祖国的大好河山任其践踏蹂躏。1944年初，日寇临境，无恶不作。国民党反动派，消极抗日，轲捐杂税加重，搜刮民脂民膏践行。地主、豪绅横行乡里，欺压穷苦人民，民不聊生。蒋正仁同志先后多次被抓去当壮丁，饥肠饿肚，饱受风霜。 在那战火连绵、暗无天日的年代里，蒋正仁不知饱尝了人间多少辛酸苦辣，阶级仇，民族恨，深深地铭刻在他的心里头，总盼有朝一日能赶走日本帝国主义，推翻腐败的国民党反动政权，振兴中华，解脱人民的痛苦。

1944年，蒋正仁找到了中国

篇一：优秀教师先进事迹演讲稿

优秀教师先进事迹演讲稿——用心情去走路

各位领导、同仁们：

受镇教育办领导抬爱与各位老师的支持，今天我给大家有缘走到一起来。领导安排我演讲，实在愧不敢当。因为我只是一名普普通通的教师，也不知道给大家讲些什么，只能讲讲自己的成长之路，讲数学教学感悟，还有自己的心情与体验。我反思了自己，感觉自己更多地像是用心情在走路。

我叫 任教于鹤城区黄金坳小学，年年承担班主任工作，在农村从教十几年了。曾多次被评为区优秀教师，区专业发展先进个人，区教学能手，市优秀班主任，市课改标兵等荣誉称号。

回顾自己的成长之路，我想主要是区委、区政府对教师的关心，使我们教师能留在农村安心教学，扎根农村教育舞台。近年来，区委、区政府重视教育重视教师，从改善教师工作生活环境、提高教师待遇、帮助教师成长等方面入手，建立了"来得了、留得住、教得好"的教师保障机制，极大地提升了教师的素质，促进了教育的发展。此外，区、镇还实施了"名师名校长培养工程"、"优秀班主任培养工程"、"优秀教师培养工程"等教师激励机制，专门设立了奖励基金，重点用于对优秀教师的奖励，从城区引进的骨干教师也受到了大力度的奖励。

学校先进事迹材料

****中心小学是一所农村寄宿制学校，现有*教学班，学生*人，教师*人。学校师资力量雄厚，有一支师德高尚，业务精湛，团结奋进的教师队伍。近年来，学校领导班子抓住新课改这一有利契机，率领全校教职员工开展校本研修，坚持以学生和教师的发展为本，逐步形成“以人为本、彰显个性”的办学理念。我们由校情、教情、学情形成了新的办学目标：以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。始终把办人民满意学校作为兴学育人的第一要务，充分调动广大教职工的积极性，积极稳妥地改革学校内部管理机制，使教育教学质量稳中有升。

一、德育为首，狠抓精神文明建设。

1、“德育为首，教学为主”是我校一贯坚持的办学思想。近些年来，我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，其德育教育爱国主义教育为核心，以养成教育为主线。围绕这个核心，学校多次开展诸如校园“献爱心”、“古诗文朗诵”“大家访”等德育教育活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。

2、师德师风教育工作过硬。经常对教师进行师德师风教育，通过开展演讲赛，写师德承诺等活动，强化师德，杜绝了体罚学生、师德失范现象的发生。

二、

盐镇乡祁庄爱心小学 先进家长学校申报材料

一、领导重视，管理有序

祁庄爱心小学家长学校始终坚持正确的办学方向，通过家长学校积极宣传党和国家的教育方针、政策和法规，树立正确的人才观、教育观，不仅要提高我校家长的家庭教育水平，而且还要使家长学校成为家长了解学校，了解老师，了解子女的桥梁和纽带，从而增强家长对全面育人工作的参与意识，使家庭、学校、形成一种教育合力。同时，借助家长在社会各方面的联系与影响，逐步改善社会育人环境，使得家庭育人，社会育人更加完善、相得益彰，培养出更多的优秀家长，合格家长。

为了切实把家长学校工作落实到实处。学校成立了家长学校领导班子，成员职责明确，分工负责。领导班子成员定期召开会议，拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展工作，还组建了学校家长委员会组织。

俗话说“没有规矩不成方圆”，在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，分别是《祁庄爱心小学家长学校会议制度》、《祁庄爱心小学家长学校学习制度》、《家长学校校长家长联系制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长委员会制度》《家长学校学员听课制度》等，并严格执行。做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、

有辅导教师、有定