绝句二首其二古诗注音版译文

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古诗注音版

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65首古诗的注音版

76. wú tí

76. 无 题

( tánɡ lǐ shānɡ yǐn ) ( 唐 李 商 隐 ) zuï yâ xīnɡ chãn zuï yâ fēnɡ , 昨 夜 星 辰 昨 夜 风 , huà lïu xī pàn ɡuì tánɡ dōnɡ 。 画 楼 西 畔 桂 堂 东 。 shēn wú cǎi fânɡ shuānɡ fēi yì , 身 无 彩 凤 双 飞 翼 ,

xīn yǒu línɡ xī yì diǎn tōnɡ 。 心 有 灵 犀 一 点 通 。 ɡã zuî sînɡ ɡōu chūn jiǔ nuǎn , 隔 座 送 钩 春 酒 暖 , fēn cáo shâ fù là dēnɡ

小学古诗注音版

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有志zhi4

天下无难事,在乎人为之。 不为易亦yi4

难,为之难亦易。 吾非千里马,然ran2

有千里志。 旦旦而为之,终亦yi4

成骐qi2骥ji4

zao3早起qi3

zhao

朝日初上窗,起身勿wu4pang2彷huang2

徨。晚来睡已足,盥guan4洗xi3

整衣裳。 人既不huang4

患病,何必恋在床。qin2勤duo4

惰自此分,习惯遂sui2

为常。

惜xi时shi2

三春花事好,为学须xu

及早。 花开有落时,人生容易老。 明日

明日复明日,明日何其多! 我生待明日,万事成蹉cuo跎tuo2。 凡事适shi4

时做,明日不待dai4我。 万事待明日,明日能几何?

shou3守约yue

宋濂Lian2幼嗜shi4

学,家贫pin2

无书览。 假借藏cang2

书人,笔录计日还。 天寒砚yan4

冰坚,手抄不怠dai4

慢。 录毕bi4

走送之,守约人皆赞zan4

咏鹅

[唐]Luo4

骆宾王

鹅,鹅,鹅,曲xiang4

项向天歌。白毛浮fu2绿水,红掌拨bo

清波。

静夜思 [唐]李白

床前明月光,疑yi2

是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 梅花 [北宋]王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。

yao2

遥知不是雪,为有暗香来。

春晓

[唐]孟浩hao4

春眠mian2

不觉晓,处处闻啼ti2

小学生必背古诗75首(注音版)

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每个小学生都要学习的古诗,你还在因为找不到电子版,书总是破损或者丢失着急吗,下载电子版,让您没有后顾之忧,不管何时何地,随时教孩子念唐诗,还带拼音哦

目录

1 江南(江南可采莲)

2 长歌行(青青园中葵)

3 敕勒歌(敕勒川)

4 咏鹅(鹅鹅鹅)

5 风(解落三秋叶)

6 咏柳(碧玉妆成一树高)

7 回乡偶书(少小离家老大回)

8 凉州词(黄河远上白云间)

9 登鹳雀楼(白日依山尽)

10 春晓(春眠不觉晓)

11 凉州词(葡萄美酒夜光杯)

12 出塞(秦时明月汉时关)

13 芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴)

14 鹿柴(空山不见人)

15 送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘)

16 九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客)

17 静夜思(床前明月光)

18 古朗月行(小时不识月)

19 望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)

20 赠汪伦(李白乘舟将欲行)

21 黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)

22 早发白帝城(朝辞白帝彩云间)

23 望天门山(天门中断楚江开)

24 别董大(千里黄云

小学生必背古诗100首(注音版)

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读古诗

小学生必背古诗

H1 《江南》 乐府民歌 100首

H2 《敕勒歌》 H3 《咏鹅》 北朝民歌 骆宾王(唐)

H4 《风》 李峤(唐)

H5 《咏柳》 贺知章(唐)

H6 《凉州词》 王之涣(唐)

H7 《登鹳雀楼》 王之涣(唐)

H8 《春晓》 孟浩然(唐)

H9 《凉州词》 王翰(唐)

pútáoměijiǔyâ gu光āng 杯bēi

葡 萄 美 酒 夜 ,

欲yù 饮yǐn 琵pí 琶pá 马mǎ sh上àng 催cuī 。

醉zuì 卧wî 沙shā 场chǎng 君jūn 莫mî 笑xiào ,

古gǔ 来lái 征zhēng 战zhàn 几jǐ 人rãn 回huí ?

10 《出塞》 王昌龄(唐)

qínshímíngyuâhànshíguān秦 时 明 月 汉 时 关 ,

万wàn 里lǐ ch长áng zh征ēng 人rãn 未wâi 还hái 。

但dàn 使shǐ 龙lïn

五言《绝句二首》(迟日江山丽)赏析

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《绝句二首》

唐~杜甫

其一迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

其二江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。

《絕句二首》

其一遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

其二江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年。写景,春天,山水,思乡,组诗译文及注释译文江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。江水碧波浩荡,衬托水鸟雪白羽毛,山峦郁郁苍苍,红花相映,便要燃烧。今年春天眼看就要过去,何年何月才是我归乡的日期?注释迟日:春天日渐长,所以说迟日。泥融:这里指泥土滋润、湿润。鸳鸯:一种水鸟,雄鸟与雌鸟常双双出没。花欲燃:花红似火。参考资料:

1、 杜甫 著

邓魁英 编.杜甫选集:中华书局,1986:245赏析其一清代的诗论家陶虞开在《说杜》一书中指出,杜集中有不少“以诗为画”的作品。

这一首写于成都草堂的五言绝句,就是极富诗情画意的佳作。诗一开始,就从大处着墨,描绘出在初春灿烂阳光的照耀下,浣花溪一带明净绚丽的春景,用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日,语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光,以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”,表现了春日阳光普照,

小学初中古诗、唐诗80首带拼音、注音版

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Yǒngé 01 《咏鹅》 (作者:骆宾王) é é é 鹅 , 鹅 , 鹅 ,

qū xiàng xiàng tiān ɡē 曲 项 向 天 歌 。

bái máo fú lǜ shuǐ 白 毛 浮 绿 水 ,

hōng zhǎng bō qīng bō 红 掌 拨 清 波 。

chì lè ɡē 02 《敕 勒 歌》

(北朝民歌)

chì lè chuān yīn shān xià 敕 勒 川 , 阴 山 下 。 tiān sì qióng lú lǒng ɡài sì yě 天 似 穹 庐 , 笼 盖 四 野 。

岑参《山房春事二首其二》阅读答案及翻译赏析

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岑参《山房春事二首其二》阅读答案及翻译

赏析

山房春事二首(其二)岑参梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。

庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

①这首诗从体裁上看是七言绝句(或绝句),押的韵是ā。

②三四两句运用了什么写法?有怎样的表达效果?

答:三四句用了反衬手法,以乐景写哀情,衬托得梁园更加萧条

③这首诗抒发了怎样的感慨?

答:这首诗抒发了物是人非,盛衰无常的感慨。

4、“庭树不知人去尽”一句运用了什么手法?请作简要赏析。(4分)

答案:这样写运用了反衬的手法,用树的无知反衬有感觉之人观园后的沉痛,用树木繁花满枝、春色依旧的乐景反衬了梁园颓败、人事已非的悲情。

5、请简析本诗的构思之妙。

答:一二句先从听觉写梁园的繁盛不在。仰望空中乱鸦翻飞,平视前方一片萧条,写尽了梁园的衰败。三、四句作者别开生面,从“庭树不知”的角度以乐景写哀情,其吊古之情便愈见伤痛了。

二:

(1)岑参与高适齐名,皆为盛唐__________诗派的代表诗人。

(2)首句“梁园日暮乱飞鸦中乱字用得好,好在哪里?

(3)诗的后两句颇受世人推崇,请从表现手法角度加以赏析。

答案:

(1)边塞

(2)用乱飞的乌鸦,点染出梁园日暮萧条冷落的景象

(3)拟人写出庭树的无知,寄寓作者伤时感慨开花的庭树反衬出梁园的荒芜,抒发了昔

小学初中古诗、唐诗80首带拼音、注音版

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Yǒngé 01 《咏鹅》 (作者:骆宾王) é é é 鹅 , 鹅 , 鹅 ,

qū xiàng xiàng tiān ɡē 曲 项 向 天 歌 。

bái máo fú lǜ shuǐ 白 毛 浮 绿 水 ,

hōng zhǎng bō qīng bō 红 掌 拨 清 波 。

chì lè ɡē 02 《敕 勒 歌》

(北朝民歌)

chì lè chuān yīn shān xià 敕 勒 川 , 阴 山 下 。 tiān sì qióng lú lǒng ɡài sì yě 天 似 穹 庐 , 笼 盖 四 野 。

《古诗二首》善教单

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山亭区实验小学教育集团“1+x”课程资源 ——善教单

苏教版小学语文三年级下册第三单元

13 古诗二首

课型 新授 年级 三 主备人 二次备课人 课1 正确流利的朗读课文,背诵课文。 程2 学会本课4个生字,2条绿线内的2个字只识不写。认识一个目多音字。体会诗句的意思。 标 3 理解诗歌内容,受到美的熏陶,培养热爱大自然的感情。 重质量目标 难正确流利、有感情地吟诵,通过创设情境,想象画面,图文对照,体会诗意,入情入境,感悟诗人赞美大自然,对祖国河山的点 热爱之情。 教学策略 以学生自学、小组合作学习为主,按照古诗的三步学习法学习本课古诗 课前 准备 学生:完成预习单。 教师:1.教学课件。 2.课前粗略检查学生预习单完成情况,做到有的放矢。 教 学 过 程 环节 活动设计(“1”) 第一课时 一、借图说话,解释课题 风光秀丽的庐山、雄奇壮观的瀑布,吸引了古往今来许多诗人作家,留下了无数优美的诗篇。现在,我们一起来学习唐朝大诗人李白在游览江西省庐山时题写的著名诗作《望庐山瀑布》,板书课题。 个性调整(“

《杂诗三首·其二》原文、译文、注释及赏析

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杂诗三首·其二原文、译文、注释及赏析—DOC版

杂诗三首·其二

唐代:王维

原文

君自故乡来,应知故乡事。

来日绮窗前,寒梅著花未?

赏析

诗中的抒情主人公(“我”,不一定是作者),是一个久在异乡的人,忽然遇上来自故乡的旧友,首先激起的自然是强烈的乡思,是急欲了解故乡风物、人事的心情。

开头两句,正是以一种不加修饰、接近于生活的自然状态的形式,传神地表达了“我”的这种感情。“故乡”一词迭见,正表现出乡思之:“应知”表现出了解乡事之情的急切,透露出一种儿童式的天真与亲切。纯用白描记言,却简洁地将“我”在特定情形下的感情、心理、神态、口吻等表现得栩栩如生,这其实是很省俭的笔墨。

关于“故乡事”,那是可以开一张长长的问题清单的。初唐的王绩写过一篇《在京思故园见乡人问》,从朋旧童孩、宗族弟侄、旧园新树、茅斋宽窄、柳行疏密一直问到院果林花,仍然意犹未尽,“羁心只欲问”;而这首诗中的“我”却撇开这些,独问对方:来日绮窗前,

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杂诗三首·其二原文、译文、注释及赏析—DOC版

寒梅著花未?仿佛故乡是值得怀念,就在窗前那株寒梅。这就很有些出乎常情。但又绝非故作姿态。

一个人对故乡的怀念