礼貌显魅力演讲稿

第七课 友好交往礼为先

礼貌显魅力

情景剧场

1、甲、乙两个学生的行为有什么不同？ 2、甲、乙的不同行为分别给交往对象（售 货员）什么感受？

3、甲、乙的行为分别给自己带来什么后果？

自学指导一：阅读教材P79页，思考下列问题（3分钟） 1.什么是礼貌？ 3.为什么说礼貌是文明的体现？

2.如何理解礼貌是尊重的具体表现？

一、什么是礼貌？ 礼貌，是处理人与人之间关系的

一种规范，是人们在日常交往中 应当共同遵守的道德准则。

一分钟记忆

二、礼貌是尊重的具体表现：

礼貌是对人尊重的具体表现。 礼貌反映出我们自身的素质,展示 我们的风采。我们讲文明，有礼貌， 包含着对他人的尊重、宽容、谦让、 与人为善等良好的品质。如果对人 不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍 我们与人交往。

三、礼貌是文明的体现 礼貌是文明的体现。个人文明一小步， 国家民族素质一大步。是否文明礼貌，绝 不是个人私事，也不是无足轻重的小事， 它表明一个人是否具有道德修养，影响到 人际关系的质量和社会风气的好坏，关系 到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就 有了与人交往的亲和力。

自学指导二：阅读教材P80-82页，思考下列问题（3分钟）

对人有礼貌主要 表现在哪些方面？

我们对人有礼貌，主要表现 在语言、态度和行为等

仙踪中学公开课教案

授课人：王啸

科目：八年级《思想品德》

课题：礼貌显魅力

时间：2010-12-10

地点：南多功能厅

礼貌显魅力

教学目标

1.知识目标 懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德,是社会交往的需要,是尊重他人的表现。 2.能力目标

在实际生活中,逐步学会以礼待人,与人交往时做到语言文明、态度和气、举止 优雅,并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。 3.情感态度与价值观目标

体验文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值,树立以讲礼貌为荣、不 讲礼貌为耻的交往态度,并乐于以礼待人。 教学重难点

如何将礼貌落到实处,即在实际生活中,与人交往时做到讲文明有礼貌。 教法学法

多媒体教学法、情境创设法、案例教学法。 课时安排 1课时 教学过程

创设情景、导入新课:

学生观看“里、礼、理”情景漫画。得到结论，“不学礼，无以立” 导入新课：《礼貌显魅力》 新授：

活动一：学生阅读教材78页“新华书店的故事” 回答问题：1、甲乙两学生的行为有什么不同？

2、甲乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？

文明礼貌演讲稿4篇小学生演讲稿文明

礼貌

本文目录文明礼貌演讲稿中学文明礼貌演讲稿中学生文明礼貌演讲稿文明礼貌演讲稿范文：告别陋习，拥抱文明尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出他妈的之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?

我们伟大祖国素以礼仪之邦著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，融四岁，能让梨的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响

《礼貌显魅力》教学设计

一、课题：本课为人教版八年级上册第七课第一框 二、教学目标

1．知识目标：让学生懂得讲文明、有礼貌是做人的基本品德，是社会交往的需要，是尊重他人的表现。

2．能力目标：在实际生活中，逐步学会以礼待人、与人交往时做到语言文明，态度和气，举止优雅，并能够在不同的情境中表达自己的礼貌。

3．情感态度与价值观目标：体验文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值，树立不讲礼貌为耻、讲礼貌为荣的交往态度，并乐于以礼待人。

三、 教学重点和难点

如何将礼貌落实到实处，即在实际生活中、与人交往时做到讲文明有礼貌。 四、 课时安排 一课时。 五、 课前准备

教师：制作多媒体课件。 学生：搜集和礼貌有关的故事。 六、 教学过程

（一）创设情境，导入新课

1．教师出示《问路》情景，并启发学生思考：这个小故事告诉我们什么道理？（学生自由发言）

2．教师小结并明确本节课的学习任务：礼貌，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。

过渡：文明礼貌这个词对我们来讲并不陌生，可能有些同学在想，这个我们已经会了。你真的会了吗？今天我们不妨来检测一下。

（二）活动探究，学习知识 1．活动一：我有“有礼貌”

（1）多媒体出示《屠格涅夫与乞丐》的故事

尊敬的各位家长、学校领导，亲爱的同事们同学们：下面是小编精心为大家整理的魅力教师代表演讲稿（精选3篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：魅力教师演讲稿 篇一

尊敬的各位家长、学校领导，亲爱的同事们、同学们：

大家下午好！

首先我要感谢大家对我的信任和支持。

今天站在这里，觉得自己没什么东西可以拿来炫耀的。回顾自己从教18年，没做过什么轰轰烈烈的大事，也没有过突出的成就，只是平平凡凡的18年，我也只是一个平平凡凡的人，做着平平凡凡的事。正是这种平凡让我明白了自己生存的意义。尽管生活和工作让我有过困惑和压力，但更多的是对特殊教育事业的坚守，对工作的执着，对学生的关爱，对同事的真诚。

很多前辈和同事们的为人处世，以及平时自己对生活的感悟，让我明白越是眼界开阔、越是心胸宽广，人越是在一些事情上能够超然处之，魅力也就越大。我也一直相信，事在人为，有付出，就总会有收获。多年来，我不在乎要有个什么样的位置就做什么样的事情，而是主动地去做自己想做的，自己认为有意义的事。从聋教育到智障教育再到孤独症的康复训练，从第一个把多媒体课件引入课堂到尝试综合教学再到个别化教学，从策划活动到主持节目再到为学校发展出谋划策，自己敢于尝试和挑战新的事物，也始终把自己当成学校这个

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诚信演讲稿-诚信演讲稿 诚信的演讲

稿

?? 近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，这也许并不是中国古人的诚信记录比现在好得多，而是现在人们的诚信意识在缓慢地苏醒。这恰如分蛋糕一样，早些时候，我们的面前其实没有蛋糕，所以大家一团和气，没有什么可以争执的东西。现在我们所处的时代，大概是有了一个蛋糕可供众人分配，但蛋糕不够大，并不能保证每一个人可分得心满意足的一块，况且又没有特别清晰可信的分蛋糕的规则，结果众生你争我夺甚至尔虞我诈，无非是想让自己的那一块做得大一些，自然，别人的蛋糕就少了，

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文明礼貌的优秀演讲稿范文8篇【一】

　　亲爱的同学，敬爱的老师：

　　大家好！这天我演讲的主题是：《文明礼仪伴我行》。

　　我们中国是文明礼仪之邦，每当你们随手乱扔垃圾，说脏话时，你们想过吗?这样做是不对的，是可耻的。我们要时刻牢记：做一个文明人，让校园开满礼仪之花。注意自己的一言一行，每一个举动，每一句话。

　　孔子曾说过：“不学礼，无以立”。我国是一个有着悠久历史的古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼仪不只只是一个人的品行，还关系到了国家，民族的文明程度。在我们身边有许多的日常用言，我们要学以致用，有时一声你好或您好，会给人送去一丝快乐。一句“谢谢！”会让人感到帮忙他人后的快乐，有时一声“对不起”会化解两个人之间的冲突，矛盾；一句“不要紧&rdqu

爱国演讲稿篇一

五千年漫漫征程，一路风雨一路行。中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。民族复兴，指日可待;中华腾飞，势不可挡。

时间曾经凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上清晨的第一缕曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国中央人民政府成立了!中国人民从此站起来了!这一时刻，对于一个饱经忧患、尽受欺凌的民族来说是多么宝贵啊!中国，一个响亮的名字;一个让世界震撼的名字;一个让无数华夏儿女为之骄傲与自豪的名字从此诞生了。这一激动人心的日子到来时，亿万炎黄子孙欢呼雀跃。沉睡了千百年的东方“雄狮”终于昂首立于世界之林。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国!

回眸历史，“路漫漫其修远兮”……张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。但是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。中国脱

随着时光的流逝，我们一天天地成长，昔日的幼童已成为成熟的青年。作为一名高中生，我们拥有对未来不可推卸的责任与重担。我们有理想，有着为国、为民、为家的意识，有着对美好未来的向往。在用汗水耕耘理想的过程中，除了家人，是谁陪伴着我们一同走过呢？是老师，是朋友。在我们失落、遇到困难的时候，是他们在一旁陪伴，帮助我们从悲伤中走出来，并给予我们快乐。一个人成长得是否健康，不仅看家庭环境如何，更要看他向什么样的人学习，与什么样的人交往。

“师者，所以传道受业解惑也。”老师，并不只是站在讲台上的师长，还包括我们身边的一些同龄人，甚至比我们小的人，凡是能帮助我们明白道理，都可称为老师，甚至可称为良师。在我们每个人的生活中都需要良师，良师是一艘载着彷徨驶向彼岸的诺亚方舟；是一张藏着真理宝藏的地图；是黑暗中指向明天的一束光。更能给予我们以一双飞向梦想的翅膀。

除良师之外，在生活中我们更加需要朋友。子曰：“益者三友。友真，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”由此可知，使人受益的朋友有三种：正直的朋友；真诚宽容的朋友；见多识广的朋友，他们可以让我们受益无穷。使人受损的朋友也有三种：脾气暴躁的朋友；优柔寡断，善于迎合别人，讨好别人的朋友；心术不正怂恿别人

刘禅并不昏庸 诸葛亮为何迟迟不肯还权

[导读]诸葛亮从刘备死后独揽大权一直到死，始终不肯放下手中的权力。刘禅等于是名义上的国家元首，诸葛亮才是真正的蜀国执政者。诸葛亮为什么直到死才把政权还给刘禅呢？

刘备要出兵攻打孙吴时，精神状态很差。孙权听说他要来攻打自己，就遣书请和。刘备大怒，坚决不同意。正当他要出师时，传来他另一个好哥们儿张飞被部下杀死的消息，他伤心得死去活来。这更加坚定了他讨伐孙吴的决心。在精神状态已经无法自控的情况下，刘备走上了一条不归路。

但是，让他走上这条路的并非是关羽的死。有人曾说，一个能做出那么大事业的人，一定是个冷血动物，他如果有真情，也不过是他真心的百分之一而已。关羽之死不过是让他找到了一个讨伐孙吴的口实而已。

真正让他走上这条不归路的是当时的形势。自赤壁之战后，魏、蜀、吴三足鼎立局面已经形成。而在这三国力量中，魏最强，其次是吴，西蜀最弱。但此时蜀汉刘备刚刚称帝，上下一心，士气旺盛，正是一个出征略地的有利时机，作为枭雄的刘备，对此是不会没有举动的。但选择谁作为首先进攻的对象，刘备可真是考虑了很久。先伐魏国，一点都不现实。以弱攻强是蠢人才会做的举动，另外，曹操刚死，他儿子曹丕当政，此人并非是安邦定国之才，刘备总算松了一口