基于VPX标准的3U板卡设计
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MOXA-CP134U板卡安装说明0222
MOXA CP-134U板卡安装说明
1. MOXA CP-134U板卡的安装（Windows 2000）
1. 将MOXA CP-134U板卡插入主板的PCI扩展槽中，重新启动计算机。Windows 2000 将自动检测新硬件，接着系统将弹出【欢迎使用找到新硬件向导】对话框。
2. 在弹出的【欢迎使用找到新硬件向导】对话框中，点击“下一步”继续。
3. 选择“搜索适于我的设备的驱动程序（推荐）”，点击“下一步”继续。
4. 选择“指定一个位置”，点击“下一步”继续。
5. 插入驱动光盘，引导至光盘驱动器\CP-134U\Software\Win2K-XP-2003 \MXSER，点击“确认”继续。
6. 点击“下一步”，将所需要的驱动文件复制到操作系统中。
7. 在接下来的【没有找到数字签名】对话框中，系统提示将要安装的软件不包括Microsoft数字签名，点击“是”继续安装。
8. 等待系统复制所需要的文件。
9. 在【完成找到新硬件向导】界面中，系统提示你已经完成板卡驱动的安装过程，并且能够显示安装MOXA板卡的型号。点击“完成”按钮，继续其余的安装过程。
10. 接下来的【发现新硬件】对话框，提示您系统正在为板卡的多个串口分别安装驱动。
11. 【发现新硬
基于PCI板卡的计算机温度监控系统
南 阳 理 工 学 院 本科生毕业设计（论文）
学 院： 电子与电气工程学院 专 业： 自 动 化 学 生： ### 指导教师 ： ###
完成日期 201# 年 # 月
基于PCI板卡的计算机温度监控系统软件设计
南阳理工学院本科生毕业设计（论文）
基于PCI板卡的计算机温度监控系统
软件设计
Software Design of Computer Temperature Monitoring System
Based on PCI Card
总 计 ： 26 页 表 格 ： 2 个 插 图 ： 29 幅
基于PCI板卡的计算机温度监控系统软件设计
南 阳 理 工 学 院 本 科 毕 业 设 计（论文）
基于PCI板卡的计算机温度监控系统软件设计
Software Design of Computer Temperature Monitoring System
Based on PCI Card
学 院：
基于PCI板卡的计算机温度监控系统
南 阳 理 工 学 院 本科生毕业设计（论文）
学 院： 电子与电气工程学院 专 业： 自 动 化 学 生： ### 指导教师 ： ###
完成日期 201# 年 # 月
基于PCI板卡的计算机温度监控系统软件设计
南阳理工学院本科生毕业设计（论文）
基于PCI板卡的计算机温度监控系统
软件设计
Software Design of Computer Temperature Monitoring System
Based on PCI Card
总 计 ： 26 页 表 格 ： 2 个 插 图 ： 29 幅
基于PCI板卡的计算机温度监控系统软件设计
南 阳 理 工 学 院 本 科 毕 业 设 计（论文）
基于PCI板卡的计算机温度监控系统软件设计
Software Design of Computer Temperature Monitoring System
Based on PCI Card
学 院：
3BM3U1教学设计
3A Module 3 Things around us
Unit 1 Shapes
The first period （P26）
Knowledge objectives:
1.To learn the new words: square, triangle, star, rectangle, circle 2.To review the sentence patterns: I have… 3.To learn the new sentences: What shape is it? It’s a … Skill objectives:
1. using the new sentences to ask and answer . 2. Be able to act the dialogue. Emotion objectives: Love our life.
Teaching procedure: I. Pre-task:
1. Sing a song: “Make new freind” (show the video) 2. Ask & answer:
1) What’s this in English? (老虎
基于课程标准的教学设计
基于课程标准的教学设计
【课题名称】
人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册第九
课《穷人》。
【标准相关陈述】
1.基于课程标准
《语文课程标准》阅读教学中提出“ 教学时注意结合课后思考
练习题，关注人文内涵，体会思想感情”、“把握文章主要内容，体会思想感情，领悟表达方法”、“抓住关键词句，深入理解课文，体会表达效果”。结合这一要求，我在设计本单元教学时，除了基本字词的讲解，更侧重于让学生对表达方法的领悟和的思想情感的体会。这也是符合六年级学生发展能力的一项要求。
2.基于教材特点
《穷人》是俄国著名作家列夫 托尔斯泰写的一个短篇小说。当
时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。本文在写作上特色鲜明，通过对环境和人物心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。特别是用多种方式细腻地刻画人物的心理活动，既有直接心理描写，又有间接心理描写；既有错觉、幻觉的运用，又有景物描写衬托人物心理，感人至深。教学时，创设情景，让学生走进文本，理解内容，
在此基础上，从内容中想开去，让学生在深
四下语文基于基于标准的教学设计
第1课《古诗词三首》基于标准的教学设计
教材来源：四年级《语文》教科书∕人民教育出版社2015版 内容来源：四年级《语文》（下）第一组 教学主题：热爱自然
课 时：2课时 授课对象：四年级学生
设计者：四语教研组
目标设计的依据
1.课程标准的相关要求
（1）对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯，能使用硬笔熟练的书写正楷字，做到书写规范、端正、整洁。
（2）用普通话正确、流利、有感情朗读课文，默读时不出声、不指读，能联系上下文理解词句，初步把握文章的主要内容，敢于对文中不理解的地方提出质疑。
（3）能初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运，与他人交流自己的阅读感受,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。
2．学情分析
学生在上学期的古诗词学习中已建立一定的学文基础，对于古诗词的理解不太困难，但通过搜集写作背景深入了解作者的写作目的对学生有难度，教学时要着重引导学生对文中的重点词句反复揣摩、品味，来体会作者当时写诗的初衷，以突破学习难点。
3．教材分析
《古诗词三首》是义
四下语文基于基于标准的教学设计
第1课《古诗词三首》基于标准的教学设计
教材来源：四年级《语文》教科书∕人民教育出版社2015版 内容来源：四年级《语文》（下）第一组 教学主题：热爱自然
课 时：2课时 授课对象：四年级学生
设计者：四语教研组
目标设计的依据
1.课程标准的相关要求
（1）对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯，能使用硬笔熟练的书写正楷字，做到书写规范、端正、整洁。
（2）用普通话正确、流利、有感情朗读课文，默读时不出声、不指读，能联系上下文理解词句，初步把握文章的主要内容，敢于对文中不理解的地方提出质疑。
（3）能初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运，与他人交流自己的阅读感受,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。
2．学情分析
学生在上学期的古诗词学习中已建立一定的学文基础，对于古诗词的理解不太困难，但通过搜集写作背景深入了解作者的写作目的对学生有难度，教学时要着重引导学生对文中的重点词句反复揣摩、品味，来体会作者当时写诗的初衷，以突破学习难点。
3．教材分析
《古诗词三首》是义
U 3
八年级期末复习英语导学案
八年级上册Unit3 ★短语擂台
下面的短语你还记得吗？试试吧，祝你成功！ 1、你的爱好是什么？________________ 2、在某人的闲暇时间____________________ 3、去钓鱼_____________
4. 听音乐______________ 5. 喜欢背诵诗歌_____________ 6. 电影迷________________
9为什么不.......?_______________ =______________________ 10. 做户外活动_____________ 11. 需要换口味______________ 12、谈论某事_______________ 13.五种表达喜爱的句型__________________/_________________/__________________/__________________/__________________
14、遛狗__________ 15、集邮______________ 16.种花_______________
17、去旅游______
四下语文基于基于标准的教学设计 - 图文
第1课《古诗词三首》基于标准的教学设计
教材来源：四年级《语文》教科书∕人民教育出版社2015版 内容来源：四年级《语文》（下）第一组 教学主题：热爱自然
课 时：2课时 授课对象：四年级学生
设计者：四语教研组
目标设计的依据
1.课程标准的相关要求
（1）对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯，能使用硬笔熟练的书写正楷字，做到书写规范、端正、整洁。
（2）用普通话正确、流利、有感情朗读课文，默读时不出声、不指读，能联系上下文理解词句，初步把握文章的主要内容，敢于对文中不理解的地方提出质疑。
（3）能初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运，与他人交流自己的阅读感受,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。
2．学情分析
学生在上学期的古诗词学习中已建立一定的学文基础，对于古诗词的理解不太困难，但通过搜集写作背景深入了解作者的写作目的对学生有难度，教学时要着重引导学生对文中的重点词句反复揣摩、品味，来体会作者当时写诗的初衷，以突破学习难点。
3．教材分析
《古诗词三首》是义
基于U120816卡的数据采集软件设计 - 图文
JIU JIANG UNIVERSITY
毕 业 论 文（设 计）
题 目 基于U120816卡的数据采集软件
设计
英文题目The Data Acquisition Software
design based on U120816 Card
院 系 电子工程学院 专 业 通信工程 姓 名 年 级 二零零九级 指导教师 江金龙
二零一三年五月
九江学院学士毕业论文
摘 要
随着电子计算机技术和软件开发技术的快速发展，电子计算机在数据的分析
和处理，显示，存贮等方面的优势突出比传统的仪器越来越明显。与此同时，随着计算机价格不断在降和性能不断在提升，传统仪器的价格又长期居高不下，再加上传统仪器的功能单一，发展虚拟仪器已经成为一个不可阻挡的。美国NI公司在这种环境下，率先发起了对虚拟仪器的研究开发，推出了Labview软件开发平台。
本论文在掌握了虚拟仪器的基本结构及信号处理的相关知识基础之上，设计了一套数据采集，通过USB接口连接外围电子设备与电子计算机。并对虚拟仪器的概念，结