硕士研究生申请个人陈述

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硕士研究生个人陈述

标签:文库时间:2024-07-31
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苏州大学2014年MPA硕士学位研究生

个 人 陈 述

姓名: 考生编号:

报考专业: 机械工程

大学本科就读于济南大学。

★学习背景:我于2011年考入济南大学,本科专业是机械工程。四年本科学习的主要课程有机械制图,机械原理,机械设计,机械制造基础,微机原理,液压传动,控制工程,机电传动,理论力学,材料力学等。我对机械这方面的专业非常感兴趣,通过本科的学习,对机械方面的知识也有了初步的了解,所以我想在研究生阶段进一步深入学习和研究机械工程方面的知识,融会贯通,希望能够有所建树。同时,我的学习兴趣很广泛,对文学、地理、金融、心理学等都有一定的兴趣。平时喜欢在图书馆阅读感兴趣的书籍,包括专业杂志,英语类的书籍。宽阔的知识面和兴趣让我视野开阔,思维发散和敏捷,我将会继续保持这个良好的习惯。

★学干经历:在四年中,我积极参加社会公益活动,但却让我收获了很多。在学校中组织集体活动,动员同学帮助孤寡老人、残障儿童、贫困学生,进行社会公益活动等等。这些都给了我很多的锻炼机会,也因此,我的组织能力、管理能力、人际交往能力都有了很大提升。

★英语水平:在校时连续考过英语四、

硕士研究生入党申请书

标签:文库时间:2024-07-31
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篇一

敬爱的党组织:

我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。

我之所以要加入中国共产党,是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中,为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。

党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

我面对着党的光辉历程,面对中国共产党的伟大目标,深切地希望能成为这组织中的一员,决心用自己的实际行行动接受党对我的考验。作为我个人来讲只有坚定地信仰马克思主义,树立无产阶级的世界观、人生观。做一个彻底的唯物主义者,在大是大非面前,才能做出正确的选择,站在科学一边,站在真理一边。

长期以来,我坚持学习党的有关理论知识和实践经验,思想上有了极大进步。在高中学习期间我就提交了第一份入党申请书,明确了我的思想道路,提高了认识,之后,我参加参加大学学院组织的入党积极分子培训班,系统地学习了有关理论知识;多

硕士研究生中期考核个人总结

标签:文库时间:2024-07-31
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XX硕士研究生中期考核个人总结导语:思考和总结是一对孪生兄弟,他们是互相依存的,勤于思考的人往往善于总结,善于总结的人一定勤于思考。

时间过得飞快,一转眼研究生的生活已经过去了一半。回首过去的一年多的时间,我觉得过的还是比较有意义、比较充实的,有很多收获,但同样也有失落的时候。在研二进入下半年的时候,为了使自己的工作能够顺利有序的进展下去,我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结,目的就是总结经验,发现不足,以利于今后继续发扬优点,补足缺点,为将来适应社会做好充分的准备,把自己的人生道路走得更稳、更好。下面我准备从以下几个方面分别对自己的这一段时间的经历进行总结,分别从思想上、学习上、生活上等几个方面进行总结。

首先在思想政治方面,我时时刻刻要求自己在思想上保持与时俱进,于是我继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想,牢记“两个务必”,紧抓“八荣八耻”的社会主义荣辱观,贯彻“党会”的精神,不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时,我还积极参加党组织的各种活动,在班级召开的党员学习会上积极发言。

在学习方面,研一期间,在黄岛校区一直就是以文化课的学习为主,学校为我们开设的课程比较齐全,个人选择

学术型硕士研究生与专业型硕士研究生的区别

标签:文库时间:2024-07-31
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学术型硕士研究生与专业型硕士研究生的区别

我国目前实行的学位教育主要分为注重学术理论研究的学术型学位教育和注重实际操作能力的专业型学位教育,并希望两种教育并轨。但是一直以来,国内的实情是偏重学术型学位教育而少注重专业型学位教育,这使得很多学术型学位研究生毕业后能理论能研究,但操作能力不强。为了与世界上先进的学位教育接轨,我国在近年来着力发展专业型研究生教育。

专业型学位(professional degree),是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次,培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位

硕士研究生培养方案

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硕士研究生培养方案

体育学院

前 言

我国研究生教育走过了不平凡的三十年,正处在一个由规模到质量提高的转型时期。在这一时期的研究生教育方面要适应社会发展对高层次人才培育的新要求,另一方面还要面临规模扩张后带来的保证质量的巨大压力。为了优化培养模式,进一步提高硕士生培养质量,我校于2007年开始启动了硕士生培养方案修订(制定)工作,并从2008级开始执行新的培养方案。

本次修订(制定)以增强硕士生的适应性和发展性为出发点,以拓宽培养口径,扩大自主选择,加强实践教育,突出研究训练为主要策略,以加强硕士生自主学习、研究能力和实践能力的培养,全面提高硕士生培养质量为目标。新方案要求各专业要根据专业特点和学生发展需要,制定科学、清晰、明确的培养目标,特别要求对各专业的人才培育类型(学术型、应用型、复合型等)和适用部门作基本的说明;强调一方面要处理好课程学习、论文研究、实践教育三者之间的关系,力求课程学习、论文研究、实践教育齐头并进,有机结合,相互促进。另一方面要处理好教师指导与学生自主学习之间的关系,在充分发挥导师在研究生培养中的主导作用的同时;努力体现“尊重教育”理念,引导和促进研究生的自主和个性化发展;要求将课程学习与研究训练、实践教育有机整

工程硕士研究生学位申请与评定书

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篇一:硕士学位申请与评定书

河北工业大学

硕士学位申请与评定书

论文题目:

申请人姓名: 学科、专业: 导师姓名、职称:

2013年 11 月 18 日

填 表 说 明

1、 采用计算机打印(除签字处)或用钢笔、签字笔填写。

2、 除含“签字”字样的栏目外,其余栏目均由学位申请者本人填写。 3、 填写内容若有涂改,则要求涂改人在涂改处附近签字。

4、 此表(可从校园网下载),A4纸打印。答辩结束及学位评定分委员会作出决议后,由

各学院统一将原件(含最后一页)装订好上交研究生学院学位办公室。

目 录

一、 简表 ????????????????????????????????1 二、 课程学习情况 ?????????????????????????????2 三、 论文工作情况 ?????????????????????????????31、学术报告一 ??????????????????????????????32、开题报告 ???????????????????????????????43、学术报告二 ??????????????????????????????54、攻读硕士学位期间取得的科研成果???????????????????6 四、 硕士学位申

北航硕士研究生培养方案

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自动化科学与电气工程学院 理学院 宇航学院

控制科学与工程(0811) 硕士研究生培养方案

一、 适用学科

控制科学与工程(0811)

控制理论与控制工程(081101) 检测技术与自动化装置(081102) 模式识别与智能系统(081104) 导航、制导与控制(081105)

二、 培养目标

控制科学与工程一级学科,是研究对象的状态信息获取与处理;根据目标和对象状态,研究控制和决策的规律;研究控制和决策的实施,以及研究实现控制与决策的设备和系统的应用基础学科及应用学科。它综合了数学、力学、系统科学、计算机科学与技术、信息与通信工程、电气工程、仪器科学与技术、机械工程、航空航天科学技术、生物学等学科的理论、方法,形成了完善的理论体系和实践范畴。本学科在国民经济和国防技术领域内起重要的促进和支撑作用,在工学门类中占有不可替代的地位。本学科重视理论研究和工程技术研究相结合,重视培养学生的系统观点、理论研究能力和工程实践能力。

因此,在控制科学与工程的人才培养方面,一方面必须加强学生对现有基础理论及工程技术的深刻理解与掌握,又必须面向未来,向学生介绍21世纪的前沿科学的知识,使北航该学科成为21世纪高素质控制科学与工程科技创新人才培养和成长的摇篮

2011级硕士研究生试题

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2011级硕士研究生《高等工程数学》

一、填空题(3*10=30)

1、 已知?2?2的两个基

??10??01??00??00????10???11??1?1??1?1??B1???,,,,B?,?,?,??2??????????????000010010000101?1????????????????????则B1到B2的过渡矩阵P=

2、 若T是线性空间Vn上的线性变换,B是Vn的一个基,TB=BA,?0是T的特征值,

且Ax??0x,x?O(零元),则T关于特征值?0的一个特征向量为

?300???k3、 设A?421,B=cA,其中c是实数,则limB?O的充要条件是

??k????523???101???4、 设A?021,则A的平方根分解为 ????113??5、 矩阵A???2101??全部正奇异值为

1021??6、 设总体X?N(?,4),X1,X2,?,Xn是来自该总体的一个样本,为了得到未知参

数?的长度不超过0.2的置信度为0.99的置信区间,则样本容量n至少应是 7、 设总体X分布律为

X pk 1 2 3 ?2 2?(1-?) (1??)2 ?= 其中0???1未知,已有样

硕士研究生论文答辩

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硕士研究生论文答辩课件,可供参考

湖南科技大学

2007级硕士学位论文预答辩

低温对煤吸附甲烷及煤体力学性能 影响的实验研究答辩人: 答辩人: 专业: 专业:采矿工程 学号: 学号:0701102 指导老师: 指导老师:88 教授

硕士研究生论文答辩课件,可供参考

湖南科技大学3 1 2 3 3 4 3 5 3 6 3

实验设备改造 煤样的工业分析 甲烷低温吸附实验及结果分析 冻结对煤体力学性能影响 结论与展望

硕士研究生论文答辩课件,可供参考

湖南科技大学

第一章 1 2 3

绪论

研究的理论意义和现实意义 吸附理论研究现状 本文研究的主要内容

硕士研究生论文答辩课件,可供参考

研究的理论意义和现实意义

控制煤与瓦斯突出,是复杂煤层开采遇到的难题。煤 层瓦斯含量大小是决定矿井瓦斯涌出量的主要因素,也 是确定煤与瓦斯突出危险性的重要指标之一。因此,深 人研究瓦斯在煤体中的赋存状态,特别是瓦斯含量以及 吸附瓦斯和游离瓦斯在煤层中的分布情况,对于掌握煤 层中瓦斯潜能的大小及其可能的作用情况是十分重要的, 它将有助于进一步揭示煤与瓦斯突出现象的本质。

硕士研究生论文答辩课件,可供参考

研究的理论意义和现实意义

然而,时至今日,国内外学者对温度对煤吸附甲烷能 力的影响所进行的研究

硕士研究生自我鉴定

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篇一:研究生自我鉴定

研究生自我鉴定 我在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的两年。

在思想觉悟上始终对自己有较高的要求,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展,递交了入党申请书,并成为了一名入党积极分子,正努力学习党的知识,积极向党组织靠拢,争取早日成为一名正式党员。

在课程学习上,根据自己研究方向的要求,有针对性地认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野。

在科研工作上,研读了大量的学术论著,逐步明确了研究方向,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。这期间,在导师的指导下,查阅资料,综合分析等基本素质不断提高,书面表达的能力也得到了锻炼,尤其是独立思考判断和研究的能力上有了很大进步,这些对于未来的工作也都是大有裨益的。

平时生活中,为人处世和善热情,与同学关系融洽。根据自身爱好和

能力,业余参与了一些社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基础。 从思想觉悟、课程学习、科研能力,在个人素质,都得到了