电大现代汉语专题形考任务1

1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍

答：第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；第二章是《语音》，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；第三章为《语汇》，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；第四章为《语法》，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；第五章为《文字》，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；第六章是《网络语言》，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

2. 本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。

答：我对第二章很感兴趣，因为在现代社会中有很多常用语的读音不准确的现象，身为一名中专职业教师如不起到很好的示范作用，又怎能教好学生的正确读音呢？特别是我们云南地区学生的发音带有比较严重的地方口音。我还对第三章词汇和第四章的语法非常感兴趣，因为我觉得这不仅是我们学习中要经常用到的，也是我们语言的基础，平时生活中每天都要说很多的话，试想一下，如果我们连最基本的词汇和语法都不清楚，连话都说不明白，又如何写文章，如何与人交流呢？所以我认为这两章是学习中重点的

中央电大汉语专题作业题 第一次作业

一、简答题（共2 道试题，共10 分。本课程入门学习要求） 1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

答：第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；

第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；

第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；

第四章为语法，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；

第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；

第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

2. 本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。

答：我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……

而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后，总觉得受益匪浅。

对第二个专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一

中央电大汉语专题作业题 第一次作业

一、简答题（共2 道试题，共10 分。本课程入门学习要求） 1. 浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。

答：第一章为《国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；

第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；

第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；

第四章为语法，介绍了词类，短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；

第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；

第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。

2. 本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。

答：我对第六个专题最感兴趣。因为这个专题讲的是网络语言。网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解，才能在网络上进行交流。比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……

而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因，网络语言的特点和网络语言的发展和规范。学习后，总觉得受益匪浅。

对第二个专题最不感兴趣。因为这个专题讲的是通用语言—普通话，当中涉及到的一

《现代汉语专题》形成性考核册（一） 参考答案

一、解释下列名词（每词2分，共10分）

1．普通话：

2．方言：

3．声调：

4．音节：

5．复韵母：

二、填空（20分，每空1分）

1．（ ）是在2000年10月31日由第九届全国人大常委会第十八次会议通过，并于（ ）起实施。

2．根据《国家通用语言文字法》规定，通用语言是指（ ）。 3．《国家通用语言文字法》第十六条对于（ ）的使用情况作了明确规定。 4．三大语文运动是指（ ）、（ ）、（ ）。

5．用汉语拼音给“海员、海岸、海洋、海啸、海峡、海轮、海鸥、海鲜”这些词注音，其中（ ）和（ ）要使用隔音符号。

6．汉语拼音方案采用拉丁字母构成，其中字母（ ）记录普通话语音不使用，字母（ ）和（ ）就其对音节的分界而言，主要用作隔音符号。

7．汉语的音节可以分为（ ）、（ ）、（ ）三个部分。 8．汉语拼音方案声调表示方法采用的是（符号）标调法。 9．在注音时可以

中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 现代汉语专题 试题

一、判断正误（每小题2分，共20分） 说明：正确的打钩，错误的打叉。 1．“要”的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。( ) 2．北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。( )

3．复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian、uang。( )、 4．“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。( ) 5．普通话语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。( )

6．从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。( ) 7．“得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。( ) 8．现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。( ) 9．网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。( )

10．网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。( ) 二、举例解释下列术语（每词2分，共10分） 11．韵腹 12．敬辞 13．虚词 14．非主谓句 15．记号

三、综合分析应用题（共40分）

16.写出充当下列音节的韵头和韵

现代汉语学习资料

《现代汉语专题》第一章 绪论

重点概念（5*3=15）

1、语言：语言的本质特征：语言是一种特殊的社会现象。语言的功能特征：语言是人类社会最重要的交际工具，表现在它的广泛性和基础性两个方面；语言是人类社会最重要的思维工具，分形象思维和抽象思维。语言的结构特征：语言是音义结合的符号系统，语言的三要素是语音、语汇和语法。语言的形式：口语和书面语。语言的载体：是文化和信息的载体。

2、现代汉语：现代汉语是现代汉民族使用的语言。广义：包括现代汉民族共同语和它所有的方言；狭义：专指现代汉民族共同语。现代汉民族共同语是以以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

3、方言：方言是语言的变体。方言包括地域方言和社会方言。

地域方言是语言的地域变体,是民族共同语的地方分支，是局部地区的人们使用的语言。

4、社会方言：是语言的社会变体。同一民族语言内部因职业、性别、年龄、阶层等原因而形成的语

重点问答（5*5=25）

1、七大地域方言及其代表话：

（1）北方方言(官话方言)：以北京话为代表。使用人口约占汉族总人口的73%。

四个次方言：华北、东北方言、西北方言、西南方言、江淮方言。

（2）吴方言：以上海话和苏州话为代表。使用人

中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷） 现代汉语专题 试题

一、判断正误（每小题2分，共20分） 说明：正确的打钩，错误的打叉。 1．“要”的汉语拼音是yao，这个音节的韵母中的韵头是i。( ) 2．北方方言内部语音系统没有任何差别，高度一致。( )

3．复韵母就是韵腹位于几个音素中间的韵母，例如ian、uang。( )、 4．“有时间来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同，都是连动式。( ) 5．普通话语音系统中能充当韵头的音素是i、u、y、w。( )

6．从结构看，现代汉语词的发展趋势是由单纯词向合成词发展。( ) 7．“得”字右下角的部件只能构成一个汉字，不是基础部件。( ) 8．现代汉字系统中，合体字数量要多于独体字。( ) 9．网络语言是一种独立于现实语言之外的一种语言。( )

10．网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。( ) 二、举例解释下列术语（每词2分，共10分） 11．韵腹 12．敬辞 13．虚词 14．非主谓句 15．记号

三、综合分析应用题（共40分）

16.写出充当下列音节的韵头和韵

现代汉语课件

现代汉语课件

现代汉语课是高等学校汉语言文学专业 的一门基础课。本课程的教学任务是：以马 克思主义为理论指导，以国家的语言文字政 策法规为依据，贯彻理论联系实际的原则， 系统地讲授现代汉语的基础理论和基本知识， 加强基本技能的训练，培养和提高学生的理 解、分析、运用现代汉语的能力，为学生将 来从事语言文字工作、语文教学工作和现代 汉语的研究工作打好基础。 现代汉语课的内容除第一部分绪论外，主要部分讲述现代 汉语系统的各个方面，它包括语音、词汇、语法、修辞及文字。 我们应当下工夫学好语言，应当运用现代汉语各个部分的 基础理论和基本知识来指导自己的语言实践，努力提高驾驭语 言文字的能力，正确使用祖国语言，为祖国语言的纯洁和健康 而奋斗。

现代汉语课件

目第一章 现代汉语概说 第三章 现代汉语语音

录第二章 现代汉语书写符号 第四章 现代汉语词汇

第五章 现代汉语语法

第六章 现代汉语修辞

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现代汉语课件

第一章

绪 论本章讲述现代汉语 概况，现代汉语规范化， 国家语言文字工作的方 针任务和政策法规，以 及现代汉语课的性质、 内容和学习方法。

第一节 现代汉语概述

第二节

电大《现代汉语专题综合学习指导》判断题答案

1．规范汉字就是书写正确的汉字，国家通用语言是北方话。× 2.普通话确立为国家通用语言，方言就不能使用了。×

3.《国家通用语言文字法》规定繁体字的使用场合，这说明繁体字也是规范汉字。× 4.颁行《国家通用语言文字法》的意义就是为了推广普通话。√ 5. 普通话就是北京话，语音系统是相同的。×

6. 国语运动最大的历史功绩是确立了北京话语音作为现代汉民族共同语的标准音。√ 7.普通话以北京语音作为标准音的原因是北京语音和规范。× 8.白话文学作品的影响是北方话作为普通话语汇基础的根本原因。× 9.普通话的词汇以北方话作为基础方言。√ 10.普通话要以白话文著作作为语法规范。× 11.词汇和语法规范的主要对象是书面语。√ 12.文学作品的传播对语言的扩展具有很大的影响。√ 13.北方话词汇系统中所有的词普通话都要吸收。× 14.民族共同语确立以后，方言的发展要受其影响。√ 15.能否互相通话，是判断语言和方言区别的重要标准。×

16.地域方言的特点主要表现在语音方面，词汇和语法没有特殊性。× 17.普通话是一种特殊方言，与其他方言是兄弟关系。√

18.普通话与其他方言是一般和个别的关系，也可以说是父子关

现 代 汉 语（一）作业（1）

一、填空题

1．广义的现代汉语是指 汉语的各种方言 ，狭义的现代汉语是指 普通话 。普通话是以 北京语言 为标准音，以 北方话 为基础方言，以 典范的现代白话文著作 为语法规范。

2．现代汉语有 七 大方言，它们是 北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言 。

3．语音具有三种属性： 物理属性 、 生理属性 、 社会属性 。 4．《汉语拼音方案》有下列用途：A、 汉语的注音工具 ；B、 普通话的拼写工具 。

5、普通话声母除 零声母 外，其余 21个都是辅音。 6．声母的发音部位是指 发音时，气流受到阻碍的位置 。

7．声母的发音方法可以从 阻碍的方式 、 声带是否颤动 、 气流的强弱 三个方面来考察。

8．韵母按结构可分为 单韵母 、 复韵母 、 鼻韵母 三类，按韵母开头的元音发音口形，又可分为 开口呼韵母 、 齐齿呼韵母 、 合口呼韵母 、 撮口呼韵母 四类，简称 “四呼” 。

9．普通话四种调类指 阴平 、 阳平 、 上声 、 去声 ，统称 “四声” ；调值分别是 55 、 35 、 214 、 51 。

10．观察元音，可以从以下三个方面进行分析：A、 看舌位的高低 ；B、 看舌