体育基础理论试题及答案简答题
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体育基础理论试题及答案
体育基础理论试题及答案
1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。
A、生产 B、劳动 C、社会文化
2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。
A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育
3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼
4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。
A、经济 B、体育 C、商业
5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能
6、高等学校体育的目的就是以运动和 为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。
A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛
7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基, 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具
体实现的。
A、培养道德品质
大学体育基础理论试题及答案
理论课试题
1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。
A、生产 B、劳动 C、社会文化
2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。
A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育
3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。 A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼
4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。
A、经济 B、体育 C、商业
5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。
A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能
6、高等学校体育的目的就是以运动和 为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。
A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛
7、高
体育基础理论试题及标准答案
体育基础理论试题及答案
1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。
A、生产B、劳动C、社会文化
2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。
A、中学体育
B、大学体育
C、学校体育
3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
A、早操B、课间操C、课外体育锻炼
4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。
A、经济
B、体育
C、商业
5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。
A、健身功能
B、健美功能C、健康功能
6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。
A、合理营养B、身体练习C、体育竞赛
7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基, 培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体
实现的。
A、培养道德品质B、提高运动水平C、提高身体机能
8、高等学校体育的基本组
体育基础理论试题
大学体育第五章题库
一.单项选择
1.属于运动处方的对象是:( A )
A.从事体育锻炼者 B.专业运动员 C.任何人 D.残疾人
2.运动处方锻炼主要是采用什么运动:(A )
A.有氧运动 B.无氧运动 C.有氧与无氧相结合的运动 D.什么运动都可以 3.下列哪一项不属于体育锻炼的目的:( D )
A.增强体质 B.增进健康 C.提高抗病能力 D.提高运动成绩 4.有氧运动对机体的影响的效果不包括下列哪个方面:(D ) A.生理学的 B.心理学的 C.社会学的 D.体育学的 5.持续5分钟以上尚有余力的运动称为:(C ) A.有氧运动 B.无氧运动 C.恒常运动 D.非恒常运动 6.超量恢复一般在运动后( )出现。 A.马上 B.1-2天 C.3-4天 D.5天以后 7.下列属于有氧运动的项目是( D ) A.举重 B.篮球 C.跳远 D.慢跑 8.下列不属于有氧运动的项目是( A ) A.潜泳 B.排球 C.自行车 D.慢跑 9.下列属于无氧运动的项目是( D )
A.橄榄球 B.篮球
体育概论简答题
1、现代竞技运动的特点是什么?答:(1)、竞技运动具有激烈的对抗性和竞赛性,它总包含着身体的努力(包括体力和智力)(2)、竞技运动的竞赛具有国际性(3)、竞技运动的竞赛结果被社会乃至世界所承认(4)、参加竞技运动的人,往往代表一个组织或团体(5)、竞技运动活动的目的是讲究功利的2、体育产生的社会根源是什么?答:(1)、原始体育在生活中和劳动过程中萌芽(2)、体育是原始社会教育活动的主要内容和手段(3)、原始的体育与军事、医治卫生、宗教祭祀和娱乐活动都有密切的联系。3、体育运动健身功能具体表现在那些方面?答:(1)、体育运动能改善和提高中枢神经系统的工作能力,使人脑清醒、思维敏捷(2)、促进有机体的生长发育,提高运动能力(3)、体育运动能促使人体内脏器官构造的改善和机能的提高(4)、体育运动能调节人的心理,使人朝气蓬勃,充满活力(5)、体育运动能提高人体的适应能力(6)、体育运动可以防病治病,推迟衰老,延年益寿4、我国体育的任务是什么?答:(1)、增强人民体质(2)、掌握体育的基本知识、技能、技术(3)、提高运动技术水平,攀世界体育高峰(4)、进行思想品德教育1、确定体育目的的依据是什么?答:(1)社会发展水平:包括国家的政治需求决定体育发展的
简答题及答案
四、简答题
1.通信系统的两项重要性能指标“有效性”和“可靠性”分别反映通信系统的什么性能?其相互间存在什么关系?
答:有效性用于反映通信系统的传输的容量大小。 可靠性用于反映通信系统的传输的质量好坏。
通信系统有效性和可靠性是相互矛盾的,即提高有效性则可靠性下降。 2.数字通信系统与模拟通信系统相比具有哪些特点?
答:抗干扰能力强;差错可以控制,从而改善传输可靠性;便于进行各种数字信号处理;保密性强;有利于实现综合业务通信网。 3.什么是误码率?什么是误信率?他们之间关系如何?
4.通信系统的两项重要性能指标有效性和可靠性分别反映通信系统的什么性能?模拟通信和数字通信对应于这两项的具体指标是什么? 5.什么是码元速率?什么是信息速率?它们的单位分别是什么?他们之间关系如何? 6.根据如图所示的数字通信系统模型,简述其中各部分与有效性和可靠性两项指标的关系? 7.如图为传输信道的模型,试写出相互间的关系表达式并作简要解释? 8.简述恒参信道和随参信道对数字信号传输的影响及克服方法? 9.何为香农公式中的“三要素”?简述信道容量与“三要素”的关系? 10.试用香农公式来解释调频方式与调幅方式性能上的优劣关系。
11.对于抑制载波的双边带信号,试
简答题及答案
四、简答题
1.通信系统的两项重要性能指标“有效性”和“可靠性”分别反映通信系统的什么性能?其相互间存在什么关系?
答:有效性用于反映通信系统的传输的容量大小。 可靠性用于反映通信系统的传输的质量好坏。
通信系统有效性和可靠性是相互矛盾的,即提高有效性则可靠性下降。 2.数字通信系统与模拟通信系统相比具有哪些特点?
答:抗干扰能力强;差错可以控制,从而改善传输可靠性;便于进行各种数字信号处理;保密性强;有利于实现综合业务通信网。 3.什么是误码率?什么是误信率?他们之间关系如何?
4.通信系统的两项重要性能指标有效性和可靠性分别反映通信系统的什么性能?模拟通信和数字通信对应于这两项的具体指标是什么? 5.什么是码元速率?什么是信息速率?它们的单位分别是什么?他们之间关系如何? 6.根据如图所示的数字通信系统模型,简述其中各部分与有效性和可靠性两项指标的关系? 7.如图为传输信道的模型,试写出相互间的关系表达式并作简要解释? 8.简述恒参信道和随参信道对数字信号传输的影响及克服方法? 9.何为香农公式中的“三要素”?简述信道容量与“三要素”的关系? 10.试用香农公式来解释调频方式与调幅方式性能上的优劣关系。
11.对于抑制载波的双边带信号,试
翻译理论简答题
《实用翻译教程》习题库
简 答 题
第一章 导论
1.翻译课的目的是什么? 2.决定翻译质量的因素有那些? 3.翻译课的性质是什么? 4.为什么学习翻译理论?
5.实用翻译理论主要解决那些问题?
Keys: 1.翻译课的目的就是培养和提高学生的实际翻译能力,也就是把原语所表达的信息
材料,用译语重新表达出来,并达到较高的翻译质量。 2.外语水平.汉语水平.知识水平.工作态度
3.翻译是技巧有时科学,进行翻译教学应该是有理论,又有实践,二者紧密结合。也就是又讲理论,掌握翻译规律;又作大量练习,获得技能技巧。
4.翻译理论就是研究和探讨翻译固有的内在规律,发现翻译过程中经常出现的问题,并寻求解决途径。翻译理论就是帮助翻译工作者了解翻译规律,解决翻译过程中遇到的各种困哪问题。翻译理论的可贵在于它的实践性,在于用来指导翻译实践,提高翻译质量。为提高翻译水平而学习,这就是学习翻译理论的目的。 5.性质问题.标准问题.翻译过程中遇到大的各种实际问题,分析这些问题产生的原因并提出解决办法,以提高翻译质量。
第二章 什么是翻译
6.人们交流思想有哪几种情况? 7.解释语内交流.语际交流? 8.翻译的目的和功能是什么? 9.翻译的定义?
Keys:
基础理论试题及答案
理论课试题
1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、
增进健康为基本特征的教育过程和______活动。 A、生产 B、劳动 C、社会文化
2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。
A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育
3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等
形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼
4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、
调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。 A、经济 B、体育 C、商业
5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。 A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能
6、高等学校体育的目的就是以运动和 为基本手段,对大
学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。
A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛
7、高
基础理论试题及答案
理论课试题
1、体育是一种特殊的社会现象,它是以发展身体,增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。
A、生产 B、劳动 C、社会文化
2、现代体育的范畴包括竞技体育、______
A、中学体育 B、大学体育 C、学校体育
3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
A、早操 B、课间操 C、课外体育锻炼
4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。
A、经济 B、体育 C、商业
5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。
A、健身功能 B、健美功能 C、健康功能
6、高等学校体育的目的就是以运动和 为基本手段,对大学生机体进行科学的培养,在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中,进得、益智、促美,达到全面发展的教育总目的。
A、合理营养 B、身体练习 C、体育竞赛
7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基