考前动员班会游戏

12-2班主题班会2013.12.15

大家耳边一定常听到老师、家 长这样说：“初二太关键了， 你可一定不要败下阵来。。。” 诸如此类的话，所以只有大家 好好努力，坚持这一年，之后 的路就好走多了！

这是一场硬战，在之前 结束的运动会、拔河比 赛上，就有许多值得我 们在考试中去学习的！

一：坚持不懈精神 二：知难而上的精神 三：有战术有对策 四：有目标，有战果

给大家罗列了这么多， 下面就有请大家来谈一 谈

相信大家一定能在赶 课考试中取得优异的 成绩大家有没有信心？

在大家的努力下二班一定是 个最强大的集体 让我们再次大声说出：

激情澎湃，二班不败！ 斗志昂扬，二班最强！

谢谢大家

一、明确考试目的，端正考试态度

11月8至10日学校将举行同学们进入初中后的第一次重要考试——段考。从现在起，同学们在今后十几年的学习过程中，将接受学校和国家组织的无数次重大考试。在我国现行教育制度、考试制度和用人制度下，同学们参加考试的次数越多、参预考试的级别越高，说明你的知识越丰富、越渊博，将来得到社会认可的程度就越高，建设祖国的本领就越大。因此，明确考试目的，端正考试态度，以积极、主动、健康的心态迎接每一次重大考试，并在这些考试中取得优异的成绩，才能在竞争激烈的社会洪流中赢得生存和发展的空间。

学校组织考试有二个目的。一是检查学校前一阶段的教学效果和教学质量。通过考试和质量分析，总结各学科成功的教学经验和存在的主要问题。从而达到进一步改进教学方法，努力提高教育教学质量的目的；二是检查同学们二个多月来对知识的掌握程度和学习效果。从而，达到肯定成绩，找出不足，进一步明确努力方向的目的。 二、明确考试规则，严守考试纪律

一所考纪严明的学校，将极大的激发学生发奋进取、勇攀高峰的拼搏精神。学校的考纪越好，考试的成绩就越公平、越真实，学校在社会上的声誉就越高。奎光学校要形成优良的考风考纪，一靠学校规章制度的约束；二靠

一、明确考试目的，端正考试态度

11月8至10日学校将举行同学们进入初中后的第一次重要考试——段考。从现在起，同学们在今后十几年的学习过程中，将接受学校和国家组织的无数次重大考试。在我国现行教育制度、考试制度和用人制度下，同学们参加考试的次数越多、参预考试的级别越高，说明你的知识越丰富、越渊博，将来得到社会认可的程度就越高，建设祖国的本领就越大。因此，明确考试目的，端正考试态度，以积极、主动、健康的心态迎接每一次重大考试，并在这些考试中取得优异的成绩，才能在竞争激烈的社会洪流中赢得生存和发展的空间。

学校组织考试有二个目的。一是检查学校前一阶段的教学效果和教学质量。通过考试和质量分析，总结各学科成功的教学经验和存在的主要问题。从而达到进一步改进教学方法，努力提高教育教学质量的目的；二是检查同学们二个多月来对知识的掌握程度和学习效果。从而，达到肯定成绩，找出不足，进一步明确努力方向的目的。 二、明确考试规则，严守考试纪律

一所考纪严明的学校，将极大的激发学生发奋进取、勇攀高峰的拼搏精神。学校的考纪越好，考试的成绩就越公平、越真实，学校在社会上的声誉就越高。奎光学校要形成优良的考风考纪，一靠学校规章制度的约束；二靠

篇一：哪些小游戏适合班会玩

一些团体辅导游戏类的活动对于提高凝聚很有效，以下是一些游戏的介绍，可以参考一下。??

1、捆绑过关——(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。 2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐；包礼物；完成个美术作品；帮每个组员倒水等。??

2、合力吹气球 简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；；脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。 2. 老师请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。??

3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1. 全部人围成一圈，从第一个人开

为学习加油!! ——生地会考总动员

你能在暴风雨夜睡着吗？

从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。 他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿 意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿 岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男 人找到农场主应聘。 “你会是一个好帮手吗？” 农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可 以睡着。”应征者得意地回答。 虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑， 但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。 新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到 晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。 农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长 工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快 起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴 好！”

长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说： “不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡 着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给 解雇了。 他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来 的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干 草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中， 所有房间门窗紧闭

篇一：企业培训开场游戏(含破冰、分组、热身游戏)

第一部分：破冰船

破冰船是“打破坚冰”的活动，目的是创造融洽的气氛。运用在培训的开始，打破人们的冷淡，将学员的第一印象定格为积极的感觉，建立相互支持、通力合作的群体关系，使人们更开朗、坦率以利于人与人的攀谈。

1、记者采访

一、目的：让新学员相互结缘，相互采访，把他或她隆重介绍给全体。

二、时间：视人数而定

三、道具：纸和笔

四、步骤：

1、让学员们找到自己的拍档，最好不是熟人，然后其中一人作为记者对这位拍档进行采访，采访的形式及内容都由自己而定，时间为3分钟。你目的是在3分钟内尽可能获取有深度的信息，要求你在采访过程中做笔记，完成后再进行角色交换。

2、完成采访后，每位学员要把采访来的信息做一次一分钟的演讲，目的是把你所采访的人以最佳的表达方法介绍给大家。

3、时间由培训师掌握，如果培训班很大，演讲只能由抽查的形式进行。

五、分享：

评价记者的信息收集能力，组织能力及表达能力。

2、“肖像”素描

一、目的：创造性提问，使每个人在第一时间充分地相互认识。

二、时间：视人数而定

三、道具：每个人准备纸和笔

四、步骤：

请每人写下他打算问刚刚结识的人1个问题。建议他们发挥一下创造力，不要问那些平淡无奇的问题。1分钟后，请所有的人起身

刚才班长把这一学期的情况进行了一个总结，但是还落下一件事，这学期的期末考试。咱们大学的第二个学期期末临近，在这收获的季节，相信大家同我一样，心中多了一份紧张、兴奋和期待。像我，我的紧张，来源于父母那热切的目光，来源于老师那谆谆的话语，来源于我是学委。我一直觉得自己不是一个好学委，没有给你们树立一个好的学习榜样，有时候事多了还请假，虽然大多数时候第一排是为我准备的，但经常是心不知飘往何方。虽然我的成绩不是很好，但是，我为大家服务的初衷没有变。我的兴奋与期待，是考完试我就可以去宁夏支教，然后再去西藏旅游了，当然我觉得玩得开心的前提是好好通过期考这一关。我相信很多同学跟我有着一样的紧张，兴奋和期待。不管大家愿不愿意，再过两三周，本学期就要结束，期考将会如约而至。我们在轻松愉快的寒假到来之前必须接受学习上的一次重要检验——期末考试。所以，我向大家发起这个期末考前复习总动员，想让大家积极行动起来，认真投入到紧张的复习中去！

一学期以来，为了我们的成长，我们可亲可敬的老师们付出了艰辛的努力，我们望子成龙的家长物质和精神上无尽的支持我们。现在检验我们的时候到了，我们如何做好期末复习呢？下面我给大家几点建议：

1、目标决定结果。大家都知道，成功的道路是目标

期中考试动员主题班会

活动时间：2011年11月2日活动地点：本班教室活动目的：1、明确期中考试的目的。2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。3、营造班级良好的学习氛围。4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。活动过程：从下周三开始，全校将进行期中考试，希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信。考试作为教学评价的一种手段，作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。因此，学校要求要严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。而且，同学们通过考试，对自己的学习情况得出一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习（包括学业平衡、查漏补缺，学习态度和方法）。因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。首先，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，我们每个学生要端正对待考试的态度，重视考前的复习。孔子曰：“温固而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人，所以希望每一位同学能够在老

期中考试动员主题班会

活动时间：2011年11月2日活动地点：本班教室活动目的：1、明确期中考试的目的。2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。3、营造班级良好的学习氛围。4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。活动过程：从下周三开始，全校将进行期中考试，希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信。考试作为教学评价的一种手段，作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。因此，学校要求要严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。而且，同学们通过考试，对自己的学习情况得出一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习（包括学业平衡、查漏补缺，学习态度和方法）。因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。首先，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，我们每个学生要端正对待考试的态度，重视考前的复习。孔子曰：“温固而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人，所以希望每一位同学能够在老

篇一：课间游戏安全主题班会

“课间游戏安全”主题班会 授课老师：

教学目标：

1、使学生懂得课间10分钟到室外进行一些适当的活动，有利于身心健康。

2、教育学生知道怎样利用课间时间开展一些有利于消除疲劳的活动和游戏。

3、培养学生良好的个性心理品质。

教学重点：

1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。

2、让学生明白怎样才算是文明休息。

教学难点：

为什么课间活动要守秩序。

教学准备：在黑板上书写主题、小学发生的踩踏事件视频、同学们课间活动的照片采集、ppt课件。

教学过程：

一、激趣导入

同学们：平安校园是我家，快乐与否看大家。下课铃一响，我们真是太开心了，于是，跑啊！追啊！跳啊！喊啊??校园里顿时炸开了锅。当然这样是很危险的哦，我们先来看一则就发生在我们身边的事故。（出示踩踏事件视频）

同学们说说在视频中看到了什么？有什么想法？ （师相机点拨）

二、照片展示

那么，你们在课间又是怎样表现的呢？看！老师把你们课间的表现都拍下来了，现在请大家一起来看看吧！看完了你再告诉老师你又看到了什么？又有什么想法？（依次出示学生课间照片）

三、汇报交流 （学生各抒己见，畅所欲言）

1、你认为为什么学校要安排“课间”？可以做那些事？ 学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上