那幅银福羊皮画老人形象
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那幅银福羊皮画
塔克拉玛干沙漠的边缘,有一座魔鬼城。它是雅丹地貌形成的沟壑,被飓风的利刃、雨水的指甲还有岁月的剪刀雕刻镂空,造就了千奇百怪的城骸和猛兽的残肢。最近,它被正式辟为地质公园,引来零散游客。
有一处地貌类似“无敌舰队”,无数高大的雅丹层岩,昂首挺胸,好像被天庭的巨鞭抽打着,中规中矩地朝着一个方向航行,虽悄无声息,但一往无前。每一座舰艇都有五层楼雄伟,朋友们隐入其中玩耍照相。工作人员一个劲儿叮咛,万万不可走远误入深处,此地渺无人烟,距彭加木和余纯顺的遇难地只有几十公里。
我因脚踝扭伤,无法走进波涛起伏的沙砾,只有坐在一旁看着瀚海发呆。忽然,背后有幽灵般的声音响起:客人,买一幅羊皮画吧,它会带给你好运。猛回头,见一老媪披着黄色的袍子悄然移近我,枯瘦的手爪挥舞着一卷画轴。
我吓了一跳,觉得这老太简直就像是魔鬼城的常住人口。揉眼看不远处的越野车和天上的昏黄太阳俱在,胆子才壮了一些,问,你的羊皮画上都画了些什么?
什么都有,要什么有什么。它能保佑你。老女人说着,打开了她的包袱。羊皮画卷在一起,散发着令人昏昏欲睡的气味。我一幅幅展开来看,每幅有脸盆底大小,四周缀满了憔悴的草珠子,用
个人形象管理之道
第一讲 形象管理概论(上)
形象管理是一门全新的学科,它是一门整合性学科,涵盖传播学、行销学、社会学、心理学和美学的概念。其中最重要的理论基础有两个:一是传播学,二是行销学。
世界上很多先进国家都正致力于形象管理及其相关的研究,同时,企业也非常重视形象的创建。通过企业与社会培训机构的教育训练,在职场与生活之中努力做好个人的形象管理,即由每一个人的形象提升造就国民整体形象的大幅跃进。
形象的传播模式
(一)形象的含义
1.形象含义概述
形象与传播有关,借由传播学的概念,形象的含义可以变得非常清楚。形象是一种信息的传递,只要与人接触,不论以任何方式,人与人之间都会有信息的传递。尤其是当今社会,一个很重要的接触方式就是人们面对面地交流,也就是直接的接触。人和人一有接触,就开始交换形象的信息了,只有独处的人可以没有形象的烦恼。
信息的传递有一个很简单的结构(如图1-1所示),包括主体和客体两个模块。例如,在课堂上,教师是主体,学生是客体,两者之间是一种投射关系,也就是教师在课堂上给学生投射自己的形象,投射各种信息,学生则接受这些投射的结果。
图1-1 形象的构成示意图
但任何交流一般都不是单向的,即便是在课堂上,教师也不是单向地投射,课堂交
社交对个人形象塑造的影响
学习社交礼仪对大学生就业的影响
我国是历史悠久的文明古国,几千年来创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深的影响。生活和工作中中,社交礼仪已经成为我们必不可缺少的一部分,作为当代大学生,懂得“礼仪”是非常重要的,特别是在现代社会中,学习“礼仪”在生活和工作中尤为重要。对当代大学生的择业和就业中潜移默化的起着举足轻重的作用。掌握良好的社交礼仪知识是我们走向成功必不可少的铺路石,另外,要想在社交中受人尊重,受人重视,就必须懂得良好的礼仪,而懂礼仪必然能够塑造良好的个人形象。
社交礼仪作为一种文化,是人们在社会生活中处理人际关系,用来对他人表达友谊和好感的符号。讲礼仪可以使一个人变得有道德,讲礼仪可以塑造一个理想的个人形象,讲礼仪可以使你的事业成功,讲礼仪可以使得社会更加安定。礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。社交礼仪是在社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上,要想让别人尊重自己,首先要学会尊重别人。掌握规范的社交礼仪,能为交往创造出和谐融洽的气氛,建立、保持、改善人际关系。
考试题:个人形象塑造与组织形象维护的关系
个人形象,即对自身形象的的定位、确立、维护和改善的认识,包括处于形象结构表层的外在形象和形象结构深层的内在形象。最直接的表现在在外在形象的仪表和言谈举止。个人的内在形象主要指个人的素质。
组织形象,就是社会公众对组织综合评价后所形成的总体印象。组织形象的内容包括很多,如组织精神、价值观念、行为规范、道德准则、经营作风、管理水平、人才实力、经济效益、福利待遇等,组织形象是这些要素的综合反映。
个人形象和组织形象是个人和组织在社会生存的生命线。当个人发生危机事件,特别是社会公众人物,及时的个人形象塑造和组织形象维护是十分必要的。这种形象的修塑造和维护过程,也是个人和组织处理社会公共关系的过程。公关活动——个人(组织)形象——公众支持——公关状态构成一个“链条”,只有积极主动的完成危机公关活动,才能改善受损的形象,获得公众的理解,最终达到一个理想的共关状态。
(一)公关塑造的是企业组织形象,而礼仪塑造的则是个人形象。显然,二者之间必然存在一定的联系。个人形象体现在生活中的方方面面,而个人形象的好坏也能直接反映出我们素质的高低,因此,通过对公共关系的学习,我们能够逐步地塑造并完善个人形象。塑造良好个人形象的原则如下。
(1)真诚尊重的原则。真
三言二拍中的商人形象
长治学院学士学位论文
“三言”“二拍”中的商人形象
专业:汉语言文学 姓名:王乃霞 学号:08401137
指导老师:赵丽萍
摘要:明朝中后期是资本主义的萌芽时期,商品经济发展迅速,“三言”“二拍”作为这一时期市民
文学的代表作品,塑造了一系列打破传统的商人形象,他们不管是正面人物还是反面人物,都以鲜
活、复杂的面貌展示在了世人面前。这些商人身上的性格特征有着独特的时代烙印,包含着深刻的文化内涵。
关键词:“三言”“二拍” 正面形象 反面形象 形象特点
明代中后叶,随着资本主义萌芽的出现,商品经济迅速发展,市民阶层很快发展壮大,商人成为一支不可小觑的力量。经济基础决定上层建筑,这种状况反映在文学中就是市民文学的兴起,“三言”“二拍”就是这方面的代表作品。“据不完全统计,仅‘三言’‘二拍’作品而言,其主要表现商人生活的,或偶尔涉及商人生活的,则全部有66篇之多”。①这些商人或是豪门大贾,或是贩夫走卒,他们的故事虽不惊天动地,却也曲折离奇,下面在商人形象分析的基础上,分析商人的性格特征。 一、商人性格特征 (一)正面特征
“三言”“二拍”中的商人大多是正面形象,商人第一次作为被歌颂、被赞美的对
象出
小学生个人形象礼仪常识
小学生个人形象礼仪常识
作为一名小学生,就要懂个人的形象旅游常识,不能因为自己小就很放肆,那么,下面是为大家整理的小学生个人形象礼仪常识,希望能够帮到大家哦!
小学生个人形象礼仪常识
1.着装要整洁、朴素大方,扣齐钮扣或拉好拉链,整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
2.不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
3.按要求系好红领巾:先把红领巾折四折,置于衣领内,红领巾的三角尖对正脊骨,打好领结,翻下衣领。夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
4.每天早晚必须洗脸、刷牙,保持面部干净。
5.不留长指甲,不涂指甲油。指甲内保持无污垢,饭前便后要洗手。
6.经常整理仪表。头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,长发不披肩。
7.坐有坐相,站有站样,走有走姿,面带微笑,举止文明,落落大方。
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行走礼仪
(1)走姿:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。
(2)坐姿:上身要保持端正,如古人所言的坐如钟,腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。端庄优美的坐,会给人以
糖画老人作文500字
在古色古香的东关街有各式各样的美食,其中我最喜欢的是一位留着长白胡须老人所制作的糖画。每次来到他的摊位前,我都思索着,是叫他爷爷亲切一点,还是尊称他师傅显得更加贴切一些。
一来到东关街,我就飞奔到他的摊位前。迫不及待地问道:请问,轮到我了吗?”是的!”一个洪亮、慈爱的声音给了我肯定的回答。我抬起头,仰视着这张慈眉善目的脸庞,温暖得让人不由自主地放松下来。老人浑厚的嗓音再一次响起,想画什么动物呀?”小花狗!”我不假思索地回答。老人抚了抚长须,用长柄木勺舀起一勺黏稠的糖浆,左手托住右手腕开始作画了。一股细细的糖浆在作文石板上左拐右弯,或快或慢,有粗有细,有空有满,有深有浅。那柄盛满糖浆的木勺忽高忽低,老人的表情也随之变化,一会紧锁眉头,一会舒展笑容,如同在完成一副杰作一般。一时间,摊位前挤满了围观的人群,他们目不转睛地看着,不停啧啧赞叹,此时此刻等待已成为一种欣赏,一种乐趣。
过了些许时间,老人完成了他的作品。一只小狗伸着舌头,歪着胖乎乎的脑袋,正向我微笑。老人将糖画拿在手中仔细检查一番,直到脸上露出满意的笑容后,才将糖画递给我,我感激地向老人递上五元钱。
每一幅糖画都凝聚着老人的心血,凝聚着老人的智慧,
论个人形象与组织形象的含义、相互关系及重要性
阐述企业形象与个人形象的关系 企业形象的含义及构成要素
企业形象是指人们通过企业的各种标志,而建立起来的对企业的总体印象,是企业文化建设的核心。企业形象是企业精神文化的一种外在表现形式,它是社会公众与企业接触交往过程中所感受到的总体印象。
企业形象是企业在公众心目中的感受、印象和地位,是公众对企业总体的、抽象的、概括的认识和评价。企业形象的构成要素主要有产品形象、经营形象、员工形象、环境形象、文化形象、标识形象。 企业形象的评价指标是由知名度、美誉度和定位度构成的。知名度是一个企业的机构、产品或服务被相关公众知晓的程度;美誉度是公众对该企业的信任和赞赏的程度;定位度是公众对该企业个性特征的识别程度。
个人形象的含义及构成要素
个人形象是指企业员工的工作态度、精神状况、文化水平、工作能力、言谈举止、道德风貌和仪表衣着等给公众的整体印象。从个人形象的构成要素来看,它包括内在形象和外在形象,个人形象中最重要的是内在形象, 它包括一个人的社会责任感、学识修养、道德品质、心理特征和工作能力等;它是个人形象的内涵。外在形象包括一个人的衣帽服饰、仪表仪容、言谈举止、姿态动作等,它是个人形象的外显。二者之间是内容与形
毕业论文:《诗经》中的好男人形象研究
目 录
一、论文提纲 二、摘要 三、正文 四、参考文献
1
论文提纲
摘要??????????????????????? 3 第一章 绪论??????????????????? 4 第二章《诗经》中好男人的分类和定义???????? 5 2.1感情真挚、执著的有情郎和品德高尚、内外兼修的君子形象???????????????????????? 6 2.2勤劳能干、不畏强权、奋起抗争不公的好男人形象????????????????????????? 10 2.3爱国的好男子?????????????????? 11 第三章《诗经》好男人塑造对后世的影响???????? 13 3.1 君子形象对后世的深刻影响???????????? 14 3.2 好男人与后世道德规范?????????????? 15 3.3 激励后人爱国爱家、奋发向上????????????16 第四章 总结???????????????????? 17 参考文献????????????????????? 18
2
《诗经》中的好男人形象研究
专业:汉语言文学 学 号:xxxxxxxxx 学
毕业论文:《诗经》中的好男人形象研究
目 录
一、论文提纲 二、摘要 三、正文 四、参考文献
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论文提纲
摘要??????????????????????? 3 第一章 绪论??????????????????? 4 第二章《诗经》中好男人的分类和定义???????? 5 2.1感情真挚、执著的有情郎和品德高尚、内外兼修的君子形象???????????????????????? 6 2.2勤劳能干、不畏强权、奋起抗争不公的好男人形象????????????????????????? 10 2.3爱国的好男子?????????????????? 11 第三章《诗经》好男人塑造对后世的影响???????? 13 3.1 君子形象对后世的深刻影响???????????? 14 3.2 好男人与后世道德规范?????????????? 15 3.3 激励后人爱国爱家、奋发向上????????????16 第四章 总结???????????????????? 17 参考文献????????????????????? 18
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《诗经》中的好男人形象研究
专业:汉语言文学 学 号:xxxxxxxxx 学