吹小号的天鹅读后感500字

一、填空

1、照规矩，夏天结束，天鹅就要离开它们造窝的地方，迁移到 更 暖和的地方去。

2、天鹅飞一共包括三个部分：

第一 起飞 ，第二 上升 ，第三 平升 。

3、天鹅爸爸来到一家音乐商店，它看到了它所要的东西 用一根红带子挂在那里。 4、路易斯喜欢在 睡觉。

5、这些天鹅游船整天绕着小岛转，载着它们快乐的乘客，其中大多数是 儿童 。 6、 的整个最后一周，路易斯都在为波士顿大公园那位天鹅游船老 板工作。

7、路易斯很快一算，五百美元一周，十周就是 。

8、星期日下午，如果天气好，许多人都聚到鸟湖岸边来，路易斯站在湖中心的 小岛上举行一个 音乐会 。

9、通常，碰到一只陌生的鸟出现在鸟湖，管理员会向办公室就在鸟馆 的 鸟类负责人 报告来了一只鸟。 10、圣诞节 ，萨姆赶到了动物园。

11、《吹小号的天鹅》路易斯和 结了婚。

12、小号是天鹅爸爸 回来的。

13、“我做这件事是要帮助我的儿子。我做这件事是出于对我儿子路易斯的爱。” 这句话是 路易斯爸爸 说的。 14、路易斯脖子

《吹小号的天鹅》阅读题以及答案

一、判断题。

1、萨姆把路易斯安排在几年级上课？ A、一年级 B、三年级 C、五年级 2、路易斯哪里有缺陷？

A、眼睛 B、嗓子 C、腿 3、当路易斯第一次来到牧场找萨姆的时候，萨姆是从路易斯哪个动作认出他的？ A、点头 B、亲吻萨姆的脚 C、解开萨姆的鞋带 4、路易斯学吹小号是为了什么？

A、挣很多钱 B、显示自己的本领 C、能够向心爱的赛蕾娜表达爱意获得爱情 5、路易斯用小号拼命赚钱是为了什么？

A、帮父亲偿还盗取小号的钱 B、想成为有钱人，过舒适的生活 C、想用钱赢取赛蕾娜的芳心

6、管理员告诉路易斯，在费城动物园他和赛蕾娜可以安全，衣食无忧的生活，但是路易斯为什么不同意？

A、为了能用小号赚更多的钱 B、为了自由 C、讨厌动物园管理员

7、路易斯说：“天空是我的起居室。森林是我的客厅。寂静的湖是我的浴缸。我不能一辈子留在栅栏里面。”

从这段话中你可以看出路易斯向往怎样的生活？

A有钱的生活 B有人供养的生活 C自由、自然的生活

8、在库库斯夏令营，路易斯救了一个小男孩，他得到了什么？ A、钱 B

《吹小号的天鹅》阅读题

(内容全，有答案) 一、单选题

1、《吹小号的天鹅》作者是谁（ A ）。 A怀特 B乔治 赛尔顿 C理查德 埃特瓦特在 2、这个故事发生在（ B ）。

A美国和英国 B美国和加拿大 C加拿大和法国 3、不会发出声音的天鹅，名字叫（ B ）。 A萨姆 B路易斯 C塞蕾娜

4、夏天结束了，雄天鹅要带领一家人去（ A ） A蒙大拿 B佛罗里达 C加拿大

5、雄天鹅教小天鹅飞行，他认为飞行一共包括（C ）个部分。 A1 B2 C3 D4

6、（D）教会路易斯认字和写字。

A萨姆 B斯纳格小姐 C塞蕾娜 D哈默博瑟姆太太 7、路易斯离开家（ C ），去学习读和写。 A半年 B一年 C一年半 D两年 8、（ A ）送给路易斯一把小号。

A爸爸 B妈妈 C萨姆 D塞蕾娜 9、库库斯库斯是（ A ）意思。

A大角号鸟 B鹦鹉 C猫头鹰 D天鹅

10、路易斯在库库斯库夏令营救了（ A ）的性命，他还获得了一枚“救生奖章”

A平果 B萨姆 C布里克尔先生 11、萨姆把路易

课题《天鹅的故事》，不同于课题《鸟语》。鸟语提示了课文的主要内容，而天鹅的故事则概括了课文的主要内容。既然是故事，课文在开头和结尾为什么还要出现斯杰潘老人哪？只是写故事不更简单吗？老人在课文中起到串连情节，衬托老天鹅精神的作用，决不能丢。而《鸟语》有关爷爷提醒我上学一段，则是衬托我与鸟儿交谈的入迷，衬托我爱听鸟儿的歌声与软语，就如金圣叹所言，这叫背面敷粉。他远没有斯杰潘老人在文章中的作用大。正如这个故事是通过斯杰潘老人之口讲出，没有老人就没有这个故事的叙述，没有对生命的敬畏，对生命的关爱。这次帅气的小编为您整理了天鹅的故事读后感7篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：《天鹅》读后感 篇一

愉快的心情要靠自己去寻找，去体会。

——题记

去年的夏天，我潜心读了《夏日天鹅》。读过这本书后，我开始审视自己和生活。

这本书讲述的是一个十四岁名叫萨拉的小女孩，在一个夏日里经历的种种不快乐到快乐的事。她为自己的一双大脚而哭（萨拉的脚和一个叫布尔·杜亨的男孩儿一样大），为自己长得不漂亮而烦恼（椭圆形的脸，圆圆的棕色眼睛，额前垂着棕色的刘海，鼻子上都有雀斑），为没有相称的衣服和鞋子而抱怨，她不满意所有人——姐姐，姑姑，爸爸，同学……后来萨拉在倾尽全力找回因去找天鹅而失

名著读后感500字

篇一：读《绿山墙的安妮》有感

自从我读了《绿山墙的安妮》后，我知道了许多关于安妮的故事。

安妮，是一个很不幸的孤儿，她被马修和马瑞拉收养。但是，他们本来是要一个男孩来帮忙做农活，却因为别人的误会接受了可爱的安妮，善良的他们还是留下了可怜巴巴的安妮。

安妮活泼开朗，有着像玫瑰般的想象力，一张小嘴总是喋喋不休。在安妮眼里，绿山墙的窗外开满了白花的樱桃树是“白雪皇后”，想象着“闹鬼的森林”——把自己吓得魂飞魄散，把葡萄酒当成紫莓甜酒，使自己的好朋友——戴安娜醉的东倒西歪。

安妮很聪明，学习非常好，经常全班考第一，读过女王学院;安妮也很孝顺，有一次，她为了照顾马瑞拉而不去雷德蒙拿奖学金。

这就是善良、可爱、活泼的安妮，我要向她学习，学习她优良的品德和好的学习习惯!

篇二：西游记名著读后感

中国四大名著之一的'西游记'反映了很多中国历来的文化传统，经过几千年积淀的文化传统不是那么容易改变的。

首先我们可以用现代的称呼来定义其中的人物：唐太宗----企业领导，唐曾-----直接上司，孙悟空-----精明能干、成绩突出的职工，猪八戒---爱拍马屁、两面派的职工，沙悟净-----默默无闻、业绩平平、领导说什么他做什么的职工，如来佛祖----

《狐假虎威》读后感300字

《狐假虎威》这个故事是我以前在伊索寓言上看到的,今天整理书桌时又翻到了这本书,便又拿了出来,再读一读。

这个故事主要讲的是有一只老虎,他想吃一只狐狸,但狐狸骗老虎说,他是玉帝派下凡来的使者,森林里的动物都怕他,可是老虎不相信,于是狐狸就让老虎跟他去森林走一趟,看看小动物是不是怕他。他们一起来到森林,狐狸走在前面,老虎跟在后面,小兔子、小猫一些动物见了都吓得躲起来了。狐狸对老虎说:“怎么样,我没骗你吧!”老虎见了,下的落荒而逃。可愚蠢的老虎并不知道,森林里的小动物是害怕老虎才躲起来,并不是害怕狐狸。

读完这个故事,我觉得故事中的老虎太笨了都不知道他自己有多威风,却只知道听信别人的谎言。我以后可不能像故事中的老虎学习。

《自由与生命》读后感400字

作家小时候，捉到了一只小画眉鸟，把它关在笼子里，想让它为自己唱歌。第二天他看到画眉妈妈在喂小画眉食物。可第三天他发现小画眉已经死了。正好一位鸟类学家来看作家的爸爸，作家就把这件事告诉了这位鸟类学家，鸟类学家告诉他：当美洲画眉鸟发现自己的孩子被关在笼子里，就会喂它足以致死的毒莓，因为她知道孩子死了也比关在笼子里做囚徒好。

从这个故事可以看出画眉对自由生活的追求。虽然我认为画眉妈妈做的不对

《论法的精神》读后感500字

法律是我们行为的基准，也是我们的典范。对此我们对法律都有着怎样的认识呢？下面就是小编分享的《论法的精神》读后感，一起来看一下吧。

《论法的精神》是法国着名思想家孟德斯鸠的集大成作品。也是世界法学史具有重大影响的着名法学着作。作为一个法学专业的学生，我读了这部着作觉得受益匪浅。 本着作共分为六卷三十一章，在第一卷中主要是在阐述法律与政体的关系。着者在第一卷中着重论述了法律的定义、法律和政体的关系、政体的种类以及它们各自的原则。在他看来主要存在三种政体：共和政体、君主政体和专制政体。紧接着他又在书中阐释了各个政体与法律的关系，例如他将民主政体分为民主政治和贵族政治，然后又分别将他们与法律的关系进行详细地阐释。在这当中他无情的鞭挞着封建专制并赞扬了民主的制度，可见这位着名启蒙思想家是多么的向往民主。他在这一章节中说民主政治的国家有一种强悍的原动力——品德。并且称民主国家中的执法的人要遵从法律并且承担责任。这些都在证明着这位启蒙思想家的伟大之处，他能够准确的总结民主政治与法律之间的相互作用关系并且也引入了法所不能调节的范围比如品德。在这一卷之后的几章孟德斯鸠又阐述了教育法律与政体的适应，立法与政体

的适应，各

读韩愈读后感500字

篇一：读韩愈作品有感

读韩愈作品有感

“一个人是微不足道的，但是当他与百姓利益，与社会进步

连在一起时就价值无穷，就被社会所承认。”这是作家梁衡对韩

愈的评价，是韩愈为官的写照。他的为官之道从侧面可反映出韩

愈本人有极高的素养，这与他在文学上的造诣有密不可分的关系。韩愈作品良多，《进学解》和《师说》带给我的影响尤为深刻。

《进学解》一开始，就以精炼明快的语句，说出“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。这句话的意思是：学业的精进在

于勤劳，荒疏在于嬉戏，德行的成就在于深思，毁坏在于因循苟且。这句千古名言道出了学习成败的规律，成为大家熟悉的格言，那个“勤”字和“思”字，也曾激励过多少读书人，下过多少功

夫而最终成就了自己的一番事业。纵观古今有学问有成就人的作为，向我们昭示了这样一条规律，就是天道酬勤。是的，求知识，做学问，来不得半点轻佻，半点浮躁，半点投机。而必须是忍得

寂寞，甘坐冷板凳，一本书一本书地读，一张卡片一张卡片地写，一个格子一个格子地爬，才幸许有所收获。

韩愈在《进学解》中还列举了不同木材有不同的用途，有良匠可以各尽其材。不同的药材能治不同的疾病，良医可以用其特性

治病，可以药尽其用。接着列举了古代圣贤虽各有所长，但均未

能见用。说明不

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草房子读后感500字

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地，那里生活着一群可爱的孩子，这一幅幅美丽的画都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。 《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活，讲述着许多感人的故事，每读完一个故事，我都会得到一种震撼人心的力量。每一个故事都令人感动，觉得这个世界上有许多美好的东西需要我们去珍惜，一旦错过了，就不会再来了。

最撼动我心的莫过于秦大奶奶，她是书中塑造的一个最顽固的人，她在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，学校花费了十几年时间也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而就是这个老奶奶，她冒险救了落水的乔乔，自己溺水生命垂危。在油麻地人的悉心照顾下，半个多月后她才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水，永远地离开了人世，也离开了她最爱的，也是最爱她的孩子们。感动之余，我不禁想；是什么力量使这位孤苦无依的奶奶发生如此巨大的改变呢？是什么使她为一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水呢？是什么使她在垂暮之年激发出

以一片蔚蓝的大海为背景，无数的小红鱼和摆动的海草为大体，一条可爱的小黑鱼展现在我眼前。这就是我第一眼看到《小黑鱼》这本书封面的感受。不过，我可没想到，这条小黑鱼，是个英雄。

躲藏于一块礁石缝中，一群小鱼安逸地生活着。可是有一天，灾难降临了，一只金枪鱼吞食了所有的小红鱼，只有小黑鱼逃脱了。伤心过度的小黑鱼离开了原来生活的地方，来到了大海中，它见到了许多新奇的东西，使它大开眼见。后来，它遇到了一群和它的兄弟姐妹一样的小红鱼，它们组成了一个巨大的鱼群，一起在明媚的早晨畅游，在午后的黄昏嬉戏。

读完这个故事，我的脑海中浮现出两个词看看、想想。我想，这就作文是《小黑鱼》这本书的主旨了吧！

以前，对于古诗词，我一点儿也提不起兴趣，对于枯燥乏味的东西，我都是愁眉苦脸。要不是妈妈硬逼着我背，我早就逃之夭夭了。不过，每一次要出去玩，我都会背首相关的古诗。光背古诗，当然没什么意思了，但当你去过古诗中描写的地方，再去背，就会有不同的体会。就像上次去南京，因为读了朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”这句诗，我便有了去乌衣巷看看的冲动。参观了博物馆，了解了乌衣巷东晋的一段兴亡盛衰，看看乌衣巷、朱雀桥，品味一段辛酸历史。参观完后，再去读这首诗，才感觉到了作者对当时历史