资助政策考试题

3、生源地信用助学贷款逾期还款罚息利率为正常借款利率的（ ），不计复利。 A:100% B:110% C:130% D:150%

【正确答案】C 【您的答案】

14、自（ ）年起,将代偿政策范围扩大至覆盖全区所有全日制普通高等学校应届毕业生。 A:2008 B:2009 C:2010 D:2011

【正确答案】D 【您的答案】

18、全国学生资助管理中心应在收到各省（市、区）学生资助管理中心和中央部门高校报送的材料（）个工作日内,完成备案和审核工作,确定当年应征入伍高校毕业生享受补偿学费和代偿国家助学贷款政策本息的最终名单以及具体金额。 A:7 B:10 C:15 D:30

【正确答案】B 【您的答案】C

21、政府奖学金申请与评审工作由（ ）组织实施。 A:政府 B:教育厅 C:高校 D:班级

【正确答案】C 【您的答案】A

23、2011年之后首次申请生源地信用助学贷款的学生，受理证明上注明了支付宝随机生成的密码，这个密码是作为（ ）的密码的。 A:支付宝登录 B:新浪邮箱登录 C:支付宝支付 D:QQ登陆

【正确答案】ABC 【您的答案】AC

28、学校开展家庭经济困难学生认定工作须成立的小组有（ ）。 A:学校学生资助工作领导小组 B

1．公共政策的核心取向是（ ） A．功能取向 C．结构取向

A．“因世而为之治，度俗而为之法” C．“民愁则国危，国危则君丧”

3．决策科学与公共政策学之间的关系是（ ） A．个别与一般的关系 C．一般与个别的关系

A．混合扫描模型 C．规范最佳模型

5．认识论上的理性主义源于（ ） A．莱布尼茨 C．罗素

6．规范最佳模型的提出者是（ ） A．德洛尔 C．西蒙 A．阶级剥削 C．精简政府机构

8．公共政策系统的“神经”系统是（ ） A．信息子系统 C．反馈子系统 A．阶段性周期 C．反复性周期

10．典型的总统制国家是（ ） A．英国 C．德国 A．结果

C．起点

12．下列不属于政策议程构建模型的是（ ） ．．．A．外在创始模型 C．自发创始模型

13．公共政策过程中最核心的阶段是（ ） A．公共政策的制定 C．公共政策的评估 A．政策目标的确定 C．政策方案的设计

B．公共政策的执行 D．公共政策的监控 B．政策问题的认定

D．公共政策的抉择与合法化 B．法国 D．美国 B．中间环节 D．目标 B．动员模型 D．内在创始模型 B．执行子系统

篇一：资助政策助我成长

资助政策助我成长

合肥工大附中 高三一班 张晓飞

春意盎然的春天到了。我感受到融融暖意。在这个春天，我收到了春天最好的礼物——国家助学金。我感受着学校、社会、国家的温暖，春天里的灿烂的美丽的阳光，暖和着我的脸庞，也温暖着我的心灵。

每个人的出生环境都是不可改变的，但每个人的生活却是要靠自己的奋斗来打造的。我们不能够选择自己的家庭环境，但我们完全可以通过自己的双手来改变它。俗话说的好啊！“宝剑锋从糜砺出，梅花香自苦寒来。”为了能早日改变一部分家庭困窘的现状，因此国设立了助学金，为我们的学业能顺利完成提供了保障，同时，它也饱含着国家对我们的情意和关怀。

在现代社会中，每个人生来都不是平等的，但国家的依旧没有遗忘我们，并且一直有为我们能够在一个尽量公平的不境里竞争而努力着。国家助学金，是专门为贫困家庭的学子设立的助学金。当我们刚刚解决了学同，生活费短缺又不合时宜的出现，在我们贫赛学生的面前，生活是无法回避的，即使这是每个人都无法面对的尴尬问题。每当要领助学金的时候，我的心无比激动。我想，不只是我，也许每一个领到助学金的同学都应该是这种心情吧！这就充分说明党和国家永远不会我们贫困而遗忘我们，反而，时时刻刻想着我们，助学金时时刻刻陪伴

地方税务局政策法规业务考试试题

时间：120分钟

姓名： 计分：

一、单选题(每小题1分，共计20分）

1、税务机关在调查税收违法案件时，可以查询涉案人员的储蓄存款， 但必须经( )批准。 A、县以上税务局（分局）局长 B、银行县、市支行以上负责人 C、设区的市税务局（分局）局长 D、开户银行负责人

2、下列叙述符合《税收征管法》的是( )。

A、对涉嫌涉税犯罪的纳税人，经税务机关负责人批准，可不移送司法机关处理 B、对利用职务便利，索取纳税人财物的税务人员，应追究刑事责任

C、对滥用职权，故意刁难纳税人的税务人员，调离税收工作岗位，并依法给予行政处分 D、税务机关应将涉税罚没收入上交同级财政

3、国家税务总局可以制定（ ）。 A行政法规 B地方规章 C地方性法规 D部门规章

4、一般来说，申请人可以在知道行政机关做出具体行政行为之日起（ ）日内，提出行政复议申请。

A．15 B．30 C．10 D．60

5、依法给予（ ）元以下罚款的，执法人员可以当场收缴罚款。 A、20 B、50 C、100 D

篇一：国家资助 助我成长感恩活动总结

“国家资助 助我成长” 励志感恩教育活动总结报告

计 算 机 科 学 与 技 术 系

2012年12月4

日

“国家资助 助我成长” 励志感恩教育活动总结报告

为了大力宣传国家和省的学生资助政策，加强对学生的励志感恩教育，响应我校学生处文件精神，我系积极召开了励志感恩教育活动。现将活动情况总结如下：

一、活动目的

此活动的开展是资助教育引导工作的有效形式，对促进家庭经济困难学生思想道德建设，激励广大学生成长成才有重要作用。通过本次感恩教育活动，要让学生们知道了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母、对国家心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。

二、活动内容与形式

结合实际，12级新生进行发“国家资助 助我成长”的征文活动，09、10、11级学生以班为单位召开“国家资助、助我成长”为主题的班会。同学们以征文和演讲的形式纷纷表达了对国家资助政策的感激之情，都纷纷表示，要满怀感恩之心，以自己的实际行动努力学习，立志成才，以更加优异的成绩回报社会和人民。

三、活动效果和思索

经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。使得受资助学生更深层次感受到了国家和政府

教学目标:

此活动是为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传, 普及家庭经济困难学生资助知识, 让全班学生全面了解各项学生资助政策。 教学

背景：

通过建立健全家庭经济困难学生资助政策体系, 加大财政投入,落实各项助学政策, 扩大受助学生比例, 从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题, 并建立起长效的资助机制, 做到“绝不能让一个学生因家庭贫困而失学” 。

一、 导入

同学们， 你们知道什么是建档立卡吗？ 今天我们一起来学习建档立卡， 资助政策。

二、 学习新知。

自 2016 年秋季入学以来， 我省各学段建档立卡贫困家庭学生具体的资助政策如下：

1. 学前教育。 按照年生均 600 元标准补助建档立卡贫困家庭 3-6岁儿童接受学前教育保教费， 并按照年生均 400 元的标准发放生活补助费。

2. 义务教育。 对建档立卡贫困家庭义务教育阶段学生, 免除学杂费和教科书费, 按照小学每生每年 1000 元、 初中每生每年 1250 元标准对寄宿的学生发放生活补助费， 按照每生每年 400 元的标准发放营养改善计划补助资金（2017 年秋季起按将照每生每年 800 元的标准发放营养改善计划补助资金）。

3. 普通高中教育。 免除建档立卡贫困家庭普通高中阶段学生学费和住

篇一：2016年“感恩资助,励志青春”资助政策宣传活动策划

2016年“感恩资助 励志青春”资助政

策宣传活动策划

一、活动背景

学生资助政策为贫困家庭学生顺利完成学业提供了保障，是教育事业的重要组成部分，是推进教育公平的重要举措。各地、各校要从促进教育公平、办好让人民满意的教育的高度，进一步统一思想，提高认识，把做好资助政策宣传工作作为联系群众、促进教育发展的重要内容。我校为实现“资助育人”的根本目标，认真贯彻落实国家各项学生资助政策，加强学生资助治理体系和治理能力，将5月定为“学生资助政策宣传月”。为使国家资助政策让更多的学生受益，确保宣传工作取得成效，现根据院部下发的文件，结合院部实际情况，本部门特开展此次广泛深入、形式多样的资助政策宣传活动。

二、活动目的及意义

希望能通过开展学生资助政策宣传活动，加强对家庭经济困难学生资助政策的宣传，普及家庭经济困难学生资助政策知识，确保各项资助政策家喻户晓、深入人心。因此此次活动主要有以下几点意义：

通过广泛深入、形式多样的学生资助政策宣传，让每一个学生了解申请学生资助所需的条件，让更多的学生受益。

2.有助于学生加强自身的感恩意识，锻炼诚信品质。心

怀感恩之心，学会感恩他人、感恩社会。并能树立远大志向、理想，回报

2010年下学期形势与政策课考试题

（2009级）

一、简答题 (每题20分，共60分)

1、2010年下半年农业农村经济工作的重点任务是什么？ 2、简述当前影响两岸关系发展的因素、两岸关系的展望及对策。 3、“倡导低碳环保生活 创建绿色和谐校园”有何重大意义？ 二、论述题（共40分）

2010年10月18日，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》，规划建议中称，十二五规划期间是全面建设小康社会的关键时期，更是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。请结合自己的实际情况谈谈你怎样认识制定“十二五”规划的重大意义、战略原则和根本保证？此规划建议对当代大学生有何指导意义？

答：在全国教育工作会议上, 胡总书记从三个方面对“倡导低碳环保生活，创建绿色和谐校园”进行了阐述：一、充分认识推进教育改革和发展的重大意义；二、全面推动我国教育事业改革和发展；三、全党全社会共同为推动教育事业科学发展而奋斗。特别是第三点提出，要深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动，加强师生安全教育和学校安全管理，切实维护教育系统和谐稳定。

建设绿色校园，是21世纪新的主题，也是一个永恒

2013-2014学年下期形势与政策课考试题

（2011级、2012级、2013级开卷）

一、简答题 (每题20分，共60分)

1、2014年我国经济工作的总体要求和主要任务。

2、谈谈如何提高大学生廉洁修身的自觉性。

3、新时期我国外交政策的宗旨、基本目标和基本立场。

一、简答题 (每题20分，共60分)

1、总体要求：做好明年经济工作的总体要求是，全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会精神，坚持稳中求进工作总基调，把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节，保持宏观经

济政策连续性和稳定性，着力激发市场活力，加快转方式调结构，加强基本公共服务体系建设，着

力改善民生，切实提高经济发展质量和效益，促进经济持续健康发展、社会和谐稳定。

主要任务：①切实保障国家粮食安全；②大力调整产业结构；③着力防控债务风险；④积极促进区

域协调发展；⑤着力做好保障和改善民生工作；⑥不断提高对外开放水平。

2、谈谈如何提高大学生廉洁修身的自觉性？

（1）从自身做起，从点滴做起

勿以事小而不为，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。在大学生活期间，一定要时刻检讨自己的一

言一行，一举一动，从而养成高尚的社会主义道德品质和文明行为习惯。

努力学习新知识，树立与改革开放、社会主义市场经济体制和社

资助政策、助我成长主题班会

一、 活动主题：“资助政策、助我成长”

二、 活动目的：此活动是为了加强家庭经济困难学生资助政策宣传，普及家庭经济困难

学生资助知识，让每位在校生全面了解高校各项学生资助政策，掌握国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、生源地信用助学贷款、大学生征兵入伍学费补偿等各项资助项目的申报条件和申请程序。

三、 活动意义：使国家资助政策深入师生之中，确保

国家资助政策顺利实施，确保家庭经济困难学生顺利完成学业，引导他们在获得资助的同时，培养学生的思想政治教育，懂得感恩，关爱他人，关爱社会，对国家和社会有所回报。

四、 活动时间：2013年4月25日。 五、 活动地点：教学楼410室。

六、 参加人员：11级光伏4班全体同学、班主任、各任课老师。 七、 主持人：张光辉 八、 本次班会形式：知识问答 九、 本次班会过程： 1、 开场白：

主持人：为进一步加强大学生资助政策，普及资知识，今天，光伏4班举行以“助学教育助我成

题的班会活欢迎到场的委和老师以4班的全体大家晚上好！

有人说，风雨中挺立才是真正的英雄，而在这里，

助政策才”为主动，首先各位评及光伏同学们，

我们感谢国家助学政策给我们撑起的一片碧蓝天空，它赋予我们的是成长中的无