函数的应用实验报告总结

C语言程序设计II实验报告

题 目：实验五 函数应用

院系名称 ： 专业名称 ： 班 级 ： 学 号 ： 学生姓名 ： 指导教师 ： 实验日期 ：

计算机学院 计算机科学与技术

2017年4月1日

报告提交截止日期： 2017年4月11日

一、 实验目的

1、 掌握C语言函数的定义方法、函数的声明及函数的调用方法及调用过程；

2、 掌握主调函数和被调函数之间的参数传递方式；

二、 实验内容与要求：

1、 求两个整数的最大公约数和最小公倍数。用一个函数求最大公约数，用

另一个函数根据求出的最大公约数求最小公倍数。（提示：设两个整数是a,b，最大公约数是p,最小公倍数是q，那么ab=pq）

2、 用牛顿迭代法求方程f(x)=ax3+bx2+cx+d=0的根。系数a、b、c、d由主

函数输入。求根过程写成函数。（提示：牛顿迭代法是先给定方程f(x)=0的一个较好的初始近似根x0，然后重复使用迭代公式:

x?x0?f(x0) f'(x0)求x的近似解，直至相邻两次的近似解相差很小为止，如差值的绝对值小于1e-07。x0可以从键盘输入或直接设定。）

3、 定义一个函数，功能是计算n个学生的成绩中高于平均成绩的人数，并

作为函数返回值

霍尔效应及其应用

一、实验目的

1．了解霍尔效应实验原理以及有关霍尔元件对材料要求的知识。 3．确定试样的导电类型、载流子浓度以及迁移率。 二、实验原理

霍尔效应从本质上讲是运动的带电粒子在磁场中受洛仑兹力作用而引起的偏转。当带电粒子（电子或空穴）被约束在固体材料中，这种偏转就导致在垂直电流和磁场的方向上产生正负电荷的聚积，从而形成附加的横向电场，即霍尔电场。若在X方向的电极D、E上

FgVe v B

2．学习用“对称测量法”消除副效应的影响，测量并绘制试样的VH－IS和VH－IM曲线。

通以电流Is，在Z方向加磁场B，试样中载流子（电子）将受洛仑兹力： N型半导体的多数载流子为电子，P型半导体的多数载流子为空穴。对N型试样，霍尔电场逆Y方向，P型试样则沿Y方向，有 (Y) 0 （N型）Is (X)、B（Z） EH

EH (Y) 0 （P型）

显然，该电场是阻止载流子继续向侧面偏移，试样中载流子将受一个与Fg方向相反的横向电场力： FE=eEH

其中EH为霍尔电场强度。

FE随电荷积累增多而增大，当达到稳恒状态时，两个力平衡，即载流子所受

霍尔效应及其应用

一、实验目的

1．了解霍尔效应实验原理以及有关霍尔元件对材料要求的知识。 3．确定试样的导电类型、载流子浓度以及迁移率。 二、实验原理

霍尔效应从本质上讲是运动的带电粒子在磁场中受洛仑兹力作用而引起的偏转。当带电粒子（电子或空穴）被约束在固体材料中，这种偏转就导致在垂直电流和磁场的方向上产生正负电荷的聚积，从而形成附加的横向电场，即霍尔电场。若在X方向的电极D、E上

FgVe v B

2．学习用“对称测量法”消除副效应的影响，测量并绘制试样的VH－IS和VH－IM曲线。

通以电流Is，在Z方向加磁场B，试样中载流子（电子）将受洛仑兹力： N型半导体的多数载流子为电子，P型半导体的多数载流子为空穴。对N型试样，霍尔电场逆Y方向，P型试样则沿Y方向，有 (Y) 0 （N型）Is (X)、B（Z） EH

EH (Y) 0 （P型）

显然，该电场是阻止载流子继续向侧面偏移，试样中载流子将受一个与Fg方向相反的横向电场力： FE=eEH

其中EH为霍尔电场强度。

FE随电荷积累增多而增大，当达到稳恒状态时，两个力平衡，即载流子所受

一、实验名称 实验6 JavaScript函数（2） 二、实验日期 2015年10月21日 三、实验目的 1、理解JavaScript内置函数的概念。 2、掌握JavaScript数字类型内置函数的使用方法。 3、掌握JavaScript字符类型内置函数的使用方法。 4、掌握JavaScript编码和解码类型内置函数的使用方法。 5、熟悉JavaScript三种编码和解码类型内置函数的区别，会选择性地加以运用。 四、实验环境 1、硬件环境：i386兼容机，2G剩余硬盘空间。 2、软件环境：Windows XP以上兼容系统 3、使用资源：开发环境Dreamweaver CS6 五、实验内容与步骤 练习1：运用数字型内置函数，在页面上输入一个字符串，验证输入的是不是非数字或者是无穷大的数字，如输入的是整数，则实现：单击“二进制”按钮，在其后的文本框中显示结果；单击“八进制”按钮，在其后的文本框中显示结果；单击“十六进制”按钮，在其后的文本框中显示结果。如果输入的是小数，则将其转换成数字形式。 操作步骤如下： （1）在页面中添加用于输入一个字符串的表单及表单元素。具体代码如下： （2）编写一个自定义的JavaScript函数getNum(str

课程名称：结构化程序设计与C语言开课实验室：年月日

一、实验目的

用C语言编写和调试数组的程序，包括一维数组和二维数组。从而对数组的程序设计有比较深入的了解。

二、内容及结果

1、程序二选择排序法

1）题目：用选择法对10个整数排序。

2）代码：

#include

int main()

{

int a[10];

int i,j,t;

printf("input 10 numbers:\n");

for(i=0;i<10;i++)

scanf("%d",&a[i]);

printf("\n");

for(j=0;j<9;j++)

for(i=0;i<9-j;i++)

if(a[i]>a[i+1])

{t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}

printf("the sorted numbers:\n");

for(i=0;i<10;i++)

printf("%d",a[i]);

printf("\n");

return 0;

}

3）运行截图：

2、程序二将一个数组中的值按逆序重新存放。

1）题目：将一个数组中的值按逆序重新存放。

2）代码：

# include

int main ()

{

int a[5]={8,6,5,4,1};

int i,t;

for(i=0;i<=2;i++)

{

t=a[i];

a[i]=a[4-i];

a[4-i]=t;

}

for(i=0;i<=4;i++)

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单片机项目实践温度控制芯片实验报告

单片机课程设计报告

题 目 温控芯片应用

班 级 07通信3班

姓 名 杨剑（07512332）

组 员 赵汀 杨剑

2010 年 07 月 30 日

单片机项目实践温度控制芯片实验报告

目 录

1设计任务 .................................................................. 2

1.1总体要求 ............................................................... 3 2整体设计方案及框图 ...................................................... 3

2.1设计流程 ............................................................... 3

2.2设计框图 ............................................................... 4

2.3电路原理图 .......................

数学实验报告

实验序号： 日期：201 年 月 日

实验指导教师： 实验场所：多媒体机房

班 级 实验名称 实验目的： 指数函数 姓名 机号 成绩 绘制指数函数的图像来分析其性质. 实验准备： 计算机、指数函数教学课件. 实验内容： 1.描点法绘图(设值、列表、描点、连线)； 2.利用课件绘制指定的指数函数图象，分析图像特征，归纳指数函数性质； 3.结合绘制的图像，利用指数函数性质解决相关问题. 操作要求： 1. 遵守多媒体教室操作守则，遵照实验进度安排，详细阅读课件操作说明，关注演示步骤； 2．认真填写实验报告，确保数据真实，科学分析数据，积极思考和交流. 实验过程记录及分析： 11. 利用“描点法” 作指数函数y =2x和y =()x的图像，思考分析图像，回答三个问题； 2 x ? ? y =2 x? ? 1y =()x ? 2 ?

实验报告_实验8 函数（1）(学号_姓名)

一、实验目的：

1、理解函数的功能

2、熟练掌握函数的定义、声明和调用方法；

二、实验内容

1、（基础题）根据海伦公式由三角形的三边长度a、b、c可以计算三角形面积 ，公式为：求编写程序：

(1)三角形面积的计算由函数triangle_area实现，函数原型为：

double triangle_area(double a, double b, double c)；当输入的a、b、c值不能构成三角形时，返回0.0；（提示：构成三角形的三边条件：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。）

(2)主函数的功能是输入三角形的三条边长，再调用triangle_area()得到面积，最后输出结果；

(3)主函数在前，triangel_area()在后面定义。 程序代码:

#include #include int main() {

double triangle_area(double a,double b, double c);//函数声明 double x, y, z,area;

printf(\请输入三角形的三边长度: \scanf(\area=triangle_area(x,y

实验三

函数的应用(2学时)

一、实验目的

1．掌握函数的定义和调用方法。 2．练习重载函数的使用。 3．练习函数模板的使用。 4．练习使用系统函数。

5．学习使用VC++的debug调试功能，使用step into追踪到函数内部。

二、实验任务

1．编写一个函数把华氏温度转换为摄氏温度，转换公式为．．C=(F一32)*5／9。 2．编写重载函数Maxl可分别求取两个整数，三个整数，两个双精度数，三个双精度 数的最大值。

3．使用重载函数模板重新实现上小题中的函数Maxl。

4．使用系统函数pow(X，y)计算芷的值，注意包含头文件math·h。 5．用递归的方法编写函数求Fibonacci级数，观察递归调用的过程。

三、实验步骤

1．编写函数float Convert(float TempFer)，参数和返回值都为float类型，实现算法C=(F一32)*5／9，在main()函数中实现输入、输出。程序名：lab3_1.cpp。

2．分别编写四个同名函数maxl，实现函数重载，在main()函数中测试函数功能。程 序名：lab3_2．cpp。

3．使用函数模板实现求任意类型数的

实验三

函数的应用(2学时)

一、实验目的

1．掌握函数的定义和调用方法。 2．练习重载函数的使用。 3．练习函数模板的使用。 4．练习使用系统函数。

5．学习使用VC++的debug调试功能，使用step into追踪到函数内部。

二、实验任务

1．编写一个函数把华氏温度转换为摄氏温度，转换公式为．．C=(F一32)*5／9。 2．编写重载函数Maxl可分别求取两个整数，三个整数，两个双精度数，三个双精度 数的最大值。

3．使用重载函数模板重新实现上小题中的函数Maxl。

4．使用系统函数pow(X，y)计算芷的值，注意包含头文件math·h。 5．用递归的方法编写函数求Fibonacci级数，观察递归调用的过程。

三、实验步骤

1．编写函数float Convert(float TempFer)，参数和返回值都为float类型，实现算法C=(F一32)*5／9，在main()函数中实现输入、输出。程序名：lab3_1.cpp。

2．分别编写四个同名函数maxl，实现函数重载，在main()函数中测试函数功能。程 序名：lab3_2．cpp。

3．使用函数模板实现求任意类型数的